湖南省益阳六中学高一上学期期中考试历史试卷.doc

益阳市六中2015年下学期期中考试试卷 高一 历史 时量：60分钟 总分：100分 命题人：罗国英 一、选择题（每小题3分，共60分） 1. 有学者把文字的发明作为文明出现的标志之一，作为史料，下列所选取的一组甲骨文主要反映了中国古代的 A．宗法制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 内外朝制 2. 观察下图，如果周王去世，按照西周宗法制的规定，有资格继承王位的是 A、① B、② C、③ D、④ 3. 《荀子?效儒》记载：“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”从史料看西周分封的主体是 A. 王族 B. 功臣 C. 先代贵族 D. 姻亲 4.秦朝“在政府组织上，嬴政大帝给中国历代王朝奠定了权威性的规范，使得以后几百个帝王只能在他所想到的圈子里做小小的修正，而无力作巨大改变。”材料中 “规范”是指 A.分封制度 B.世袭制度 C.中央集权制度 D.宗法制度 5. 秦朝琅琊石刻拓本记录了公元前219年，秦始皇登上了琅琊山（今胶南县）。内容有：“六合之内，皇帝之土。……人迹所至，无不臣者。功盖五帝，泽及牛马。莫不受德，各安其宇。”表明秦始皇登山的最主要用意在于 A．加强对地方控制 B．炫耀文治武功 C．宣示皇权至上 D．祈求国泰民安 《后汉书·蔡邕传》：“初，朝议以州郡相党，人情比周，乃制婚姻之家及两州人士不得对相监临。至是复有三互法(即：如甲州人士在乙州为官，乙州人士在丙州为官，则丙州人士对甲、三州均需回避)，禁忌转密，选用艰难。” 据此，“三互法”实行的目的 A.维护封建君主专制B.防止地方官员徇私枉法 C.完善人事制度D.遏制地方豪强势力的壮大 A．秦代 B．汉代 C．唐代 D．宋代 8.唐代和宋代都有谏官。唐代谏官由宰相荐举，主要评议皇帝得失；宋代谏官由皇帝选拔，主要评议宰相是非。这说明 A．唐代君主的权力不受制约 B．唐代以谏官削弱宰相的权力 C．宋代谏官向宰相和皇帝负责 D．宋代君主专制的程度高于唐代 9. 郭巨“家贫，有子三岁，母减食于之。巨谓妻曰：贫乏不能供母．子又分母之食，盍埋此子。”郭巨此而被荐举为孝廉。这一材料反映的是?? ?A.郡县制????B.察举制????C.九品中正制??D.科举制自秦汉至明清，中国古代行政区划经历了由郡县两级制到州郡县三级制再到省道府县四 级制的演变，这体现了A．中央对地方控制的加强 B．中枢权力体系日趋完备C．各地经济联系日益密切 D．经济发展区域化程度提高 A．强调了自然地理环境对文明的影响 B．希腊的地理环境只能导致个人主义 C．希腊的地理环境只能导致民主制度 D．政治文明完全由自然地理环境左右 15. 梭伦在抒情诗中表达了实行民主改革的原则：“我所给予平民的适可而止，他们的荣誉不减损也不增多：即使是对那些有财有势的人也一样，我不使他们遭受不当的损失。”在梭伦看来，政府应当（ ） A．捍卫平民的权利 B．兼顾平民和贵族的利益 C．维护贵族的利益 D．抑制平民和贵族的要求 16. 如果你穿越时空隧道来到克利斯提尼在位时的雅典，你可能看到的现象有①帕帕提带着他的妻子一起参加公民大会②陶片放逐法③帕帕提参加了五百人议事会④ 给公民发工资和观剧津贴 A．①③ B．②③ C．①④ D．③④ 17．古代雅典一位政治家说：“我可断言，我们每个公民，在许多生活方面，能够独立自主；并且在表现独立自主的时候，能够温文尔雅和多才多艺。”他这种自信源于 A．领袖地位 B．充裕的物质生活　 C．雅典人所受的良好教育 D．雅典的民主制 18、古罗马《民法大全》规定“……不得基于怀疑而惩罚任何人。……与其判处无罪之人，不如容许罪犯逃脱惩罚。”这反映了古罗马民法 A.肯定证据??? B.主张重罪轻罚? C.纵容犯罪???D.维护贵族利益 19．有学者认为，《十二铜表法》的制定是古罗马平民阶层的胜利。该学者的主要理由应该是 A．法典的制定，奠定了罗马公民法的基础 B．法典规定了债务法规，改善了奴隶的