B超(全横版).docx
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B超5.doc
一. 单选题 （共140题,共80分）
1. 下列不属于附睾炎的超声所见的是 （0.5分）
A.附睾头肿大 B.附睾强回声伴声影 C.附睾尾肿大 D.化脓时可呈无回声 E.附睾正常大小 ★检查答案
标准答案：B 答题结果：正确！ 答题结果：错误！ 2. 下列关于卵巢(盆腔)畸胎瘤叙述有误的是 （0.5分）
A.囊性畸胎瘤（皮样囊肿）来源生殖细胞 B.囊性畸胎瘤占畸胎瘤95%，卵巢肿瘤的16.4% C.实性畸胎瘤比较少见 D.良性囊性畸胎瘤由2或3个胚层未成熟组织构成 E.低分化畸胎瘤由低分化的未成熟组织构成 ★检查答案
标准答案：D 答题结果：正确！ 答题
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教你看懂B超单.doc
教你看懂B超单
胎宝宝的成长数据
B超检查不仅能让孕妈咪看见胎宝宝的大致模样，还会为医生提供各种各样的数字和符号，这些数值都说明了什么呢？怎么判断胎宝宝是不是健康呢？
1、双顶径（BPD）
也被称为“头部大横径”，是指胎宝宝头部左右两侧之间最长部位的长度。孕中期以后，在推定胎宝宝体重时，往往也需要测量该数据。而孕初期这个数值相对来说个体差别不大，也可以用于确定预产期，特别是孕初期难以通过头臀高来确定预产期时，往往通过BPD来预测。
2、腹围（AC）
胎宝宝肚子的宽度和前后长度来测量出的胎宝宝腹围。根据胎宝宝的营养状态和脂肪生长情况的不同，这是容易看出差别的一个数
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概率(横版).docx
PAGE \* MERGEFORMAT50
概率适用学科初中数学适用年级初中三年级适用区域通用课时时长（分钟）120知识点随机事件与确定性事件
概率
用列举法求概率
4.用频率估计概率教学目标知识目标：1.在具体情境中了解概率的意义，运用列举法(包括列表、画树状图)计算简单事件发生的概率。
2、通过实验，获得事件发生的频率；知道大量重复实验时频率可作为事件发生的概率的估计值。3、通过不同层次的题组练习及实例进一步丰富对概率的认识，并能熟练地解决一些实际问题。
4、通过师生活动、游戏增进师生、生生之间的配合，同时培养学生的严谨的数学推理能力。
技能目标：
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B超的使用B超的使用.doc
B超的使用
实验目的：
1、了解B超的结构框架图和工作原理。
2、学习B超的使用方法。
仪器用具：教学用B超仪一台，偶合剂，卫生纸，烧杯两个及被观察物体两种。
实验原理：
1、B超的结构框架图：
B型超声诊断仪是目前超声诊断及介入性手术中应用最多的机型，它的原理方块框图如下图所示：
2、工作原理；
主控振荡器（同步电路）产生同步脉冲去触发高频发生电路和时基电路，使二者同步工作。每当同步脉冲触发一次，高频发生电路就产生一次持续几个μs、频率为1～5MHz的衰减振荡，即发出一个脉冲式调制波。调制波重复频率为50～2000Hz。由于在一个重复周期内发射脉冲的时间很短，静止时期相对较长，故可以在
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一种腹部B超用B超床.pdf
(19)中华人民共和国国家知识产权局
(12)实用新型专利
(10)授权公告号 CN 210228186 U
(45)授权公告日
2020.04.03
(21)申请号 20192
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ISO学习(横版)概要.ppt
