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美国史 4、列举美国史研究的主要代表人物及其著作。 答：（1）社科院世界历史研究所黄绍湘，代表作：《美国早期发展史》《美国历史学家特纳及其学派》《美国的奠基时代》 ②华人移民为美国积累了大量的资金。 ③华人移民推动了生产技术的进步。 第二章 美国的领土扩张与梦想 一、名词解释： 1、美墨战争：19世纪，随着美国领土的不断向西扩张，美国对加利福尼亚地区垂涎已久。同时，英国鼓励国民去该地区定居，墨西哥担心美国兼并，与美国断交。在这种情况下，1846年，美国军队与墨西哥军队发生摩擦，成为这场战争的导火线。经过双方的激烈交战，1848年，双方签订《瓜达卢佩伊达尔戈条约》，美国花1500万美元获得52.9万平方英里的土地。 2、美西战争：1898年，美国为夺取西班牙属地古巴、波多黎各和菲律宾而发动的战争，是列强重新瓜分殖民地的一次帝国主义战争。1898年，美国派往古巴护侨的军舰“缅因”号在哈瓦那港爆炸，美国遂以此事件为借口对西班牙采取军事行动。战争以美国的胜利而告终，最后双方签订了《巴黎和约》，规定：西班牙承认古巴独立，将波多黎各、关岛和菲律宾转让美国，美国为获得菲律宾向西班牙交付2000万美元作为抵偿。 3、“门罗宣言”：1823年，美国总统门罗向国会提出国情咨文，咨文中有关外交方面的主要内容被称为“门罗宣言”。其内容大致可归纳为三个基本原则：一是“不干涉原则”，二是“不殖民原则”，三是“美洲体系原则”。它成为美国用来反对美洲以外的国家干涉美洲事务的工具，阻止和进一步排斥欧洲列强势力在西半球的政治影响，使美洲和欧洲“脱离接触”，从而为美国在西半球的扩张扫清道路。 4、“天定命运论”：随着1837年经济恐慌的爆发和人口压力的增加，为了缓解各阶级、各派别在国内问题上的争论，将美国人的不满转向外部，约翰·奥沙利文在《兼并》一文首次提出“天定命运论”。主要含义有三个方面：一是美利坚合众国建立的必然性，二是美国领土扩张的合法性，三是传播民主制度的神圣性。其实质是侵略性的扩张主义理论，目的在于夺取他人的领土，扩大自己的版图。它后来成为兼并古巴、购买阿拉斯加和吞并夏威夷理论工具。 二、问答题： 1、美国的领土扩张思想是怎样逐步形成的？ 答：（1）建国初期，美国对领土扩张的认识不尽一致，当时一部分人认为美国的主要目标是巩固联邦，担心扩张会使人口分散，影响国家力量的均衡。 （2）1803年，国会就是否购买路易斯安那地区展开讨论，最终购买了路易斯安那，实现了领土的首次扩张。 （3）从1815年的国庆祝酒词中可以看出，美国的领土扩张思想逐渐形成。 （4）1823年，美国总统门罗提出“门罗宣言”。其内容大致可归纳为三个基本原则：一是“不干涉原则”，二是“不殖民原则”，三是“美洲体系原则”。美国的领土扩张思想进一步形成 （5）1845年，约翰·奥沙利文在《兼并》一文首次提出“天定命运论”。主要含义有三个方面：一是美利坚合众国建立的必然性，二是美国领土扩张的合法性，三是传播民主制度的神圣性。其实质是侵略性的扩张主义理论，目的在于夺取他人的领土，扩大自己的版图。它后来成为兼并古巴、购买阿拉斯加和吞并夏威夷理论工具。 （6）1904年，西奥多·罗斯福在“门罗宣言”的基础上，提出“罗斯福推论”。宣称：如果在拉丁美洲发生公然侵犯或削弱力量的行为，美国就会义不容辞地行使国际警察的力量。它成为美国用来反对美洲以外的国家干涉美洲事务的工具，阻止和进一步排斥欧洲列强势力在西半球的政治影响，使美洲和欧洲“脱离接触”，从而为美国在西半球的扩张扫清道路。 2、简述19世纪美国的领土扩张。 答：（1）1803年美国以每亩售价不到3美分的价格，花1500万美元从法国手里购进路易斯安那，美国领土扩大了一倍，并成为美国领土扩张的走廊。 （2）1814年—1818美国进军佛罗里达，西班牙被迫签订《亚当斯－奥尼斯条约》，美国兼并东西佛罗里达地区。 （3）1845年初，美国合并得克萨斯。 （4）1846年，美国通过《条约》，获得俄勒冈地区。 （5）1853年，美国从墨西哥手中购买了加兹登地区。 （6）1867年，美国购买了阿拉斯加地区。 （7）1898年，通过美西战争，美国吞并夏威夷。 3、试析“门罗宣言”和“天定命运论”。 答：（1）“门罗宣言”：其内容大致可归纳为三个基本原则： ①“不干涉原则”：a美国将不干涉欧洲列强的内部事务或它们之间的战争；b美国承认并且不干涉欧洲列强在拉丁美洲的殖民地和保护国。 ②“不殖民原则”：a欧洲列强不得再在南、北美洲开拓殖民地；b欧洲任何列强控制或压迫南、北美洲国家的任何企图都将被视为对美国的敌对行为。 ③“美洲体系原则”：提出“美洲是美国人的美洲”的口号，实际上宣布拉丁美洲属于美国的势力范围。 它成为美国用来反对美洲以外的国家干涉美洲事务的工具，阻止和进一步