实验五Windows应用程序设计.doc

大理学院课程教案 （实验教学） 课程名称： C#面向对象程序设计 课程类型：（ 1 ）1、必修；2、选修；3、其它 授课对象： 计算机科学与技术 专业（本、专科） 2013 级 1、2班 授课时间： 2014 至 2015 学年第 3 学期 计划学时： 36 学时（其中：理论 36 ，实验： 36 ） 任课教师： 杜英国 所属学院： 数学与计算机学院 课程管理部门（教研室）： 软件教研室 大理学院教务处 制  课程名称：C#面向对象程序设计 教 材：C#程序设计实用教程 黄兴荣 李昌领 李继良编著 清华大学出版社 授课人1：杜英国 专业技术职务：讲师 学 历：研究生 学 位：硕士 授课人2： 专业技术职务： 学 历： 学 位： 实验题目：Windows应用程序设计 计划学时：3 实验类型：（ 4 ）1、演示性 2、验证性 3、综合性 4、设计性 每组实验的学生人数： 1 人 教学目的和要求： 熟悉C#集成开发环境；了解各功能的菜单命令；显示所有的可见窗口和所有工具栏（箱），随后再将上述的窗口和工具栏（箱）进行隐藏；了解工具栏（箱）中有哪些主要控件；了解控件的属性及事件；掌握控制台应用程序的输入输出方法的使用。 实验方法（包括实验中需要注意的问题等）： 在VS下，创建一个窗体应用程序。 在解决方案资源管理其中创建子窗体。 在窗体上搭建相关控件。 编写代码。 注意个窗体之间的数据回传。 实验重点（主要解决的问题和达到的目的）： 窗体、控件的使用。 理解窗体间数据回传。 掌握分级信息的处理。 实验难点（预计实验过程中会遇到的问题和解决方案）： 窗体间数据回传。 分级信息的处理。 教学方法（实验前的教学和实验过程中的指导方法）： 实验前教师先讲解完9章内容，学生认真复习9章内容；在实验过程中结合实验环境教师可先提示性讲解实验内容，再由学生自己完成实验。如果实验完成情况较差，教师统一辅导。 实验仪器和材料： 计算机，Windows XP， VS2008 实验报告要求和思考题： 教师现场检查评价本次实验。 参考资料： 《C#程序设计项目教程—实验指导与课程设计? 实验5 Windows应用程序设计 完成具有如下层次结构节点信息的添加与显示。 例如： 大学 —楚雄师范院 —大理学院 —文学院 —数学与计算机学院 —计算机科学与技术专业 2010级计算机科学与技术专业2班 2010级计算机科学与技术专业1班 序号 学号 姓名 性别 1 2009162201 涂桂江 男 2 2010162102 何芹芹 女 3 2010162130 张康 男 4 2010162131 章雕 女 —信息与计算科学专业 —通信专业 根节点使用Root类来表示，参考代码如下： using System; using System.Collections.Generic; using System.Text; namespace WindowsApplication1 { class Root { string rootName; public string RootName { set { rootName = value; } get { return rootName; } } public ListUniversityEventArgs universityList = new ListUniversityEventArgs();//存储root节点的子节点，这里是university节点 } } 主界面设计如下： 树图控件（TreeView）、列表视图控件（L