高职院校校园安全文化“四位一体”建设路径与研究.pdf

高职院校校园安全文化_四位一体_建设路径与研究.pdf 2024年第13期No.13,2024 总第613期JournalofScienceandEducationSumNo.613 高职院校校园安全文化“四位一体”建设路径与研究 张松志（湖南工艺美术职业学院湖南·益阳413000）摘要：校园安全文化建设

2025-03-21 约1.1万字 4页立即下载

2025-01-06 约2.07万字 32页立即下载

关于构建“四位一体”安全文化思考.doc 　　关于构建“四位一体”安全文化思考韦继明江苏石油勘探局运输处江苏扬州225261 摘要院深刻理解安全文化的本质，探索安全文化的内涵与外延，搭建系统化、科学化、现代化的体系架构，是文化建设的基本任务和目标。本文通过对运输企业安全管理现状的总结提升，提出构建以“安全理念、安全制度、安全行为、安全环境”为主体的“四位一体”安全文化，提升企业安全管理水平。 .. 关键词院四位一体；安全文化 安全文化是一个综合的系统，是“人—机—环境”等三者的有机和谐，是企业安全管理与实践的灵魂。深刻理解安全文化的本质，探索安全文化的内涵与外延，搭建系统化、科学化、现代化

2017-07-27 约3.79千字 4页立即下载

“四位一体”视阈下的文化方式研究的开题报告.docx “四位一体”视阈下的文化方式研究的开题报告一、研究题目 “四位一体”视阈下的文化方式研究二、研究背景 “四位一体”是指经济建设、政治建设、文化建设和社会建设四个方面要协调发展的理念。它是国家治理体系和治理能力现代化的重要体现，也是推进中国特色社会主义事业的重要路径。文化建设作为“四位一体”中的一个重要方面，与经济、政治、社会建设紧密相连，互动影响。文化方式作为一种特定的文化表达方式和文化传播方式，在文化建设中具有重要意义。因此，从“四位一体”视阈探究文化方式，有助于深入理解中国特色社会主义事业的内在逻辑和发展方向。三、研究目的本研究旨在探讨“四位一体”视阈下的文化方式，分析文化方式的特

2024-05-10 约小于1千字 2页立即下载

职业院校四位一体专业团队建设的探索与实践-以北京政法职业学院安全保卫专业为例.pdf 职业院校“四位一体”专业团队建设的探索与实践以北京政法职业学院安全保卫专业为例王静，杨春（北京政法职业学院安全防范系，北京102600）摘要：从行业企业需求出发，以学习者为中心，以提升人才培养质量为宗旨，按照职业教育开放性、职业性、实践性的内在要求，以及专业建设、人才培养的多维度，北京政法职业学院安全保卫专业构建了具有专业指向性的“校内专任教师、企业行业专家、学管干部、学生”四位一体，专兼结合、教管联动、师生互动的整体化专业团队。专业团队依托“三大体系、一大平台”开展专业建设与人才培养，学生培养“四伴随”，经过几年的实践，在专业建设、人才培养质量、社会服务、国际拓展等诸多方

2024-07-12 约4.53千字 6页立即下载

基于“岗证赛课”四位一体的应用型本科在线课程建设研究.pdf 基于“岗证赛课”四位一体的应用型本科在线课程建设研究 1.引言 1.1研究背景在这一背景下，基于“岗证赛课”四位一体的应用型本科在线课程建设成为了当前教育领域备受关注的研究课题。借鉴四位一体教育理念，将岗位需求、证书要求、赛课设计以及课程实践相结合，可以有效促进学生的实际能力培养和综合素质提升。探究基于“岗证赛课” 模式的在线课程建设，对于提升教育教学质量，促进学生职业能力发展具有重要意义。本研究旨在深入探讨基于“岗证赛课”四位一体的应用型本科在线课程建设，探究该模式在教育教学中的实际应用效果，为在线教育领域的发展提供借鉴与指导。 1.2研究意义应用型本科在线课程建设是当前

2024-12-09 约4.85千字 9页立即下载

“政校园家”四位一体协同推进幼小衔接的实践进路.pptx “政校园家”四位一体协同推进幼小衔接的实践进路汇报人：XXX2025-X-X 目录1.幼小衔接背景与意义 2.政校园家四位一体的协同机制 3.幼小衔接课程与教学内容 4.幼小衔接评估与反馈 5.幼小衔接师资培训与专业发展 6.幼小衔接实践活动案例分享 7.幼小衔接工作的挑战与展望 01幼小衔接背景与意义幼小衔接的背景社会变革背景随着社会的发展，教育需求发生变化，幼小衔接成为关注焦点，据统计，我国学龄前儿童数量已超过1.2亿，幼小衔接问题日益突出。儿童成长需求学龄前儿童正处于身心发展的关键时期，需要良好的过渡，以适应小学生活。研究表明，有效的衔接可以降低新入学儿童的学习焦虑，提高适应能力。政策

