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北师大版（2024新版）七年级下册数学第一章《整式的乘除》教案.docx 第1页共58页 北师大版(2024新版)七年级下册数学第一章《整式的乘除》教案 1同底数幂的乘法【教学目标】 1.理解同底数幂的乘法法则，能熟练运用该法则解决与之相关的一些数学问题。 2.经历探索同底数幂乘法运算法则的过程，培养学生观察、猜想、推理和归纳的能力。 3.通过同底数幂的乘法法则的探索过程使学生感受到由特殊到一般再到特殊的数学思想，通过合作学习激发学生的探索热情，感受到成功的喜悦。【教学重点】同底数幂的乘法法则的探索过程和理解应用。【教学难点】同底数幂的乘法法则的理解。【教学过程】一、情景导入，初步认知1.乘方： 2.光在真空中的速度大约是3×10?千米/秒，太阳系以外距离

2025-02-25 约3.6万字 112页立即下载

2018-10-23 约4.04千字 6页立即下载

北师大版七年级数学下册第一章整式乘除单元练习试题.doc 第一章 整式的乘除 §13.1幂的运算 §13.1.1同底数幂的乘法一、填空题 1.计算：10×10= 2.计算：（a－b）·（a－b）= 3.计算：a·a·a= 4. 计算：a·a=a（在括号内填数）二、选择题 1.的计算结果是（） A. B. C. D. 2.下列各式正确的是（） A．3a·5a=15a B.－3x·（－2x）=－6x C．x·x=x D.（－b）·（－b）=b 3.下

2018-06-02 约4.13千字 10页立即下载

北师大版数学七年级下册第一章《整式的乘除习题训练题》课件.pptx ZYT第一章 整式的乘除? 一、选择题??D??B??A 4.下列计算正确的是( )?B??B6.下列各式计算正确的是( )?C ?A. 4个 B. 3个 C. 2个 D. 1个B?B?? ????????二、填空题???? ?????6?? 三、解答题20.计算：?????? ???? ???? ?? ???? ???? ?? ??? ?? 27.图形是一种重要的数学语言，它直观形象，能有效地表现一些代数中的数量关系，而运用代数思想也能巧妙地解决一些图形问题.图1?17 图2? ? ? ?? ?? ZYTTHANKS

2023-02-08 约小于1千字 22页立即下载

北师大版数学七年级下册第一章《整式的乘除习题》课件.pptx 习题训练第一章 整式的乘除ZYT 一、选择题1.下列算式中，可以用平方差公式计算的是( )?C??C 3.下列等式恒成立的是( )?D??C??C ??A??C??A6.如果一个数等于两个连续奇数的平方差，那么我们称这个数为“幸福数”.下列数中为“幸福数”的是( )?D ??A??D??A ??D??A?C? 二、填空题（每小题4分，共28分）???????会???? ???15???2或0???? ???1 ?38??? 三、解答题32.计算：???????? ???????? ?????? ???? ????? ?? ?? ??? ?? ????? 39.探究新知

2023-02-04 约小于1千字 28页立即下载

七年级数学下册(新版北师大版)精品导学案【第一章 整式的乘除】.doc 数学专题之【精品导学案】 ——————————————————————————————————————— PAGE PAGE 1 第一章 整式的乘除 第一节同底数幂的乘法【学习目标】 1．理解同底数幂的乘法法则． 2．运用同底数幂的乘法法则解决一些实际问题． 3．在进一步体会幂的意义时，发展推理能力和有条理的表达能力． 4．通过“同底数幂的乘法法则”的推导和应用，使学生初步理解特殊到一般，一般到特殊的认知规律【学习方法】自主探究与合作交流【学习重点】正确理解同底数幂的乘法法则．【学习难点】正确理解和应用同底数幂的乘法法则. 【学习过程】模块一预习反馈学习准备 1.其中

2021-05-23 约2.51万字 33页立即下载

新北师大版七年级数学下第一章整式的乘除导学案.pdf 第一章整式的乘除教学反思 i.i 一、学习目标 1.经历探索同底数哥乘法运算性质过程，一步体会累的意义. 2.了解同底数新乘法的运算性质，并能解决一些实际问题二、学习重点：同底数哥的乘法运算法则的推导过程以及相关计算三、学习难点：对同底数幕的乘法公式的理解和正确应用四

2025-04-13 约4.96万字 36页立即下载

第一章 整式的乘除 大单元教学设计 北师大版数学七年级下册.pdf 《整式的乘除》整体单元设计一、课标要求 1.借助现实情境了解代数式，进一步理解用字母表示数的意义。 2.能分析具体问题中的简单数量关系，并用代数式表示。能根据特定的问题查阅资料，找到所需的公式。 3.会把具体数代入代数式进行计算。 4.了解整数指数幂的意义和基本性质；会用科学计数法表示数（包括在计算机上表示）。 5.理解整式的概念，掌握合并同类项和去括号法则，能进行简单的整式 加法和减法运算，能进行简单的整式乘法运算（多项式乘法仅限于一次式之间以及一次式与二次式相乘）和除法运算（仅限单项式除以单项式，多项式除以单项式且商为整式）。 22222 6.理解乘法公式：（a+b）(a-b)=

