2014~2015学年度八年级物理期中模拟试题含答案.doc

2014~2015学年度八年级物理期中模拟试题 第I卷 选择题 一．选择题（本题共20小题，每小题只有一个正确选项，总分60分） 1. 下列数值最接近实际情况的是 A．人体感到舒适的温度约为42℃ B．人步行的速度约为20m/s C．正常人10次脉搏的时间约为1min D．课桌的高度约为80cm 2. 下列说法正确的是 A．房屋、树木随地球转动不属于机械运动。 B．对同一物体选用不同的参照物，其运动情况一定不相同。 C．在匀速直线运动中速度与路程成正比，与时间成反比。 D．用 也可以表示物体运动的快慢，且 越小，表示运动越快。 3. 关于运动和静止，下列说法错误的是 A．甲图中拖拉机和联合收割机以同样的速度前进时，以拖拉机为参照物，联合收割机是静止的 B．乙图中站在正在上升的观光电梯上的乘客认为电梯是静止的，是因为他以身边的乘客为参照物 C．丙图中站在地球上的人觉得地球同步通信卫星在空中静止不动，是因为他以自己为参照物 D．丁图中飞机在空中加油时若以受油机为参照物，加油机是运动的 4. 甲、乙两同学从同一地点同时向相同方向做直线运动，他们通过的路程随时间变化的图象如图所示，由图象可知 A．在0～10s内，甲同学比乙同学运动的快 B．两同学在距离出发点100m处相遇 C．在10s～20s内，乙同学静止不动 D．在0～10s内，乙同学的速度为10m/s 5. 下列关于声现象的说法中正确的是 A．声音在真空中的传播速度为340m/s　 B．声音在不同介质中的传播速度相同 C．一切发声的物体都在振动　 D．超声碎石是利用声能传递信息 6. 利用如图所示的装置进行有关声现象的探究实验， 下列说法中错误的是 A．用该装置可以探究声音的产生 B．若要用该装置探究音调与频率的关系，可以移动两铅笔之间的距离 C．若要用该装置探究响度与振幅的关系，可以将橡皮筋快速拨动 D．拨动橡皮筋是我们能听到声音，说明空气可以传声 7. 在一只玻璃杯中先后装入不同量的水，用细棒轻轻敲击玻璃杯，会听到不同频率的声音，与此类似，当医生在给病人检查腹部是否有积水时，常会用手指关节轻轻叩击患者腹部，细细倾听其发出的声音，此为“叩诊”，医生主要是根据什么判定患者腹部是否有积水的 A．声音的响度 B．声音的音调 C．声音是否悦耳动听 D．这种判断方法不合理 8. 下列关于声的说法正确的是 A．用大小不同的力敲击同一音叉是为了探究音调与频率的关系 B．人们可以用声学仪器接收到超声波判断地震的方位和强度 C．倒车雷达是利用回声定位探测车后的障碍物 D．给摩托车安装消声器是阻断噪声传播 9. 如图所示，分别是音叉和钢琴发出的两列声波在同一示波器上显示的波形，则这两列声波 A．音调不同 B．响度不同　 C．音色不同 D．音调、响度和音色均不同 10.伴随现代社会的高速发展，噪声已严重影响人们的正常生活和工作，下面事例中不是直接控制噪声措施的是 A．该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的 B．在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数 C．该温度计的量程是20～100℃ D．该温度计此时的示数为32℃ 12.早晨看见草叶上的露珠，露珠的形成原因与下图中相同的是 13. 如图甲所示，小明将冰块放入易拉罐中加盐。用筷子搅拌大约半分钟，用温度计测量罐中冰和盐水混合物的温度，可以看到混合物的温度低于0℃。这时他观察易拉罐下部和底部有白霜（如图乙）。关于该现象说法正确的是 A.食盐可以降低冰的熔点 B.用筷子搅拌可以降低冰的温度 C.罐底的白霜是空气中的水蒸气先液化后凝固形成的 D.小明认为家用体温计可以完成该实验 14. 盛一盆水，在盆里放两块高出水面的砖，砖上搁一只比盆小点的篮子。篮子里装上熟食，再把一个纱布袋罩在篮子上，并使袋口的边缘浸入水里（如图），就做成了一个简易冰箱。针对这个装置，下列说法中不正确的是 A.简易冰箱能制冷是因为水蒸发吸热 B.将该装置通风的地方，制冷效果更好 C.简易冰箱与电冰箱的工作原理一样，在工作时都有汽化和液化现象 D.篮子上罩着纱布袋是为了增大蒸发面积 15. 夏天，小丽将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中，如图所示，一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一部分出现小水珠，变得模糊了。针对这一现象，下列说法正确的是 A．甲、乙两杯都在内壁出现了水珠 B．甲、乙两杯都在外壁出现了水珠 C．甲杯的内壁出现了水珠，乙杯的外壁出现了水珠 D．甲杯的外壁出现了水珠，乙杯的内壁出现了水珠 16. 甲、乙两盆水中都有冰块，甲盆里的冰块多些，乙盆里的冰块少些，甲盆放在阳光下，乙盆放在阴凉处，两盆里的冰块都未完全熔化，那么 A．甲盆水的温度比乙盆