开展创建学习型支部的调查与思考.pptx
开展创建学习型支部的调查与思考
汇报人：
日期:
引言
学习型支部的现状与问题
创建学习型支部的思考与策略
实施策略与预期成果
调查结论与建议
附录与参考文献
引言
随着时代的发展和社会的进步，学习型支部建设越来越受到各级党组织的重视。为了更好地推进学习型支部建设，需要对其现状进行深入调查和思考。
通过调查了解学习型支部的建设现状、存在的问题和困难，提出针对性的对策和建议，为推动学习型支部建设提供参考。
背景
目的
VS
采用问卷调查、访谈、文献资料等多种调查方法，以确保调查结果的客观性和全面性。
范围
调查范围涵盖了多个地区、不同行业和不同层级的党组织，以全面了解学习型支部建设的情况。
方法
调查方法与范围
学习型支部的定义与意义
学习型支部是指具有持续学习、不断创新、自我完善等特征的党组织，是推进党员队伍建设、提高党组织凝聚力、战斗力和执行力的重要途径。
定义
学习型支部建设是党的建设的重要组成部分，是推动学习型企业、学习型社会建设的基础工程。通过加强学习型支部建设，可以提高党员的思想觉悟、政治素质和业务能力，促进党组织的创新发展，增强党组织的凝聚力和战斗力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强组织保证。
意义
学习型支部的现状与问题
当前学习型支部的建设情况
学习资源丰富
支部充分利用线上线下资源，为党员提供丰富的学习材料，包括党的理论、时事政治、业务知识等。
学习方式多样
学习型支部注重学习方式的创新，采用讲座、研讨、实践等多种学习方式，提高学习效果。
学习氛围浓厚
学习型支部普遍重视学习氛围的营造，通过定期组织学习、交流活动，激发党员的学习热情。
部分学习型支部在学习过程中，缺乏对理论知识的深入挖掘和理解，导致学习效果浮于表面。
学习深度不足
有些学习型支部虽然学习内容丰富，但未能将所学知识与实际工作相结合，难以发挥学习的实用价值。
学习与实践脱节
部分党员对学习型支部的活动参与度不高，缺乏主动性和积极性，影响学习效果的提升。
学习参与度不高
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存在的问题与困难
问题原因分析
创建学习型支部的思考与策略
学习型支部建设的核心理念
终身学习
学习型支部以终身学习为核心理念，倡导支部成员不断学习、不断进步，将学习作为一种生活方式和精神追求。
团队学习
学习型支部注重团队学习，鼓励支部成员相互学习、交流经验，提高整个支部的知识水平和综合素质。
以人为本
学习型支部建设以人为本，关注支部成员的需求和发展，创造良好的学习环境和学习条件，促进支部成员的全面发展。
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建立学习制度
制定科学合理的学习制度，明确学习内容和时间，确保学习的系统性和持续性。
丰富学习资源
整合各类学习资源，包括书籍、报刊、网络等，为支部成员提供多样化的学习途径和选择。
创新学习方式
采用多种学习方式，如集中学习、自主学习、在线学习等，满足不同支部成员的学习需求和学习风格。
开展学习活动
组织丰富多彩的学习活动，如读书会、研讨会、讲座等，激发支部成员的学习兴趣和热情。
领导重视
学习型支部建设需要领导的高度重视和大力支持，将学习型支部建设纳入重要议事日程，提供必要的人力、物力和财力保障。
组织推动
建立健全学习型支部建设的组织机构和工作机制，明确责任分工，形成齐抓共管的良好局面。
考核评价
建立科学合理的学习型支部建设考核评价机制，对支部学习情况进行定期考核评价，及时发现问题和不足，推动学习型支部建设不断深入发展。
学习型支部建设的推动力量
实施策略与预期成果
制定创建方案
首先，需要制定一份详细的学习型支部创建方案，明确目标、任务、责任和时间表。
组织党员干部深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和各种专业知识，通过举办培训班、邀请专家授课等方式，提高党员干部的思想认识和业务能力。
充分利用现代信息技术，如网络平台、微信公众号等，创新学习载体，丰富学习内容，提高学习的便捷性和实效性。
建立健全的学习制度，如定期学习、考勤制度、学习成果考核等，确保学习活动的常态化、规范化。
实施策略与步骤
开展学习培训
创新学习载体
建立学习制度
人员保障
选拔优秀党员干部担任学习型支部建设的负责人和工作人员，确保工作有专人负责，并定期组织培训，提高工作人员的业务水平。
经费保障
将学习型支部建设所需经费纳入年度预算，确保各项创建工作的顺利开展。
设施保障
加强学习场所建设，如图书馆、阅览室、电教室等，提供良好的学习环境。
资源配置与保障措施
提高党员干部素质
通过系统深入的学习，党员干部的政治觉悟、理论素养和业务能力得到明显提升。
促进支部建设
学习型支部的创建将推动支部建设的整体水平提升，增强支部的凝聚力和战斗力。
推动工作开展
党员干部素质的提升将直接推动各项工作的开展，提高工作效率和质量。
形成学习风尚
学习型支部的创建将在全