Android小游戏之2048课程设计.doc

Android小游戏之2048课程设计.doc 题目 Android小游戏之2048 院系专业软件技术专业学生姓名宋建学号 DZXXX140 二Ｏ年月日是否 (1)初始化进入游戏，初始化4*4表格，并随机产生两个数字（2或者4）；

2017-02-21 约2.33千字 10页立即下载

Android小游戏之2048课程设计.doc 题目Android小游戏之2048 院系专业软件技术专业学生姓名宋建学号DZXXX140 二Ｏ一五年六月八日目录 1概念 1.1游戏背景-----------------------------------------------------1 2功能设计 2.1界面设计-----------------------------------------------------2 3结果展示 3.1游戏开始界面-------------------------------------------------7 4结论 5参考文献 5参考文献------------------------

2025-04-28 约5.92千字 10页立即下载

2048小游戏Java课程设计报告书教程.docx 《JAVA语言程序设计》 课程设计报告 2048智力小游戏设计专业班级：计算机科学与技术嵌入13-1 学生姓名：卓海有学生学号：小组成员：单建飞堵文斐李栋承梅孔伟指导教师姓名：宋强目录 TOC \o 1-2 \h \u HYPERLINK \l _Toc1695 1.前言 1 HYPERLINK \l _Toc28790 2.游戏需求分析 1 HYPERLINK \l _

2017-05-03 约2.92万字 31页立即下载

2048小游戏Java课程设计报告书.docx 《JAVA语言程序设计》 课程设计报告 2048智力小游戏设计专业班级：计算机科学与技术嵌入13-1 学生姓名：卓海有学生学号：小组成员：单建飞堵文斐李栋承梅孔伟指导教师姓名：宋强目录 TOC \o 1-2 \h \u HYPERLINK \l _Toc1695 1.前言 1 HYPERLINK \l _Toc28790 2.游戏需求分析 1 HYPERLINK \l _Toc863

2017-05-22 约字 31页立即下载

android开发小游戏课程设计.docx android开发小游戏课程设计 一、教学目标本课程旨在通过Android开发小游戏的项目实践，让学生掌握Android游戏开发的基本流程，学会使用AndroidStudio进行游戏项目的搭建和开发，培养学生的编程能力和解决实际问题的能力。具体的教学目标如下：知识目标：了解Android游戏开发的基本概念和原理；掌握AndroidStudio的基本使用方法和技巧；掌握Android游戏开发的核心技术和API的使用；理解游戏开发中的编程思想和设计模式。技能目标：能够独立搭建Android游戏开发环境；能够编写简单的Android游戏程序；能够运用所学的知识和技能解决游戏开发中

2025-01-06 约2.64千字 5页立即下载

课程设计 小游戏.docx 课程设计小游戏 一、教学目标本课程的学习目标包括知识目标、技能目标和情感态度价值观目标。知识目标要求学生掌握本章节的核心概念和知识点，能够理解并运用相关知识解决实际问题。技能目标要求学生能够运用所学知识进行实际操作，提高解决问题的能力。情感态度价值观目标要求学生在学习过程中培养对学科的兴趣和热情，培养良好的学习态度和团队合作精神。通过本课程的学习，学生将能够掌握本章节的核心概念和知识点，提高解决问题的能力，培养对学科的兴趣和热情，形成良好的学习态度和团队合作精神。二、教学内容根据课程目标，本章节的教学内容主要包括以下几个方面：知识点一：介绍本章节的核心概念，解释相关理论，并通过实例进

2025-02-22 约2.4千字 4页立即下载

华科基础部课设2048小游戏设计.doc 华北科技学院 课程设计说明书学号： 2013000000000 班级: 计算B131班姓名: XXX 设计题目: 2048游戏设计设计地点: 信息楼xxxxxx 设计时间: 2016.1.17 至 2016.1. 19 成绩评定： 1、工作量： A（），B（），C（），D（）,F( ) 2、难易度： A（），B（），C（），D（）,F( ) 3、答辩情况：基本操作： A（），B（），C（

2017-01-03 约1.59万字 23页立即下载

2048课程设计答辩.pptx 2048课程设计答辩;06;01;社会发展需求;通过课程设计，让学生参与到实际项目中，培养学生的实践操作能力和解决问题的能力。;预期目标与成果;02;;游戏规则与玩法;;03;确定课程设计的总体目标，明确课程设计的知识点和技能点。;设计课程的总体架构，包括课程模块、知识点之间的逻辑关系等。;;对课程的各项功能进行测试，确保课程的正常运行

2025-04-12 约小于1千字 31页立即下载

vb课程设计扫雷小游戏.docx vb课程设计扫雷小游戏 一、教学目标本节课的学习目标包括以下三个方面：知识目标：学生需要掌握VB编程基础，理解扫雷游戏的规则和算法，并能够运用所学的知识设计和实现一个简单的扫雷游戏。技能目标：学生能够运用VB编程语言，通过编写代码和调试程序，培养逻辑思维能力和问题解决能力。情感态度价值观目标：学生在参与游戏设计和制作的过程中，培养团队合作意识，增强自信心，提高对计算机科学的兴趣和热情。二、教学内容本节课的教学内容主要包括以下几个部分： VB编程基础：介绍VB编程语言的基本概念和语法，如变量、数据类型、运算符、控制结构等。扫雷游戏规则：讲解扫雷游戏的规则，包括雷区分布、雷的标记、时

