初次晤谈申请表〈自愿性案主由学生填写〉.DOC

＊輔導室　吳敏綺教師＊103.02＊ 102學年度屏東縣立新園國中 【九年級 第二次志願選填輔導 講座】 一、填寫狀況 二、了解題目，名詞解釋 三、統計第二次選填結果與舉例說明 學生 5選項 C1未定向 (專輔篩) C2未定向 (學生自填) 中職業 填學術 中學術 填職業 D兩者 (職4,中其一) 901 (4) 2,4,5,6,9, 10,12,16,17, 18,26 3(缺P2) 9(學術),13, 30(學職) 2,4,5, 26 10(3) 902 11,12,15,18, 19,21,28,29 4,2(中正) 30(職學職, 選職) 2,20,25 1,3, 19,24 9,13, 17? 7,23(5), 8(5,填學), 10(4,填學) 903 1,3,5,7,10, 11,12,13,15, 19,20,25,29 20,29(缺P2) 5,6,13 4,9,10 14,16,21, 22,26 904 2,4,9,17, 28,29 24 1,9,22 3,11,14,20, 30(5,填學) 905 1,2,4,5,9, 10,11,12,13, 15,16,17,18, 19,20,21,22, 24,25,26,30 7,14(無) 24,25,27, 30(缺P2) 8,11(學術) 10 4,9,18, 22 12,26(3), 28,29(4) 906 6,8,12,13, 14,29, 6,18 2(學職) 1,7,17 28 3,16(4), 9,11,12, 21,27 907 1,2,3,4,6, 7,8,9,13, 15,16,17,19, 25,26,27,29 26,29(缺P2) 14,17, 21,27 2,7, 9,13 6,8 10, 11(學職), 22 908 1,2,3,5,8,9, 10,11,13,18, 19,21,22,23, 26 12(中正) 16(缺P2) 5,24(職) 21 4,26 18,22 (一)勾選「C生涯未定向」 (二)評估填「A學術傾向」，但結果可能會中「高職 (職業傾向) 」 ? ? (三)評估填「B職業傾向」，但結果可能會中「高中 (學術傾向) 」 ? ? ? ? (四)老師評估屬於「D生涯未定向」→結果包括4或5個職群，可能會中其一。 5職群 5職群 這，真的是你/妳想要 這，真的是你/妳想要”花三年” 讀的科系嗎？ ? ? 四、生涯輔導登記 (一)第一次輔導志願選填，家長提問： 家長或學生提問 回應 901 文藻分數如何？可以考慮。 可至輔導室詢問 901 招生名額及填寫第一志願人次，如何分別？ ? 902 選填為何無軍警科系？ ?需高中職學歷 (獨招) 904 資料可以一份給家長一份給學生參考嗎？ ? 905 無意見但請導師多注意學生在校時對所選技藝科的表現，期望能在發現問題時及時與我們家長溝通，因為這也能讓我們即時發現孩子的發展傾向，謝謝老師。 ? 預計輔導策略 輔導室 1.針對Ｃ型學生辦理職群介紹講座，評估個別晤談需求。 2.針對Ｄ型學生進一步晤談，提供生涯規劃。 3.回應家長問題，請導師轉達學生與家長。 4.針對特殊班級，再次進行志願選填輔導。 ＊請有意願晤談同學，找班上”輔導股長”登記， 　再請輔導股長於聽講座當日第七節前回報敏綺老師。 導師 1.關心學生技藝試探的過程。　 3.加強家長對於志願選填的認識與簽章。 輔導活動科老師 1.實施性向測驗 2.協助完成輔導手冊生涯統整面面觀。(3~4月) 3.協助完成輔導手冊生涯規劃書。(5~6月)