9.1自然特征与农业 课件授课课件2024-2025学年度八年级下学期人教版地理.pptx

青藏地区

●第一节自然特征与农业;

【学习目标】

区域认知：读青藏地区地形图，描述青藏高原的位置、范围及“高原”为特色自然地理特征。通过课堂活动，说出青藏高原牧区的类型、主要畜种。

综合思维：读青藏地区农牧业分布图，结合教材文字资料，知道自然特征对农业区分布的影响，说出青藏地区生产生活与环境之间的关系。;

请您欣赏——青藏风光

去青藏高原考察喽!

走近青藏——位置地形

了解青藏——气候类型

探究青藏——牧区和衣业区

感知青藏——衣食住行;

行前准备

蓝猫同学在旅游出发前准备了下列物品，请你说明理由。;

祁连山

横断山脉

104°E;

地形、地势特征请找出青藏地区主要的山脉并用笔在图中划出来。

中国地形剖面图(沿北纬32°);

地表的特征：雪峰连绵，冰川广布;

河流

请找出发源于青藏地区的河流并用彩笔描出来。

青藏地区为什么成为我国大江大河的发源地?;

青藏高原海拔高，气候终年寒冷，山顶终年积

雪，冰川广布。当气温升高时，冰雪消融，这些冰雪融水成为了许多大江大河的水源地。;

8090100

气温/℃降水量/毫米

60600

40

1690

20

30

300

拉萨

陆高海深

(米)

雪被

5000

3000

2000

1000

500

200

0洼地

200

2000

4000

6000

20;

阅读材料

藏袍

藏袍是藏族的传统服饰。由于高原上日照强烈即使在严冬，只要太阳

一出来，气温就很快上升，气温日较差可达20℃,有“一年无四季，一日见四季”之说。高原早晚很冷，藏族人民可以将双手藏在藏袍袖中，紧裹藏袍而御寒；而一到中午，日照强烈，气温上升，则可以脱下一只袖子，或脱下两只袖子系在腰间。;

A模拟一次雪域高原之旅，你要准备哪些物品?尝试说出为

什么带这些物品?;

考虑到高原特殊的自然环境特征，你要准备哪些物品?

模拟一次雪域高原之旅。

时间：暑期

交通工具与线路：乘火车从西宁到拉萨;

搜集资料，请你分析为什么要带着些物品?

氯气袋

提供氧气，因为这里空气稀薄，缺氧。

御寒，因为青藏高原气候寒冷，日温差大。

防紫外线，因为这里光照强，太阳

辐射强烈，为避免皮肤受到伤害。;

青海湖

可可西里

敦德冰帽

冷湖

。德令哈

黄

格尔木

自然保护区

河

原自然保护区天

长江源头长江源

姜根迪如○能冬克玛底巴O

羌塘自然彩唐古拉垭口玉树

保护区

错那

色麻)那曲

纳木错

令青唐士拉

冰川

o其他景点

日喀则雅鲁藏布

羊八井;

读教材的图文资料，你最想看哪些景观?请你展示你感兴趣的景观?

可可西里受人类活动干扰少，大部分地区仍保持原始的自然生

态，是野生动物的天堂，生长着藏羚羊、藏野驴、藏原羚等多种高原特有动物。;

读教材87页的图文资料，你最想看哪些景观?请你展示你感兴趣的景观?;

“高原之舟”牦牛

在旅途中，在铁路沿线经常能看到被称为“高原之舟的”牦牛。请你推测牦牛是如何适应高原独特环境的。;

探究青藏——牧区和农业区

青藏地区的自然特征

在这样的自然环境下，畜牧业和

农业的发展情况又是怎样的呢?;

高寒牧区

三大牲畜

牦牛

藏绵羊;

高寒牧区

藏绵羊

藏山羊

马

牦;

高寒牧区和河谷农业区

河谷农业区;

青稞小麦

米为主

节稞、豌豆为主

豌豆

戊都;

以水稻、玉米为主

以小麦、青稞、豌豆为主

□其他

藏北绵羊

青海湖3西

青海牦牛

藏北绵羊

藏山羊

西藏牦牛领

藏北绵羊藏南绵羊

◎龙萨

臧南绵羊

牦牛;

体验藏民的纯朴民风民俗

衣住

藏袍碉房