2025-03-19 约4.4千字 32页立即下载

2025-04-05 约3.26万字 59页立即下载

构建四位一体教育构四位一体教育.doc 农村学校构建“学校、社区、家庭、网络”四位一体教育模式谭青山摘要：人的道德观念的形成和培养离不开学校、家庭的教育，更离不开社会大环境的潜移默化的熏陶和影响。学校的德育应与家庭、社会配合关键词：四位一体；学校教育；家长；网络；一、构建四位一体教育模式的背景：在上世纪五、六十年代，家访是学校教育的一项常规，是教师的基本职责之一，班主任在一个学期中至少对每个学生做一两次家访。近年来因为种种原因，在许多学校，只听说召开家长会，教师的家访逐渐冷落，甚至悄然引退。另一方面，随着社会、经济的发展，现代学校教育的效果，越来越受到社会大环境的影响。所谓的 “5+2=

2017-01-06 约3.24千字 6页立即下载

构建四位一体信息安全体系.pdf 封面专题 over Story 专题一：信息安全体系建设构建“四位一体”信息安全体系文‖中国工商银行信息科技部总经理吕仲涛窃取和外泄，这与当今信息系统网络化的趋势存在一定的

2017-05-20 约7.73千字 3页立即下载

社区党建四位一体.doc 社区党建“四位一体”新模式的探索抓好社区党建工作，是构建和谐社区、和谐襄城的关键。本文就新形势下，如何构建社区党建“四位一体”（社区党组织、社区居委会、社区物业管理公司、业主委员会）新模式，切实提高党组织在社区管理上的驾驭能力和服务水平进行了探索。一、构建社区党建“四位一体”新模式的重要意义近年来，随着社会经济的快速发展，社会组织形式发生了巨大而深刻的变化，社区党组织、社区居委会、社区物业管理公司、业主委员会这四家社区组织构成了当前城市社区管理组织的基本框架，“单位”承担的管理和服务职能不断地向社会、向社区转移，社区党组织、社区委员会、业主委员会和物业公司以不同的方式参与和承接了转移到社

2017-12-26 约1.84千字 7页立即下载

“四位一体”深化厂务开.doc “四位一体”深化厂务公开 “三级联动”筑牢“阳光工程” 我们在深化厂务公开的实践中，坚持做到“三个注重”：注重加大力度、拓宽广度、挖掘深度、提升高度；注重抓住焦点、把握难点、关注热点、突出重点；注重上下驱动、左右互动、整体拉动、合力推动，使厂务公开工作年年都上新台阶，年年都有新进展，年年都求新突破，年年都创新特色，为企业强势发展注入了生机和活力。一、坚持“四个重点”，着力营造公开公平公正的阳光环境厂务公开涉及企业的方方面面，呈现出点多、线长、面广的特性，事关企业发展大局。要想把这项工作做好，必须善于抓住主要矛盾，善于把握关键环节，善于融合各方力量，才能收到纲举目张、事半功倍的效果。坚

2016-11-25 约5.12千字 7页立即下载

2025-01-18 约1.92千字 4页立即下载

四位一体数码管.ppt 四位一体数码管一、硬件准备 1、haohaodada－Nano模块 1块 2、MB102 面包板 1块 3、F3461BH四位一体数码管 1个 4、220欧电阻4个 5、面包板线及高精度镊子等 F3461BH四位一体数码管共有12个管脚四位共阳极（管脚6、8、9、12，分别为数码管1、2、3、4的共阳极) 管脚6或8或9或12为高电平、其他管脚为低电平时，数码管1或2或3或4中二极管灯亮二、数码管显示四个数 1. 电路图及连接图简化数码管引脚 Nano模块端口数码管引脚 Nano模块端口数码管引脚 1、2、3、4管的共阳极各为高电平(1)时 a b c d e f g 连接的

2018-04-11 约1.35千字 11页立即下载

英语四位一体练习.doc 初三英语上第六单元“四位一体”同步验收练习题笔试部分（共80分） I. 词汇。（10分） A）用所给词的适当形式填空。 1. Have they ever________(ride) a horse? 2. The dog has been________(die) for two days . 3. His wish is to be an________(explore). 4. He encouraged everyone to take part in ________(protect ) our environment . 5. There are many cora

2018-01-24 约1.16万字 6页立即下载