C++面向对象课程设计报告.pdf
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C++面向对象课程设计报告.doc
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目录
一、 课程设计目的及要求 -2-
1. 设计目的 -2-
2. 设计具体内容及要求 -2-
（一、）基础设计题目 -2-
（1）封装一个字符串类……………………………………- 2 -
（2）用类实现线性链表的常见操作 -2-
（二、）宾馆客房管理系统 ………………………………- 3 -
二、 课程设计具体实现 - 3 -
1. 封装字符串类 - 3 -
（1） 字符串类总体设计图 - 3 -
（2） 字符串类详细设计…………………………………- 3 -
调试及问题解决……………………………………- 5 -
2. 封装
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C++课程设计面向对象课程设计报告.doc
仲恺农业工程学院
课程设计
****************************
课 程 面向对象课程设计
姓 名
院 （系） 计算机科学与工程学院
专业年级 计算机科学与技术072班
学 号
指导教师
日 期 2009年8月31日-2009年9月13日
仲恺农业工程学院教务处制
目 录
1、需求与功能分析 2
2、系统总体框架 3
3、模块设
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面向对象的理论与C++实践清华课程设计.docx
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1-
面向对象的理论与C++实践清华课程设计
一、面向对象理论概述
面向对象编程（OOP）是一种以对象为中心的编程范式，它将数据和操作数据的代码封装在一起，形成了一个完整的对象。这种编程方法的核心思想是将现实世界中的实体抽象为软件中的对象，通过继承、封装和多态等机制，使得软件更加模块化、可重用和易于维护。面向对象编程自20世纪80年代诞生以来，已经成为了软件开发的主流范式，广泛应用于各种编程语言和开发环境中。
在面向对象理论中，对象是构成系统的基本单元。一个对象通常包含数据成员（属性）和方法（行为）。数据成员用于存储对象的属性值，而方法则定义了对象可以执行的操作。例如，在C++中，可
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最新C++(面向对象课程设计).doc
面向对象程序设计课程设计任务书
使用班级：软件学院软件工程专业
使用时间：20011-2012学年第1学期
一．面向对象程序设计课程设计的目的
本课程设计是在学习面向对象基本理论之后的实践教学环节。该实践教学是软件设计的综合训练，包括问题分析、总体结构设计、用户界面设计、程序设计基本技能和技巧。要求学生在设计中逐步提高程序设计能力，培养科学的软件工作方法。学生通过课程设计在下述各方面得到锻炼：
1．能根据实际问题的具体情况，结合面向对象的基本理论和基本技巧，正确分析问题，并能设计出解决问题的有效算法与程序。
2．提高程序设计和调试能力。学生通过上机实习，验证自己设计的算法和程序的正确性。学
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面向对象程序设计课程设计报告《电子时钟》(C++).doc
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PAGE 3
目 录
TOC \o 1-2 \h \z \u
1 前言 1
2 需求分析 1
2.1 要求 1
2.2 任务 1
2.3 运行环境 1
2.4 开发工具 1
3 分析和设计 1
3.1 系统分析及设计思路 1
3.2 主要类图 3
3.3 函数流程图 3
4 具体代码实现 4
5 课程设计总结 26
5.1 程序运行结果或预期运行结果 26
5.2 设计结论 27
参考文献 27
致 谢 27
1 前言
时钟在人们日常生活中必不可少，时钟的原理是怎么样的呢，本
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C++面向对象程序设计课程设计报告讲义.doc
课 程 设 计
课程名称 C++面向对象程序设计 题目名称 公司人员管理系统 专业班级 13级计算机科学与技术一班 学生姓名 林涛、甑德胜、梁增辉
吴志伟、李齐、江靖 学 号 51302011015、51302011016、51302011001
51302011037、51302011006、51302011009 指导教师 郭有强
二○一四年六月二十日
目 录
一、引 言 2
二、课程设计报告 4
1、问题描述 4
2、系统总体方案 4
3、设计思路和主要步骤 5
4、各功能模块
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C++课程设计面向对象课程设计报告经典银行管理系统报告.docx
仲恺农业工程学院
课程设计
****************************
课 程 面对对象课程设计
姓 名
院〔系〕计算机科学与工程学院专业年级 计算机科学与技术072班学 号
指导教师
日 期 2023年8月31日-2023年9月13日
仲恺农业工程学院教务处制
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目 录
1、需求与功能分析 2
2、系统总体框架 3
3、模块设计与分析 5
4、类的设计与分析 8
5、特色算法分析 9
6、功能测试 14
7、存在的缺乏与对策 15
8、程序源代码 25
9、使用说明 25
10、参考文献 25
一、 需求与功能分析
随着社会经济
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C++面向对象程序设计课程设计指导书孙玉瑾C++面向对象程序设计课程设计指导书孙玉瑾.doc