2024-12-30 约2.25千字 4页立即下载

课程设计课堂互动小游戏.docx 课程设计课堂互动小游戏 一、教学目标本课程的学习目标包括以下三个方面：知识目标：学生能够掌握本章节的核心概念和知识点，了解相关理论，并能够运用到实际问题中。技能目标：学生能够通过课堂互动小游戏，提高自己的合作能力和解决问题的能力，培养创新思维和团队协作精神。情感态度价值观目标：学生能够积极参与课堂活动，增强对学习的兴趣和自信心，培养良好的学习习惯和团队合作意识。二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：教材相关章节的内容介绍，包括理论知识和实际案例。课堂互动小游戏的介绍和实施，包括游戏规则、游戏目标和解题策略。学生合作解决问题的方法和技巧，以及如何进行有效的团队沟通和

2025-03-06 约1.95千字 4页立即下载

C++课程设计迷宫小游戏.docx 毕业设计（论文） PAGE 1- 毕业设计（论文）报告题目： C++课程设计迷宫小游戏 学号：姓名：学院：专业：指导教师：起止日期： C++课程设计迷宫小游戏 摘要：本文主要介绍了C++课程设计中的迷宫小游戏的设计与实现。通过对迷宫游戏的基本原理和C++编程技术的深入分析，详细阐述了迷宫游戏的算法设计、数据结构选择、界面设计以及用户交互等方面的内容。文章首先对迷宫游戏的历史背景和设计理念进行了概述，然后详细介绍了迷宫游戏的算法实现，包括深度优先搜索和广度优先搜索算法。接着，文章分析了迷宫游戏的数据结构设计，包括二维数组、链表和队列等。此外，还介绍了迷宫游戏的界面设计和用户交互方法。

2025-03-27 约1.38万字 26页立即下载

java小游戏课程设计扑克.docx java小游戏课程设计扑克一、教学目标本课程旨在通过Java编程语言实现一个简单的小游戏——扑克牌游戏，让学生在掌握Java基本语法和编程技巧的同时，培养学生的编程兴趣和逻辑思维能力。具体的教学目标如下：知识目标：（1）掌握Java基本语法和数据结构；（2）了解面向对象编程的基本概念；（3）学习使用Java的异常处理机制；（4）熟悉Java的输入输出流操作。技能目标：（1）能够运用Java编程语言实现简单的游戏逻辑；（2）学会使用Java的调试工具进行程序调试；（3）能够独立阅读和理解Java编程相关的文档和资料；（4）培养学生的团队协作能力和问题解决能力。情感态度价

2024-12-16 约2.33千字 5页立即下载

java开发小游戏课程设计.docx java开发小游戏课程设计 一、教学目标本课程的目标是让学生掌握Java编程语言的基本知识，学会使用Java开发一个小游戏。通过本课程的学习，学生将能够理解Java编程语言的基本概念，掌握基本的编程技巧，学会如何设计和开发一个简单的游戏。同时，通过开发游戏的过程，培养学生的编程兴趣，提高学生的实际操作能力，提升学生的创新思维和团队协作能力。二、教学内容本课程的教学内容主要包括Java编程语言的基本概念和编程技巧，以及如何使用Java开发一个小游戏。具体包括Java语言的基本语法、数据类型、运算符、控制结构、面向对象编程、文件操作、图形用户界面等基本知识，以及如何使用Java开发一个小游戏

2024-12-20 约1.61千字 2页立即下载

网络编程课程设计小游戏.docx 网络编程课程设计小游戏 一、教学目标本章节的教学目标旨在让学生掌握网络编程的基本概念，培养学生具备基本的网络编程能力，并引导学生理解网络编程在实际应用中的重要性。具体包括以下三个方面的目标：了解网络编程的基本概念及其发展历程。掌握网络编程的基本原理和常用技术。理解网络编程在现实生活中的应用场景。能够使用至少一种编程语言进行简单的网络编程。能够分析并解决网络编程过程中遇到的问题。能够运用网络编程技术完成实际应用项目的开发。情感态度价值观目标：培养学生对网络编程的兴趣，激发其学习热情。培养学生具备创新精神和团队合作意识。引导学生认识到网络编程在现代社会中的重要性，提高其责任感

2025-02-10 约2.12千字 4页立即下载

火柴小游戏课程设计.docx 火柴小游戏课程设计 一、课程目标知识目标： 1.学生能够理解火柴棍作为基本的数学工具，在数学问题解决中的应用。 2.学生能够运用火柴棍进行基本的数数和计数活动，掌握相关的数学概念。 3.学生通过火柴小游戏，掌握基本的加减法运算，并能够解决相关的数学问题。技能目标： 1.培养学生观察、分析问题的能力，通过移动和组合火柴棍来解决问题。 2.培养学生逻辑思维能力和创新思维能力，发现不同的火柴棍组合方式。 3.提高学生团队协作能力，通过小组合作完成更复杂的火柴游戏。情感态度价值观目标： 1.培养学生积极主动参与数学活动的兴趣，激发学生学习数学的热情。 2.培养学生面对问题时的耐心和毅力，增强解决

2024-12-23 约3.13千字 7页立即下载