客满意率”就属于方向的内容，质量目标可以是“提高顾客满意率”上的点既“顾客满意率达到95%”。 d、让所有员工理解组织的质量方针，并为之而努力。 e、按规定的时间评审质量方针是管理评审的内容之一。 第四节 策划 一、质量目标 1、标准原文 5、4 策划 5、4、1 质量目标 最高管理者应确保在组织的相关职能和层次上建立质量目标，质量目标包括满足产品要求所需的内容（见7、1、a）。质量目标应是可测量的，并与质量方针保持一致。 2、理解要点 a、术语回顾质量目标是“组织在质量方面所追求的目的”，质量目标应由最高管理者建立
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人生必看电清单横版.doc
【感动无数人的10部电影】 1、《假如爱有天意》 2、《婚纱》 3、《比悲伤更悲伤的故事》 4、《我脑中的橡皮擦》 5、《属于你的我的初恋》 6、《夏天协奏曲》 7、《天使之恋》 8、《分手信》 9、《近在咫尺的爱恋》 10、《恋空》
【10部适合一个人静静看的电影】 1、《阿甘正传》 2、《肖申克的救赎》 3、《触不到的恋人》 4、《海上钢琴师》 5、《千与千寻》 6、《雏菊》 7、《花样年华》 8、《幸福来敲门》 9、《蓝莓之夜》 10、《放牛班的春天》
【最费脑力的14部电影】 1、《盗梦空间》 2、《记忆裂痕》 3、《生死停留》 4、《死亡幻觉》 5、《禁闭岛》 6、《穆赫兰道》
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国标行业(横版).docx
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国标行业(横版)
一、国标行业概述
(1)国标行业，即国家标准行业，是我国对各类产业进行规范和指导的重要体系。这一体系涵盖了国民经济中的各个领域，从制造业、服务业到农业、建筑业，几乎无所不包。国标行业通过制定一系列的标准，对企业的生产、经营、管理等方面进行规范，旨在提高行业整体水平，保障产品质量，促进经济健康发展。
(2)国标行业的发展历史悠久，始于20世纪50年代，经历了从无到有、从单一到多元的演变过程。新中国成立后，为了恢复和发展国民经济，国家开始制定一系列的标准，为各行各业的发展奠定基础。随着改革开放的深入推进，国标行业得到了快速发展，标准体系日益完善，已成为我国经济社会
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横版邀请函尺寸.doc
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横版邀请函尺寸
篇一：竖式邀请函
第四章 礼仪文书
第一节 礼仪文书概述
一、礼仪文书的概念
礼仪是礼节和仪式的总称，礼仪文书是单位或个人用于日常生活和工作等社交场合的各
类文书的总称。
二、礼仪文书的特点有较大的文学认识功能和较大的现实意义
1、地域性和民族性
礼仪文书在不同的地域，不同的国家，体现出不同的民族性特征。除了国际通用的部分
之外，很多时候，礼仪文书的写作还必须遵循当地的民俗及特定的宗教习惯等，以更好地适
应社交礼仪的需要。
2、情感性
礼仪文书很多时候强调的是一种礼尚往来的礼节。比如说在对方取
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2025年蛇年安全日历-横版.pptx
贰零贰伍·乙巳蛇年
重点工作提示
制定并实施主要负责人和HSE履行法定职责的方案和行动计划；
开展“HSE责任制和红线”专项活动，签订全员HSE责任书（全员安全生产责任制），宣贯红线禁令；
制定并实施春节前后HSE管控方案，开展节前安全检查；
防冻防寒风险辨识和管控，冬季事故隐患排查治理工作；
节前员工维稳工作，相关HSE宣传教育培训专项活动；
正式印发并实施2025年HSE工作计划；
开展“档案合规”专项活动，归档2024年HSE工作资料，档案分为永久档案、定期档案（10年）两种。
贰零贰伍·乙巳蛇年
01
January
一
二
三
四
五
六
日
1休
2
3
4
5
元旦
初三
初四
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中国美术史横版.docx
