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新教师个人专业三年发展规划计划7篇

新教师个人专业三年发展规划计划（篇1）

时光飞逝，转眼间，我已经在三尺讲台度过了十五个春秋。平时能勤于学

习，善于思考，在实践中探求、感悟。为了更好的提高个人的专业素养，努力

成为一名反思型教师，创新型教师，我制定了三年个人发展规划

一、自我分析

（一）个人优势

工作踏实，热爱教育事业，热爱学生，在工作上能够积极完成学校领导布置

的各项任务；与同事关系融洽，能和同事和睦相处，乐于助人；虚心向他人学

习；能够积极参加各类教研活动和教师继续教育学习。

（二）个人存在问题

教学经验不够丰富，教育教学手段和方法略显落后，教育科研能力薄弱，驾

驭教材的能力、设计课堂教学的能力和教师语言水平有待进一步的提高，在专

业素养和专业知识上有许多不足，缺乏对学生心理状态、和对他们的调查研

究。

二、发展规划总目标

1、教育理念得到更新，能够以发展性眼光来看待学生与教学，具有一定的创

新精神及教研意识。

2、进一步钻研学习现代教育理论、钻研新教材，掌握基本的教学规律，努力

提升专业素养和教育教学能力。

3、探索生本教育理念下的新型课堂教学模式，构建自主、合作、探究的学习

方式，树立正确的教育质量观。

4、通过系列的学习与研究，使自己成为一位“爱岗敬业、为人师表、教书育

人、与时俱进”的新型教师。

三、规划措施

（一）、师德方面：

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作为一名教师，本人坚决贯彻执行党的教育方针和政策，做到既教书又育

人。严格遵守教育法规、师德规范对教师的要求，遵守学校规章制度，规范自

己的道德言行，不断提高自身的师德素质。

（二）、专业知识学习：

1、读书：认真制定好三年读书计划，并严格按要求执行。密切联系教学实

际，努力学习比较系统的专业知识、教育科学知识，认真阅读学校现有的教育

类报刊杂志，不断提高自己的师德修养，丰富自身的人文底蕴。

2、听课：积极争取参加各级各类组织教研、观摩等活动，虚心向他人学习，

多和他人沟通和交流，不断充实自己，每学期听课学习不少于12节，积极参加

各级各类组织的教研课、观摩课活动。

3、反思和交流：认真写好教后感和教学反思，利用各种场合和形式积极与同

行和学生交流沟通，及时获得反馈从而及时反省和总结。

4、培训进修：积极参加教育局举办的各项培训学习活动，认真参加学校组织

的校本培训，努力争取机会走出去学习，各项考核和测试确保合格。利用课余

时间学习新课程改革方面的文本知识，并在教育教学实践当中不断提高自己的

教育教学水平。

四、专业技能提高

1、在学校范围内多上一些公开课。在平时的教学中，在平常课中开展研究，

对于学生的发展才最为有利。厚积薄发，平常课锻炼出了水平，公开课才更能

把握好机会。

2、积极学习新课程，钻研新教材，上好每一节课，打造有效课堂，备好教

案、熟练运用多媒体。

3、积极摘抄业务知识，提高业务水平。

在未来的三年里，我将珍惜一切机会，努力提高自己的专业素养和专业技

能，更好地服务于教学。

新教师个人专业三年发展规划计划（篇2）

教师职业作为一种以人育人的职业，对其自身的素质和劳动质量提出的要求

是很高的、无止境的，因此需要教师