第四课时　实-验：用打点计时器测速度..ppt

2．右图是一个物体运动的vt图象，从以下三个方面说明它的速度是怎样变化的． (1)物体是从静止开始运动还是具有一定的初速度？ (2)运动的方向是否变化？ (3)速度的大小是否变化？怎样变化？ 尝 试 应 用 答案：有初速度　(2)方向变化　(3)先变大后再不变再变小最后反向变大 情景导入 课前导读 知识解惑 栏目链接 情景导入 课前导读 知识解惑 栏目链接 题型1 用纸带计算平均速度和瞬时速度 例1 打点计时器所用电源的频率为50 Hz，某次实验中得到的一条纸带，用毫米刻度尺测量的情况如图所示，纸带在A、C间的平均速度为________m/s，在A、D间的平均速度为________m/s，B点的瞬时速度更接近于________m/s. 情景导入 课前导读 知识解惑 栏目链接 情景导入 课前导读 知识解惑 栏目链接 情景导入 课前导读 知识解惑 栏目链接 1．在练习使用打点计时器的实验中，得到了一条如图所示的纸带，其中0,1,2,3……是选用的计数点，每相邻两个计数点之间还有3个打出的点没有在图纸上标出，图中画出了将米尺靠在纸带上测量的情况，读出图中所测量点的读数分别是________、________、________和________；打第2个计数点时纸带的速度是________m/s. 变 式 应 用 答案：10.00 cm,12.60 cm,22.60 cm,29.90 cm,0.63 情景导入 课前导读 知识解惑 栏目链接 题型2 速度时间图象 例2 如图所示，是一条利用打点计时器打出的纸带，0,1,2,3,4,5,6是7个计数点，每相邻两个计数点之间还有4个点未画出，各计数点到0的距离如图所示．求出各计数点的瞬时速度并画出速度－时间图象． 情景导入 课前导读 知识解惑 栏目链接 情景导入 课前导读 知识解惑 栏目链接 情景导入 课前导读 知识解惑 栏目链接 2．小华以一定速率去同学家送一本书，停留一会儿后，又以相同速率沿原路返回家中，则下图的速度图象可以表示他的运动情况的是(　　) 变 式 应 用 答案：D 情景导入 课前导读 知识解惑 栏目链接 第一章　运动的描述 第四课时　实验：用打点计时器测速度 情景导入 课前导读 知识解惑 栏目链接 情景导入 课前导读 知识解惑 栏目链接 大自然中，物体的运动有快有慢．天空中，日出日落，雄鹰翱翔；草原上，猎豹疾驰；葡萄架上，蜗牛爬行．即使是同一物体，在不同的时刻，其运动的快慢也不相同，如撑杆跳高运动员在上升和下降的各个时刻，运动快慢(速度)不同．怎样测量物体在某一时刻的速度——瞬时速度呢？ —————————————————————————————————————————————— 情景导入 课前导读 知识解惑 栏目链接 情景导入 课前导读 知识解惑 栏目链接 要点1 两种计时器 1．电磁打点计时器是一种记录_____________________________________的仪器．它使用________电源，由学生电源供电，工作电压在________以下．当电源的频率为50 Hz时，它每隔________打一个点． 2．电火花计时器使用交流电源，工作电压是_______． 运动物体在一定时间间隔内位移 交流 6 V 0.02 s 220 V 知 识 清 单 情景导入 课前导读 知识解惑 栏目链接 3．电火花计时器的原理与电磁打点计时器相同，不过在纸带上打点的不是振针和复写纸，而是______和________．它是利用________在纸带上打出小孔显示出点迹的．使用时，墨粉纸盘套在纸盘轴上，把纸带穿过________，并夹在两条纸带之间．当接通电源、按下脉冲输出开关时，计时器发出的脉冲电流经放电针、墨粉纸盘到纸盘轴，产生火花放电如下图所示．于是在运动着的纸带上打出了一列点迹．当电源的频率为50 Hz时，它每隔________打一个点． 电火花 墨粉 火花放电 限位孔 0.02 s 知 识 清 单 情景导入 课前导读 知识解惑