中国美术史重点名词解释：?画圣：是中国古代对绘画最为出色者的称号。在历代画家中，有多人都被冠以“画圣”之名，如魏晋的杨子画、唐代的吴道子、清代的王翚。而其中影响最大，广泛认可度最高的是吴道子。他在山水和人物画方面都有涉猎，人物画的成就尤高，创立的宗教人物样式被成为“吴家样”，与曹家样并称“曹衣出水，吴带当风”。吴道子的风格在民间影响也很大，他本人还被民间画工和手艺人尊为祖师爷。斧劈皴：是中国传统山水画中最重要的一种技法，宋代画家对此法的运用尤其出色。它根据不同的需要，分为“小斧劈皴”、“大斧劈皴”、“带水斧劈皴”等。斧劈皴通常用以做山石，其笔法中锋、偏锋兼用，落笔较重，起笔处笔画粗而墨色较浓，
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中级案例-下午横版.doc
整体管理：(没有制定项目管理计划或者制定的计划不合适。(没有制定项目章程，没有召开项目启动大会，即没有正式对项目经理和项目进行正式授权。(对于项目的安排，项目成员缺乏执行力。(没有定期做检查和评审。(没有规范的变更流程。(监理方要全程参与项目变更过程。(项目相关的文档不全。(在项目实施过程，项目的质量不达标。(在项目的收尾过程中，没有做经验教训的总结。解决办法：1项目启2制定初步的项目范围说明书
3制定项目管理计划 4指导和管理项目的执行5监督和控制项目6整体变更控制 7 项目收尾
时间管理：(没有制定时间/进度管理计划。(活动排序的书序错误。(估算资源和时间不准确。(在制定进度计划是，没有预
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离婚协议书横版.docx
离婚协议书横版
?男方：[男方姓名]，男，[出生日期]出生，汉族，住址：[男方住址]，身份证号码：[男方身份证号]。
女方：[女方姓名]，女，[出生日期]出生，汉族，住址：[女方住址]，身份证号码：[女方身份证号]。
男方与女方于[结婚日期]在[登记结婚地点]登记结婚，因[离婚原因]致使夫妻感情确已分裂，已无和好可能，现经夫妻双方自己愿意协商达成一致看法，订立离婚协议如下：
一、离婚声明
男方和女方均自愿并以自己的意愿，决定结束他们之间的婚姻关系。
二、子女抚养、抚养费及探视权
1.子女安排
双方育有[x]子/女，姓名为[子女姓名]，离婚后子/女随[抚养方]生活
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心理咨询师横版.doc
心理测验
一、使用心理测验的工作程序1.向求助者说明选用量表对确诊的意义并征得求助者同意。2.依据求助者心理问题的性质，选择恰当的心理测验项目3.测量结果如与临床观察会谈法的结论相左，不可轻信任何一方。必须重新进行会谈再进行测评。
二、心理测验使用注意事项？1.不得乱用心理测验。（目的不明确依据不充分随意使用、单纯依据心理测验结果不与临床表现对照片面给出诊断和制定矫治措施、未查明某种心理测验自身可靠性以及常模的时限、在诊断目的以外使用、不安心理测验的程序要求很操作规定实施、超出心理测验自身功能主管对数据和结果进行解释、使用盗版软件实施心理测验、将直接翻译而未经修订的测验工具用于临床）2.不得使
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论述题横版.doc
教育理论基础知识
1、教育与文化之间的关系
一、教育与文化的相互包含，相互作用，并互为目的和手段的交融关系。它们都处在同一个层次，均由社会政治经济所决定。社会发展不可能没有文化，而社会文化的传递和发展又依赖于社会教育。
二、文化是本质性的，教育是文化的形式，是一定人类文化的表现： 其一，教育是文化的表现形式，是文化中的一个重要组成部分。教育时时处处受着文化整体的制约。
其二，文化传统制约着教育活动的过程，不同教育反映着不同文化背景，体现着迥异的文化传统文化传统是一个民族各种思想规范、观念形态的总体特征。它们融汇于教育活动过程之中，制约着教育的方方面 其三，文化的流变制约着教育发展的历程。