分类管理背景下民办学校举办者的法律地位.docx
分类管理背景下民办学校举办者的法律地位
目录
分类管理背景下民办学校举办者的法律地位（1）．．．．．．．．．．．．．．．．4
一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
二、分类管理背景下的民办学校概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
民办学校的定义及特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
分类管理的意义与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
三、民办学校举办者的角色与职责．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
举办者的概念及角色定位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
举办者的职责与义务．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
四、民办学校举办者的法律地位分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
法律地位的概念及重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
（1）法律地位的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
（2）法律地位的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
举办者的法律地位现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
（1）现有法律法规对举办者法律地位的规定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
（2）实践中举办者法律地位的体现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
举办者法律地位的影响因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
（1）政策法规的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
（2）学校内部管理的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
（3）社会认知的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
五、分类管理背景下民办学校举办者的法律地位变动趋势．．．．．．．．15
法律法规的完善与举办者法律地位的关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
分类管理实施后举办者法律地位的变动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
未来民办学校举办者法律地位的发展趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
六、提升民办学校举办者法律地位的路径探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
完善相关法律法规，明确举办者的法律地位．．．．．．．．．．．．．．．．．19
（1）制定专门的民办教育法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
（2）明确举办者的权利和义务．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
加强学校管理，保障举办者的合法权益．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
（1）建立健全学校内部管理机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
（2）加强监督，规范办学行为．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
提升社会认知度，营造良好的办学环境．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
七、结论与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
研究结论总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
对民办学校举办者法律地位提升的建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
分类管理背景下民办学校举办者的法律地位（2）．．．．．．．．．．．．．．．28
内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
1.2研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
1.3研究方法与数据来源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
民办学校概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
2.1民办学校的发展历程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
2.2民办学校的特点与优势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
2