高考励志演讲稿15篇.doc
高考励志演讲稿15篇
高考励志演讲稿1
同学们：
再过54天就要高考了。可以说高三进入了白热化阶段。这50天是最关键的时候，也是学生最容易放松的时候。高三的大部分学生肯定都有不同程度的紧张和恐惧。同学们，不要着急，听听老师关于高考的肺腑之言，虽然不达观，但为了激发大家的土气和斗志。
各位领导，各位老师，各位同学，我很高兴再次鼓起勇气站在这个舞台上。我今天演讲的题目是《抓住激情，冲刺胜利》。请记住三句话：第一，选择奋斗；第二，磨练意志；第三，在矛盾中发展能力。
第一，选择奋斗
高三只是整个高三中的一个特殊阶段。请相信，高考不是我们的无奈回应，而是我们自己的选择！总结那些成功的高三学生的经验，我们会发现，他们成功的第一步，就是以最好的状态去考场。既然选择了自强之路，高三的奋斗是什么？我们应该像让我们骄傲的兄弟姐妹一样，勇敢的面对高三，高考和生活。其实：“奋斗才高三！”
第二，磨练意志
既然是奋斗，那就是努力，也必然会努力。正如七中三中的学生所说：“高三少闲多忙，少轻松快乐，多苦思。”“苦”不是我们追求的生活，而是我们需要实现某种理想，达到某种目的时所付出的代价。但更重要的是，要意识到高三的艰辛不仅仅是一个代价，更是磨练意志的机会。
第三，培养矛盾中的能力
高三学习生活的一个突出特点就是会面临更复杂的矛盾。高三的矛盾是不可避免的，比如：老师的复习计划和自己的复习计划的关系；自我系统复习与应付考试的关系；老师的严格要求和他们主动学习的关系……如果这些关系处理不好，就会变成现实的矛盾。
处理这些矛盾，必须不断思考，寻求老师的指导，对自己进行科学的调整。这些不仅是为了培养自己的学习能力，也是为了培养自己的整体综合能力，甚至是为了提升自己的人格。
总之，高三，我们不可避免的会面临磨难和矛盾。如果我们勇敢面对他们。在成为人才的过程中把它们当成一个机会，一个增强意志力的机会，一个培养自学能力的机会，一个发展智力的机会。那么我们在整个高三的奋斗中得到的不仅仅是学业上的成功，还有综合素质和人格塑造上的全面成功。最后，祝在座的各位领导老师身体健康，家庭幸福，祝我们高三学生六月顺利，成为第一。
高考励志演讲稿2
尊敬的各位家长，各位老师，亲爱同学们：
大家好！
今天，我代表高三全体老师在这里发言，感到非常荣幸。今天，对我们来说是一个不寻常的日子，因为再过x天，同学们就要告别留下我们笑声，洒下我们汗水的校园，迎接人生的第一次挑战——高考。
此时此刻，作为和同学们朝夕相处三年的老师，我心中感慨万千。你们刚刚进入高中时那稚气的模样，如在昨天；我们共同经历的件件往事，如在眼前。可弹指一挥间，高考的号角已经吹响。命运的车轮第一次驶向你们人生奋战的前线。这是幸福与汗水共存的x天，这是压力与竞争交织的x天，这是智慧与奋斗碰撞的x天，这是身体与意志抗争的x天，这是十二年积累，十二年期待，最后冲刺的x天！这x天可以铸造辉煌，成就我们的梦想；这x天也可能化为泪水，让我们终生遗憾。人生能有几回搏，你还能经历几次这样的x天？
同学们，这x天里，你们并不孤单，我们高三全体老师将陪同大家一起走过这拼搏奋进的x天，将时刻与你们同舟共济，并肩作战！我们高三全体老师将以饱满的热情，务实的作风，投入到备考工作中，不放弃任何一个学生。也许我们的肩膀有些单薄，但我们愿意竭尽全力用这并不宽厚的肩膀托起你们明日的辉煌。我们为你们摇旗呐喊，为你们保驾护航；让我们一起倾注热情，决战高考，创造辉煌！
同学们，高考号角已经吹响，希望你们志存高远，脚踏实地。多一分沉稳，少一分浮躁；多一分自信，少一分自负；多一分勤奋，少一分清闲。奋力拼搏、永不言败，不犹豫、不彷徨，争分夺秒，全力拼搏！
同学们，青春的脚步，为我们敲响了出征的战鼓；誓言的手臂，为我们扬起了奋蹄的长鞭。让我们放下昔日的骄傲，丢掉昨天的幻想，让我们师生携手共进，与困难斗争，与时间赛跑，展开飞翔的翅膀，迈开坚定的步伐，朝着我们的理想——奋勇出击。奋战x天，让雄心与梦想在六月里翱翔，奋战x天，让智慧在六月里闪光，奋战x天，给自己一个无悔的青春！给父母一份满意的答案！
最后祝大家创出佳绩，金榜题名。
谢谢大家！
高考励志演讲稿3
亲爱的老师、同学们：
大家好！
翻开日历，你会惊异地发现：距离高考仅剩x天。你感到了时间的匆匆了吗？“洗手的时候，日子从水盆里过去；
吃饭的时候，日子从饭碗里过去；
默默时，便从凝然的双眼前过去。”转眼间，高中生活将与我们挥手告别！翻开日历，你会欣慰的发现：距离高考还有x天。你会觉得你仍有时间。
“x天的时间太长”，一时看不到希望的同学会这样说，他们无疑是准备放弃十几年的汗水和眼泪，这让人十分遗憾，因为在接近目标时，往往是最考验人的时候。“x天的时间太短”，充满朝气、胸怀理想的同学如是说，他们将更加奋发努力，分秒必争，因为他们