2025-06-10 约3.07千字 5页立即下载

第一章 整式的乘除 大单元教学设计 北师大版数学七年级下册.doc 《整式的乘除》整体单元设计一、课标要求 1.借助现实情境了解代数式，进一步理解用字母表示数的意义。 2.能分析具体问题中的简单数量关系，并用代数式表示。能根据特定的问题查阅资料，找到所需的公式。 3.会把具体数代入代数式进行计算。 4.了解整数指数幂的意义和基本性质；会用科学计数法表示数（包括在计算机上表示）。 5.理解整式的概念，掌握合并同类项和去括号法则，能进行简单的整式加法和减法运算，能进行简单的整式乘法运算（多项式乘法仅限于一次式之间以及一次式与二次式相乘）和除法运算（仅限单项式除以单项式，多项式除以单项式且商为整式）。 6.理解乘法公式：（a+b）(a-b)=a2-b2,（a+b）

2025-06-08 约2.57千字 5页立即下载

七年级数学下册第一章整式的乘除2幂的乘方与积的乘方第2课时积的乘方教案新版北师大版.doc Page1 第2课时积的乘方【学问与技能】 1.经受探究积的乘方的运算性质的过程，进一步体会幂的意义. 2.了解积的乘方的运算性质，并能解决一些实际问题. 【过程与方法】在探究积的乘方的运算性质的过程中，进展推理力气和有条理的表达力气. 【情感态度】在进展推理力气和有条理的语言和符号表达力气的同时，进一步体会学习数学的兴趣，培育学习数学的信念，感受数学的内在美. 【教学重点】会进行积的乘方的运算. 【教学难点】正确区分幂的乘方与积的乘方的异同. 一、情景导入，初步认知 1.复习前几节课学习的有关幂的三个学问点： ①幂的意义. ②同底数幂的乘法运算法则am·an=am+n（m

2025-03-24 约1.66千字 4页立即下载

北师大版七年级数学下册第一章整式的乘除专题2-整式的化简求值-(无答案).docx 一.直接代入求值 1.当a=-3,b=23时，求代数式a2+ab+4b2的 2.当x=3,y=2时，求代数式x3y+y-1(xo+1)的二.化繁为简求值 3.求代数式(x+y)(x-2y)-(x-2y)2值，其中x=-2,y=2 4.求式子(x- 三.整体代入求值 5.若m+4n-5=0,求2m.16n 6.已知a2-a-4=0,求a2-2(a2-a+3)-12(a2-a-4)-a的 7.已知4x2-3y2=7,3x2+2y2=19,求代数式14x2-2y2的值 8.已知x-2y=3,x3-2xy+4y2=13,求下列各式的值 ⑴xy ⑵x2y-2xy2 9.已知a2+2ab+b2=0,求式

2025-04-01 约小于1千字 2页立即下载

【初中数学】第一章 整式的乘除复习提升卷 2024—2025学年北师大版数学七年级下册.docx 试卷第=page11页，共=sectionpages33页试卷第=page11页，共=sectionpages33页七下第一章整式的乘除复习提升卷本试卷共23题。满分120分，建议用时100分钟。一、单选题(共10题；共30分) 1．刻蚀机是芯片制造和微观加工最核心的设备之一，中国自主研发的5纳米刻蚀机已获成功，纳米就是米．数据用科学记数法表示为：（????） A． B． C． D．以上都可以 2．已知，则的值为（????） A．10 B．15 C．20 D．25 3．下列计算正确的是（） A． B． C． D． 4．若，则，，的大小关系是（????） A． B． C． D． 5．如图

2025-03-12 约5.41千字 18页立即下载

期末提分练案-第一章整式的乘除课件北师大版数学七年级下册.pptx 期末提分练案第一章整式的乘除 知识结构不变相加不变相乘积不变相减1倒数相同字母的幂因式每一项相加每一项相加?? 温馨提示：点击进入讲评159261037114812BBABD4BD答案呈现131415161718A 核心考点巩固考点1幂的乘除1.[2024青岛]下列计算正确的是()B?返回 ?B?返回 ?A?返回 ??返回 ?????返回考点2整式的乘法?B?返回 7.计算：????返回 ???（2）计算这道整式乘法的题。?返回考点3乘法公式9.我们可以利用图形中的面积关系来解释很多代数恒等式，给出以下4组图形及相应的代数恒等式：其中，图形的面积关系能正确解释相应的代数恒等式的有()DA

2025-02-22 约小于1千字 24页立即下载

2024北师大版七年级数学下册第一章 整式的乘除 单元测试A卷.pdf 北师大版2（024）数学七下第一章整式的乘除单元测试A卷一选择题（本大题共8小题，每小题分，共24分） 1.一种细胞的直径约为0.0000032米，将0.0000032用科学记数法表示为（） A.3.2X10-6B.3.2X106C.32X10-5D.0.32XIO 2.下列计算正确的是（） A.a（3『=B.a?-a—2a43824 C.a（b）3=abD.a-?a=a 3.下列式计算结果为的是（） 2333122 A.a--aB.a+ac.a-aD.可（.小 4.已知整式a/+力％+。分解因式得一2（%一3）%（-1）,则a、b、c的值分别（） A.-2,5,—3B.-2,-53C.2,

2025-03-17 约2.15万字 14页立即下载

北师大版七年级数学下册 第一章 整式的乘除知识点总结及练习.pdf 整式的乘除知识点总结及练习同底数幂的乘法知识点1 同底数幂的意义同底数幂是指底数相同的幂。如与，与，与，与等等。提示：同底数幂中的底数可以是具体的数字，也可以是单项式或多项式，但和不是同底数幂。知识点2 同底数幂的乘法法则：同底数幂相乘，底数不变，指数相加，即

2019-02-12 约9.41千字 6页立即下载