《元素周期表》第一课时教学设计.pdf
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6/4/2019 《元素周期表》第一课时教学设计 - 图文 - 百度文库
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《元素周期表》(第一课时)
《元素周期表》(第一课时)
长武中学 陈宝凤
长武中学 陈宝凤
一、教材分析
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2
《元素周期表》是高一化学必修 2 第一节内容,所有的化学知识都会用到元
《元素周期表》是高一化学必修 第一节内容,所有的化学知识都会用到元
素周期表,是化学学科的基石。
素周期表,是化学学科的基石。
本章以元素周期表和元素周期律为框架,首先介绍元素周期表,再通过一些
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事实和实验归纳元素周期律。
事实和实验归纳元素周期律。
本节从化学史引入,直接呈现元素周期表的结构。在学生了解一些元素性质
本节从化学史引入,直接呈现元素周期表的结构。在学生了解一些元素性质
和原子结构示意图的基础上,以元素周期表的纵向结构为线索,以碱金属和卤素
和原子结构示意图的基础上,以元素周期表的纵向结构为线索,以碱金属和卤素
元素为代表,通过比较原子结构 (电子层数,最外层电子数)的异同,突出最外
元素为代表,通过比较原子结构 (电子层数,最外层电子数)的异同,突出最外
层电子数的相同;并通过实验和事实来呈现主族族元素性质的相似性和递变性。
层电子数的相同;并通过实验和事实来呈现主族族元素性质的相似性和递变性。
帮助学生认识元素性质与原子核外电子数的关系。
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本节内容要达到 “能结合有关数据和实验事实认识元素周期律,了解原子结
本节内容要达到 “能结合有关数据和实验事实认识元素周期律,了解原子结
构与元素性质的关系;能描述元素周期表的结构,知道金属、非金属在元素周期
构与元素性质的关系;能描述元素周期表的结构,知道金属、非金属在元素周期
表中的位置及其性质的递变规律”。本课是时内容要求达到 “能结合有关数据和
表中的位置及其性质的递变规律”。本课是时内容要求达到 “能结合有关数据和
实验事实认识元素周期律,初步了解原子结构与元素性的关系;能描述元素周期
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表的结构”。
表的结构”。
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