单元总结3第三单元思想方法与创新意识课件-(1).pptx

第三单元　思想方法与创新意识;综 合 探 究; 坚持唯物辩证法　贯彻新发展理念 1．我们学习唯物辩证法的联系、发展的观点和对立统一规律，要深刻领会新发展理念，统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体总布局，促进现代化建设各方面、各环节相协调。 ;2．唯物辩证法与形而上学是两种根本对立的世界观和方法论;单 元 网 络;知 识 整 合; 1．唯物辩证法的联系观 (1)联系的普遍性、客观性、多样性 ①联系的普遍性要求我们必须从客观事物本身的真实联系去把握事物，去认识和处理问题，坚持用普遍联系的观点看问题，反对孤立、片面地看问题。 ②联系具有客观性。联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。要求我们从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。 ; ③事物的联系是客观的，但人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的具体联系，这充分体现了人的主观能动性，它使联系的具体形式更加多样化。 ④联系具有多样性。要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。 ; (2)坚持整体与部分的统一 ①整体是事物的全局或发展的全过程，整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。 ②整体是由部分构成的，部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。部分是整体中的部分，整体的功能、状态及其变化也会影响部分。 ; ③整体与部分的关系要求我们一方面应当树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果；另一方面，还要求我们必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。 ;(3)掌握系统优化的方法 ①系统基本特征：整体性、有序性、内部结构的优化趋向。 ②系统优化的方法 a．原理：掌握系统优化的方法，要着眼于事物的整体性，注意遵循系统内部结构的有序性，注重系统内部结构的优化??向。 b．方法论：系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。要着眼于事物的整体，从整体出发，把各个部分、各个要素联系起来考察，统筹考虑，优化组合，形成关于这一事物的完整准确的认识。; 2．唯物辩证法的发展观 (1)发展的普遍性。唯物辩证法认为，世界是永恒发展的，是指事物运动变化所包含的趋势，而并非指任何事物在任何时候都处于发展之中。 (2)唯物辩证法认为，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。 ; (3)事物发展的前进性和曲折性相统一 ①事物发展的方向是前进的、上升的，道路是曲折的、迂回的，任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一。 ②方法论要求：既要看到前途是光明的，对未来充满信心；又要做好充分的思想准备，勇敢地接受挫折与考验。 ; (4)量变与质变的辩证关系 ①事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果；质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。事物的发展就是量变与质变的统一。 ②方法论要求：要积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件；要果断抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。 ; 3．唯物辩证法的矛盾观 (1)矛盾就是对立统一。同一性和斗争性是矛盾的两种基本属性。矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在，矛盾双方的同一是对立中的同一，是包含着差别的同一；矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。 ; (2)矛盾的普遍性和特殊性 ①矛盾具有普遍性。要求我们承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。 ②矛盾具有特殊性。矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点，要求我们具体问题具体分析，它是我们正确认识事物的基础、正确解决矛盾的关键。 ; ③矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系：二者相互联结。普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。特殊性离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。二者在一定条件下可以相互转化。 ; (3)主次矛盾的辩证关系 ①主要矛盾是在事物发展过程中处于支配地位，对事物发展起决定性作用的矛盾；次要矛盾是处于从属地位，对事物发展不起决定作用的矛盾。 ②要求我们善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾，同时学会统筹兼顾，恰当处理次要矛盾。;(4)矛盾主次方面的辩证关系 ①矛盾的主要方面处于支配地位，起着主导作用，决定着事物的性质；次要方面处于被支配地位，不起主导作用。 ②要求看问题要把握本质和主流，同时不能忽视支流。 (5)主次矛盾和矛盾主次方面的共同实质是矛盾发展的不平衡性，都是矛盾特殊性的表现，是矛盾发展