上海市闵行区2018年高三第一学期期末(一模)学科质量检测历史试题及答案(word版).pdf

闵行区2017-2018学年第一学期期末考质量监测 高三年级历史学科试卷 2018.1 考生注意： 1．考试时间60分钟，试卷满分100分。 2 ．本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求；所有答题必须写在答题纸上；做在试卷 上一律不得分。 3 ．答题前，务必在答题纸上填写准考证号和姓名。 4 ．答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。 一、选择题（共40分，每小题2分。每小题只有一个正确答案） 1．回顾人类从早期游徙不定到定居生活的转变过程，最具决定性意义的一步是 A ．谷物种植 B ．房屋建造 C ．陶器制作 D ．牲畜饲养 2 ．“构成中国的内聚性的又一重要因素是，存在着一种可追溯到数千年前、最古老的商朝的书面语。”句 中“商朝的书面语”具体指 A ．甲骨文 B ．大篆 C ．小篆 D ．隶书 3 ．“周幽王烽火戏诸侯”、“孔子周游列国” ，以下与“诸侯”、“列国”相关的制度是 A ．禅让制 B ．世袭制 C ．分封制 D ．郡县制 4 ．孔子思想中主张以爱人之心调解和谐社会人际关系的是 ①“仁者爱人” ②贵贱有“序” ③“己所不欲，勿施于人” ④“有教无类” A ．①② B ．①③ C ．①④ D ．②④ 5 ．秦始皇建立的封建专制主义中央集权制度的基本特征是 A ．确立皇权至高无上 B ．最高统治者称皇帝 C ．地方实行郡县制 D ．中央三公九卿等官职 6 ．通经致用，普及儒家教化并获得巨大成功的第一人是 A ．孔子 B ．孟子 C ．秦始皇 D ．汉武帝 7 ．图示法是历史学习的一种好方法。下面那幅图直观反应了三国鼎立的形势 A B C D 8 ．“它排除了丞相个人专断，相权过大威胁皇权而出现的政治危机，而且增强了决策施政的程序性和合 理性，提高了行政效率。”材料中的“它”是指 A ．西汉郡国并行制度 B ．唐朝三省六部制度 C ．元朝的行省制度 D ．明朝的内阁制度 9 ．下图为《元朝疆域图》，其中宣政院管辖的地区是 A ．① B ．② C ．③ D ．④ 10．“利玛窦是天主教在中国传教的开拓者之一，同时也是18世纪以来第一位阅读中国文学并对中国典籍 进行钻研的西方学者，被尊称为‘泰西儒士’”。文中表述错误的是 A ．人物 B ．称号 C ．地点 D ．时间 11．中国古代史学源远流长，史籍浩瀚，如果要了解对此类书籍的评论，最好参考 ① 《史记》 ② 《资治通鉴》 ③ 《史通》 ④ 《文史通义》 A ．①② B ．②③ C ．③④ D ．②④ 12．法国大革命期间，国王路易十六被囚禁，在狱中阅了启蒙思想家的著作，感叹：“原来是伏尔泰和卢 梭毁了法国。”路易十六的话揭示了启蒙思想的意义是 A ．打击了封建专制制度 B ．壮大了市民阶级队伍 C ．阻碍了法国社会发展 D ．传播了自然科学知识 13．被马克思称为“第一个人权宣言”的是 A ．宣告了美利坚合众国的诞生 B ．是争取民族独立战争胜利的旗帜 C ．与法国《人权宣言》目标一致 D ．是最早阐明天赋人权的政治纲领 14．《全球通史》写到：“德国的工业化……开始时发展速度很慢。但是，1871年后，德国工业以巨人般 步伐前进……”，“开始时发展速度很慢”的主要原因是 A ．政治上处于分裂状态 B ．各邦经济发展不平衡 C ．邦国间战争相互损耗 D ．资源贫乏成发展瓶颈 15．在中国历史上，人们习惯以“夷”称呼西方国家。然而，徐继畲 《瀛寰志略》（1848年）对西方各国 的称谓是“外国”“英吉利”“葡萄牙”等，很少称“夷”。同治初年，清廷下旨不再以“夷”称呼西方各国。这反 映了 A ．中国半殖民地社会形成 B ．天朝观念已被摒弃 C ．清朝政府接受国际惯例 D ．洋务运动成为共识 16．闻一多《七子之歌》：“我