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长江大学 毕业设计（论文）外文参考资料 题 目 名 称 大学生宗教信仰问题调查研究 题 目 类 别 毕业论文 学 院（系） 政法学院 专 业 班 级 思政******班 学 生 姓 名 ** ** 指 导 教 师 ******教授 完 成 日 期 ****.**.**至****.**.** 公立学校的宗教教学 杜尔著 ，****译 [摘要]：虽然在美国宪法和几乎所有的国家宪章教会与国家分离的原则是美国民主的一个基本组成部分，它采取了很长的时间才能得到执行，但是任务仍然没有完成。正如独立宣言的崇高理想让后代接近甚至充分应用，当然，教会与国家分离目标也花了很长时间才实现。然而，取得了稳步进展，继续前进，这个国家比任何其他国家得到更大程度的教会与国家分离。 [关键词] 公立学校；宗教教学 多年来，一种新教的霸权已演变成一个复杂的多元化大大失望的帕特罗伯逊所谓的基督教联盟。迄今为止，我们已经非常成功地举行了宪法修正案的祈祷，宗派袭击国库的教会学校，并试图强制奴隶妇女怀孕，但战斗远未结束，并要求我们始终保持警惕。在这个专栏中，我要处理的：让公立学校讲授宗教。 是的，大多数的美国人是。完全不了解有关宗教。而且，最高法院，如果它是以一个学术中立的方式来讲解，公立学校可能，也应该教导“关于”宗教知识。，对这种相对缺乏的批评（一般的自我。服务实物）已导致加州和其他一些地区转移到需要这种教学。在此问题开始，其理由如下。 极少数教师有关于宗教足够的或适当的培训没有的教师资格。我还没有在市场上看到一本的中立的教科书。有巨大滥用的，实际上没有几个学区允许在他们就读的学校，就像在当地的教堂的一个主日学类，灌输明显的教派理论。在教育工作者中，没有达成应该教什么的协议。我们是否有波莉安娜班说明少数宗教节日中，列出几个宗教“英雄” ，并说几句关于朝圣者的愉快事情，贵会赞成废除死刑，马丁路德金，德兰修女，托马斯潘恩，安妮贝费特，阿维森纳，和甘地？是我们还讲授宗教裁判所，宗教战争，迫害和屠杀，异端审判，恐怖主义，，对每一个基督徒废除死刑，使用圣经来奴隶制？ 有关加州约翰B.马森的。他几乎是地成立了、准确和的宗教教学（ OABITAR ，邮政信箱567 ，伯林格姆，美国加利福尼亚94101-0567 ）说服南加州大学教授圣经的历史和考古学的教授杰拉尔德拉鲁博士写一本书，自由思想穿越整个世纪：走向新时代的启示（人文出版社， 1996年） 。 拉鲁的书是一非常广泛全面紧凑的，对西区东区和第三世界的宗教历史总结，同时介绍了许多历史的和当前的各种自由思想和人文精神。然而，这本书远远超这一点。它显示了宗教不断变化的、动态的性质，以及自由思想和不同政见如何对宗教演变产生影响。没有作者关于宗教的教科书，没有课程设计，也没有学校局考虑推出一门课程或课程单元对宗教可以不阅读和使用这本书。 这本书两个重要的服务。它详细说明了宗教教学的困难（而且，因为我是从作为初期的历史老师和教堂的专职防守的角度来看的。国家分离，如果学校不能讲授宗教，他们根本不应该教这个）。这也是一个维持逊教会与国家之间高隔离墙的最好理由。三本出版的美国宗教自由的新书，虽不是的教科书，却是阅读学习宗教教育的问题的有用的书籍：约翰M. 斯文里阿尔贝学者梅嫩德斯的，和罗伯特.艾里的。 （每本10美元，邮政信箱6656银泉博士20916 ） 。 学院的道德教授，杂志“权力的焦点”一栏的文里，干练地总结了对任何学校修正美国宪法的案件。他指出，谁寻求神权统治将作为政治装置继续使用祈祷，以实现控制公立学校。它还将继续被政客们用于让公共从真正的问题的注意力移开，卫生保健，低工资，穷人的住房，失业和其他问题一样。超过30本书（以及他们的文章中出现的以人为本）的作者梅嫩德斯， 已众所周知的家庭教育的现象良好的总结。他发现，家庭教育是压倒保守和原教旨主义的运动，虽然有一些也在家上学的人道主义者和唯一宇宙神教。弗吉尼亚州里士满人文大学的教授艾里，是一个美国宪法第一修正案的学者。这本书，最初作者：教育博士杜尔 杜尔是美国人道主义协会的主席和美国人宗教自由的执行董事。 /login.aspx?direct=true%26db=aph%26AN=9608302706%26site=ehost-live  Teaching About Religion In Public Schools Edd Doerr [Abstract] ：Although the