java浏览器报告.doc

java浏览器报告 浏览器设计实验报告-java 重庆交通大学信息科学与工程学院 综合性设计性实验报告 班 级：姓名 （学号）： 实验项目名称： 实验室(中心)： 指 导 教 师 ： 实验完成时间： 07通信（二）班 浏览器 信息科学与工程学院软件中心 王勇 2010 年6月 30日 目录 一、设计题目……………………………….……………….1 二、题目分析……………………………….……………….1 三、实验条件……………………………….……………….2 四、功能模块图 …………………………………………….2 五、开发过程……………………………….……………….4 六、完整源代码…………………………….……………….8 七、运行界面……………………………….……………….33 八、实验相关问题 ……………………….……………….36 九、设计体会 …………………………….……………….39 十、参考文献 …………………………….……………….40 一、设计题目 浏览器 二、题目分析 1.浏览器的功能： 该浏览器由一个Java的Application程序来实现，包括： (1)浏览网页，包括网页内部的超链接响应事件，鼠标的响应事件； (2)后退，前进，刷新，主页，转到等按钮的设计； (3)记录历史记录并显示最近浏览的10个网页的历史记录； (4)书签的相应操作，包括：添加书签，删除书签，上移和下移书签； (5)弹出菜单的相关设计； (6)网页源代码的显示； (7)其余的相关设计 2.浏览器的基本组件： (1)菜单条： 包含文件、标签、查看和帮助四个菜单项； ①文件菜单项:包含 “退出”子菜单项； ②标签菜单项:包含 “加入书签”、“删除书签”、“上移书签”、“下移书签”子菜单项； ③查看菜单项：包含“源代码”、“历史记录”、“删除记录”、“编码”、“设置背影颜色”子菜单项，其中编码菜单项又包含由各种编码构成的子菜单项； ④帮助菜单项包含 “关于浏览器”和“每日一句”子菜单项。 (2)工具条： 包括后退、前进、刷新、主要、转到、五个图标，显示为“Location:”的标签，用于输入和显示URL的文本输入框。 (3)主窗口： 显示网页的区域，带有垂直滚动条和水平滚动条。 (4)提示对话框： 显示错误信息和帮助等提示信息。 (5)窗浏窗口下栏： 包含显示浏览的网页的URL信息的标签和进度栏。 三、实验条件 1，硬件：PC机一台 2，软件：NetBeans IDE 6.8 四、功能模块图 Browser导航 4.1菜单栏的模块设计： 4.2工具栏的模块设计： 篇二：基于java的浏览器 浏览器的设计与实现 摘 要 本课程设计主要运用java语言在Eclipse编程环境下设计一个Web浏览器，从而在Windows 98/2000/XP程序运行平台上来实现它的一些基本功能，本课程设计基本实现了预定目标。浏览器的设计包括了图形界面设计和底层设计，在整个设计过程中需要首先构建好图形界面，然后再编程来实现组件以完成相应的功能，浏览器图形界面作为系统和用户之间反馈信息的平台，起着尤为关键的作用。本文将重点阐述浏览器图形界面设计。 关键字 java； 浏览器；图形界面设计 1 引 言 当今世界是一个以计算机网络为核心的信息时代，互联网为人们快速获取、发布和传递信息提供了便捷，而浏览器作为互联网上查找信息的重要工具，给人们提供了巨大而又宝贵了信息财富，受到了大家的高度重视。网页浏览器是显示网页服务器或档案系统内的文件，并让用户与这些文件互动的一种软件。它用来显示在万维网或局域网内的文字、影像及其他资讯。浏览器作为重要的系统应用软件是不可或缺的。但目前，浏览器产品的市场被少数国外大公司垄断，众多的小型浏览器也尚处于发展期,而国内的自主技术的浏览器更屈指可数，刚刚进入实用阶段。迫切需要更多的人来关注浏览器技术，开发中国自主知识产权的浏览器产品。 1.1 课程设计目的 此次课程设计的目的首先是让我们了解信息产业的多元性，把学到的知识运用到实际中，培养学生 的综合模拟和实际操作能力，提高学生理论联系实际的能力，开拓创新；其次是掌握使用Eclipse工具设计一个简单的Web浏览器的方法，从而实现对资源的有效访问；掌握Java语言编程，并可综合运用这些知识解决一定的实际问题，使我们在所学知识的综合运用能力上以及分析问题、解决问题 能力上得到一定的提高；认识到团队精神的重要性，能够通过良好的分工合作来完成既定目标。 1.2 课程设计内容 （1）熟悉超文本传送协议（HTTP）进行通信； （2）熟悉Eclipse编程环境及Swing、网络编程方法； （3）理解B/S工作模式； （4）实现简单的浏览器程序； 1.3 课程设计要求 （1）按要求编写课程设计报告