《面向对象程序设计课程设计》指导书
适用专业：软件工程专业
设计时间：1周 学 分 数：1.0
执笔人：孙玉瑾 编写日期：2016年11月 25日
一、课程设计目的
《c++面向对象程序设计课程设计》的主要目的是培养学生在《c++面向对象程序设计》课程学习后，综合运用《c++面向对象程序设计》课程所学到的知识，编写C++程序解决实际问题的能力，以及严谨的工作态度和良好的程序设计习惯。
通过本课程设计的训练，学生应该能够了解程序设计的基本开发过程，掌握编写、调试和测试C++语言程序的基本技巧，充分理解结构化程序
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面向对象设计与分析课程设计报告.doc
课程设计(论文)任务书
软件 学 院 软件工程 专 业 2010-2 班
一、课程设计(论文)题目 图书馆管理系统
二、课程设计(论文)工作自 2012年 12月24 日起至 2012年 12月 28 日止。
三、课程设计(论文) 地点: 创新大楼软件学院实训中心机房
四、课程设计(论文)内容要求：
1．本课程设计的目的
（1）熟练掌握面向对象分析与设计的方法
（2）能够用uml对系统建模
（3）理论联系实际，提高学
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《面向对象程序设计(课程设计)》报告.doc
福建农林大学计算机与信息学院
计算机类
课程设计报告
课程名称： 面向对象程序设计(课程设计) 课题名称： 猜数字游戏 姓 名： 学 号： 专 业： 计算机科学与技术 年 级： 2012级 指导教师： 职 称： 讲师
2013年11月
面向对象程序设计（课程设计）成绩评定表
评分项目 分值 得分 程序（系统） 原创性 15 程序功能 25 代码质量（健壮性和可扩展性） 20 核心代码和功能模块注释 10 设计报告 课题来源任务描述 5 系统设计 10 代码
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《面向对象程序.设计》课程设计报告书.doc
《面向对象程序设计》课程设计报告书
设 计 题 目：学生成绩管理系统
指 导 老 师：
学 生 学 号：
学 生 姓 名：
同 组 人 员：
时 间：
目 录
TOC \o 1-3 \h \z HYPERLINK \l _Toc313018840 第1章 选 题 PAGEREF _Toc313018840 \h 2
HYPERLINK \l _Toc313018841 1.1 题目背景 PAGEREF _Toc313018841 \h 2
HYPERLINK \l _Toc313018842 1.1.1实验目的 PAGEREF _Toc313018842 \
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南京信息工程大学---C++面向对象程序设计—课程设计报告.doc
《面向对象程序设计》
课程设计报告
专业软件工程
班级
姓名
学号
指导教师顾韵华
起止时间2012.6.4~2012.6.8
学生信息管理系统
一、需求分析
本系统旨在实现一个小型的学生信息管理系统，实施本系统不仅可以减少学生信息管理部门的工作人员数量，降低成本，而且可以大大提高工作效率，降低工作强度，方便学生信息管理部门的工作人员维护和查询学生信息。
程序主要实现学生信息的增删改、以及查询等功能。
程序的主要功能
输入功能
此功能主要是，对学生信息的初始化录入功能，在初始时，文件中没有任何数据，可以通过次函数输入任意学生的信息，在输入时通过一个if条件语句来实现控制循环，当输入的姓名是“0
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面向对象课程设计报告(定版).doc
面向对象课程设计报告
课程设计题目：职工信息管理系统
姓名：
班级：
学号：
指导老师：
2011年11月8日
目录
摘 要 3
第一章 绪论 4
1.1面向对象C++语言程序设计 4
1.2职工信息管理系统 4
1.3程序编译环境 4
第二章 职工信息管理系统需求分析 5
2.1编写目的 5
2.2需求概述 5
2.3需求说明 6
第三章：详细设计 7
3.1编写目的 7
3.2详细设计 10
第四章：源程序编码及实现 11
4.1程序源代码 16
4.2程序实现结果 17
第五章：系统测试 18
第六章：结束语 21
参考
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面向对象课程设计实验报告.docx
长春师范大学面向对象课程设计实验报告——姓名：学号：专业：班级：一、项目题目：学生管理系统 改变学生信息管理现有模式，使其存在的纰漏得以完善。从而达到信息能够对学生、成绩、老师管理等各类信息进行录入、修改、查询与、删除、存储、传递的时效性、准确性、全面性、互动性等。二、项目目的在基本掌握老师教授的知识内容的前提下，培养了我们分析实际问题的能力，并能够自己编写面向对象程序设计实际问题的处理，掌握项目开发的初步阶段，并巩固本学期所学习的知识，发现自身的薄弱的地方并且加以努力的学习。本系统是将现代话的计算机技术和传统的学生信息管理工作相结合，实现工作过程的计算机化，提高工作效率和工作质量，现提出如
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Java拼圖游戏面向对象课程设计报告.doc
姓 名
Name 学 号
Student No.班 级
Class 代码总行数
Code Lines 222 项目名称
Item 1．实验目的
本次课程设计旨在通过一个完整项目的开发，巩固面向对象程序设计、软件工程、数据库技术等课程的相关知识，加深学生对Java语言的理解，尤其是对面向对象思想、Java编码规范、JDBC访问数据库的理解，使学生进一步掌握环境构建、代码编写、文档阅读与理解、文档编写、软件测试、发行与部署等技能，进一步提高学生的学习能力、理解能力、表达能力及沟通能力。
2．实验内容利用了Graphics中的public abstract boolean