让网络空间清朗起来概述.pptx

前言;;先来做个小调查;1.你的性别？ A B;2.您的家庭所在地？ A. B. （农村） （城市）;3.你有自己的电脑吗？ A 有 B没有 ;4.你一般上网的场所是？ A学校 B网吧 C家中;5.你上网的频率？ A 每天都上 B 半周左右一次 C 一周左右一次 D 半个月左右一次 ;6.上网是否感觉疲倦？A是 B否 C一般;7.你上网的主要目的是？ A聊天或交友 B玩网络游戏 C获取信息 D学习 E通讯或联络 F看动漫、电影、下载音乐G其他 ;8.你认为上网的最大乐趣是什么？ A上网可以拓展我的视野，增长我的见识 B上网可以是自己的生活更具娱乐性 C上网可以使我们的生活更方便 D上网可以帮助我们打发时间 ;9.你觉得上网对你现阶段的生活有没影响？ A消极影响 B积极影响 C双方面影响都有 D没什么影响 ;10.你家长或监护人对你上网的态度如何？ A无所谓 B不反对，但希望要求正确使用，避免不健康信息 C不是很反对，但也限 制上网时间 D坚决反对 ;回忆一下自己刚刚做的调查问卷，分享一下自己上网主要玩的是什么？ 游戏还是聊天？ 还是。。。？;资料：2012年未成年互联网应用，其中网上聊天的现象比例高达85.3%，;探讨： 网络对青少年的利与弊 ;1.可以开阔视野 2.可以对外交流 3可以促进青少年个性化发展 4.可以促进学生的学业 5.可以掌握最新的教育动态 ;第一、可以开阔视野。上网可以及时了解时事新闻，获取各种最新的知识和信息，对以后的学习和生活都有很好的指导作用。上网可以充实头脑，只要留心就可以学到许多学校里学不到的知识，扩大自己的知识面。鼠标一点，大千世界便尽收眼底。 ; 第二、可以对外交流。学生的一个被人经常提及的缺点就是缺乏信心，不敢与外界对话、交流。现在有了互联网，他们可以彻底克服这个心理障碍，并且在对外交流的过程当中，又开阔了自己的视野。网络为教育资源的交流提供了便捷的通道，不仅老师，而且学生也可以通过互联网登录各类教育网站获取学习资讯。 ; 第三、可以促进青少年个性化发展。消除心理障碍，可以没有顾忌地向网友倾诉心事，减轻课业负担所造成的心理压力；可以提高自己某项业余爱好的水平；自己动手做主页正成为时尚，把自己喜爱的图片资料传上去，开一个讨论区，发一些贴子，和大家交流，在掌握了电脑软件的运用同时自己做版主的感觉真的很棒，有利于树立起学习的信心。 ; 第四、可以促进学生的学业。学生的本职任务是学习，网络的远程教育会给学生带来无穷的益处。普通的学生学习知识只能够局限于自己的学校和一些课外书籍，传授知识的老师始终只有几个，但如果上了网，学生就可以在一个个内容丰富、名师坐堂的网站中任意翱翔，“有问必答”、“题库”、“专题讲座”、“考前辅导”...一个个分类细致合理的栏目让学生的学习成绩突飞猛进；普通的中学生做题只能做些参考书或数量有限的卷子，如果上了网，网上各种试卷和典型题目应有尽有，学生就可以任意选择。 ; 第五、可以掌握最新的教育动态。中学生们特别是高中生可以利用网络了解最新的教育动态，因为这几年的高考还在改革探索之中，每年几乎都会出台许多新措施。而平时好些学生不大关心电视和报纸上的新闻，只一味地埋头书海，因此可从网上查询与教育相关的新闻以此来调整复习重点，适应高考新举措。 ; 虽然网络为人们带来这么多好处，但事情通常都有两面性， 网络也一样，它给社会，给人类也带了诸多危害。;如何养成健康的上网习惯？;1.使用安全的电脑 个人电脑 ※ 设置操作系统登录密码，并开启系统防火墙。 ※ 安装杀毒软件并及时更新病毒特征库。 ※ 尽量不转借个人电脑。 公共电脑 ※ 不在未安装杀毒软件的电脑上登录个人帐户。 ※ 尽量不在公共电脑登录网络银行等敏感帐户。 ※ 不在公共电脑保存个人资料和帐号信息。 ※ 尽量使用软键盘输入密码。 ※ 离开前注意退出所有已登录的帐户。;2.使用安全的软件 ※ 只使用正版软件。 ※ 开启操作系统及其他软件的自动更新设置，及时修复系统漏洞和第三方软件漏洞。 ※ 非正规渠道获取的软件在运行前须进行病毒扫描。 ※ 定期全盘扫描病毒等可疑程序。 ※ 定期清理未知可疑插件和临时文件。;3.访问安全的网站 ※ 尽量访问正规的大型网站。 ※ 不访问包含黄色、暴力等不良信息的网站。 ※ 对于网站意外弹出的下载文件或安装插件等请求应拒绝或询问专业人士。