高中生物学教学中渗透职业生涯教育的教学设计.docx
高中生物学教学中渗透职业生涯教育的教学设计
目录
高中生物学教学中渗透职业生涯教育的教学设计（1）．．．．．．．．．．．．4
一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（一）背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（二）研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
二、高中生物学课程与职业生涯教育概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
（一）高中生物学课程标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
（二）职业生涯教育的目标与要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
（三）两者融合的必要性与可行性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
三、高中生物学教学现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
（一）传统教学模式的局限性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
（二）学生职业生涯规划现状调查．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
（三）教学现状存在的问题与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
四、高中生物学教学中渗透职业生涯教育的策略．．．．．．．．．．．．．．．．13
（一）更新教学理念，树立正确的教育观．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
（二）整合课程资源，丰富教学内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
（三）创新教学方法，提升教学效果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
（四）加强实践教学，培养学生的实践能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
（五）建立评价机制，促进学生全面发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
五、高中生物学教学渗透职业生涯教育的实施步骤．．．．．．．．．．．．．．18
（一）前期准备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
（二）具体实施过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
（三）后期跟进与调整．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
六、高中生物学教学中渗透职业生涯教育的案例分析．．．．．．．．．．．．22
（一）案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
（二）案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
（三）案例分析与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
七、高中生物学教学中渗透职业生涯教育的保障措施．．．．．．．．．．．．25
（一）师资队伍建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
（二）教学设施与资源配备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
（三）学校政策与制度支持．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
（四）家校合作与社会资源整合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
八、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
（一）研究成果总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
（二）存在的问题与不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
（三）未来研究方向与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
高中生物学教学中渗透职业生涯教育的教学设计（2）．．．．．．．．．．．32
一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
（一）背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
（二）相关概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
（三）国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
二、高中生物学课程与职业生涯教育融合的理论基础．．．．．．．．．．．．36
（一）建构主义理论．．．．．．．．．．．．．．．．．