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三级(班组级)安全教育培训试卷

一、选择题（每题3分，共30分）

1.以下哪种行为是正确的用电安全做法？（）

A.用湿手插拔电器插头

B.电器着火时用水灭火

C.定期检查电器设备的电线是否破损

D.在电线上晾晒衣物

答案：C。解析：A选项用湿手插拔电器插头，水是导体，容易引发触电事故；B选项电器着火时不能用水灭火，水会导电，可能导致触电，应先切断电源，再使用干粉灭火器等灭火；D选项在电线上晾晒衣物，可能会导致电线外皮破损，引发漏电危险；C选项定期检查电器设备的电线是否破损，能及时发现安全隐患，是正确的做法。

2.使用灭火器灭火时，要对准火焰的（）喷射。

A.上部

B.中部

C.根部

D.任意部位

答案：C。解析：灭火器灭火时对准火焰根部喷射，能有效隔绝氧气，阻止燃烧继续进行，达到灭火的目的。喷上部和中部不能有效灭火。

3.以下哪种不属于安全防护用品？（）

A.安全帽

B.护目镜

C.普通眼镜

D.防护手套

答案：C。解析：安全帽可保护头部免受物体打击伤害；护目镜能防止飞溅物、粉尘等伤害眼睛；防护手套可保护手部免受化学物质、高温、切割等伤害；普通眼镜主要用于视力矫正，不具备专业的安全防护功能。

4.发现有人触电后，首先应该（）。

A.用手将触电者拉开

B.立即切断电源

C.用木棒将电线挑开

D.拨打120

答案：B。解析：发现有人触电后，首先要做的是立即切断电源，这是最安全有效的方法。A选项用手将触电者拉开，会使施救者也触电；C选项用木棒将电线挑开是在无法切断电源时的辅助方法；D选项拨打120是在切断电源并进行初步急救后采取的措施。

5.在易燃易爆场所，不能使用（）工具。

A.铜制

B.铁制

C.木制

D.塑料制

答案：B。解析：铁制工具在碰撞时容易产生火花，在易燃易爆场所可能会引发爆炸或火灾。铜制工具相对不易产生火花；木制和塑料制工具一般也不会产生引发危险的火花。

6.安全带的正确挂扣方法是（）。

A.低挂高用

B.高挂低用

C.平挂平用

D.随意挂扣

答案：B。解析：高挂低用是安全带正确的挂扣方法，这样在发生坠落时，人体下落的距离相对较短，能减少冲击力，降低对人体的伤害。低挂高用会使人体下落距离增加，冲击力增大，危险系数提高；平挂平用和随意挂扣都不符合安全要求。

7.操作旋转设备时，不应佩戴（）。

A.防护眼镜

B.工作帽

C.手套

D.耳塞

答案：C。解析：操作旋转设备时佩戴手套，手套可能会被旋转部件卷入，导致手部受伤。防护眼镜可保护眼睛免受飞溅物伤害；工作帽可防止头发等被卷入；耳塞可降低噪音对听力的损害。

8.安全色中，黄色表示（）。

A.禁止

B.警告

C.指令

D.提示

答案：B。解析：安全色中，红色表示禁止；黄色表示警告；蓝色表示指令；绿色表示提示。

9.以下哪种物质不会引起火灾爆炸？（）

A.汽油

B.木材

C.氮气

D.酒精

答案：C。解析：汽油、酒精是易燃液体，木材是易燃固体，在一定条件下都容易引发火灾爆炸。氮气是一种惰性气体，化学性质稳定，一般不会燃烧也不支持燃烧，不会引起火灾爆炸。

10.进入受限空间作业前，应进行（）。

A.直接进入作业

B.通风换气和检测

C.只通风不检测

D.只检测不通风

答案：B。解析：进入受限空间作业前，通风换气可降低空间内有害气体浓度，检测可确定空间内氧气含量、有害气体浓度等是否符合安全要求。直接进入作业可能会因缺氧、有毒有害气体等导致人员伤亡；只通风不检测无法确定通风效果和空间内实际情况；只检测不通风可能无法有效降低有害气体浓度。

二、填空题（每题3分，共30分）

1.我国的安全生产方针是“安全第一、（预防为主）、综合治理”。

答案：预防为主。解析：“安全第一”明确了安全在生产中的首要地位；“预防为主”强调通过采取预防措施，消除事故隐患，防止事故发生；“综合治理”则要求综合运用多种手段，从多个方面加强安全生产管理。

2.灭火的基本方法有冷却法、窒息法、（隔离法）和化学抑制法。

答案：隔离法。解析：冷却法是降低燃烧物的温度；窒息法是隔绝空气；隔离法是将可燃物与火源或助燃物隔离开来；化学抑制法是抑制燃烧反应的自由基。

3.从业人员在作业过程中，应当严格遵守本单位的安全生产规章制度和（操作规程），服从管理。

答案：操作规程。解析：操作规程是保证作业安全和质量的具体要求，从业人员严格遵守能有效避免事故发生。

4.安全标志分为禁止标志、警告标志、（指令标志）和提示标志四类。

答案：指令标志。解析：禁止标志是禁止人们不安全行为；警告标志是提醒人们注意可能发生的危险；指令标志是强制人们必须做出某种动作或采