沪科版八年级《第二章 第三节 3.3速度公式的变形及其应用》.doc

§2-3快与慢（3）-速度公式的变形及其应用 【教学目标】 1．会运用速度公式的变形s=vt和t=计算路程和时间。 2．学习解答物理计算题的步骤和注意事项，培养良好的解题习惯。 【重　　点】会运用速度公式的变形计算路程和时间 【难　　点】分析问题的物理过程，建立物理情景，利用速度公式进行计算。 【课　　时】1课时 【教　　具】投影仪（自制挂图/?小，s=vt和t=多种方法做出比较得出结论，请同学们开动脑筋，看最多能用几种方法。 教师巡视，最后展示学生的各种解法。 解法一： 已知：v1=0.8cm/s，v2=5m/s，s1=92cm，s 2=500m 求：t1、t2 解：由得 ∵t1t2 ∴人能跑到安全区。 解法二： 已知：v1=0.8cm/s，v2=5m/s，s 2=500m 求：s1 解：由得 s1=v1t1=0.8cm/s×100s=80cm ∵s196cm ∴人能跑到安全区。 解法三： 已知：v1=0.8cm/s，v2=5m/s，s1=96cm 求：s2 解：由得 s2=v2t2=5m/s×120s=200m ∵s2500m 能跑到安全区。 解法四： 已知：s1=96cm，v2=5m/s，s 2=500m 求：v1=？ 解：由得 ∵v10.8cm/s ∴人能跑到安全区。 解法五： 已知：s1=96cm，s 2=500m，v1=0.8cm/s 求：v2=？ 解：由得 ∵v25m/s ∴人能跑到安全区。 三．小结(引导学生总结本节知识点) 与数学里解方程不同，物理计算不但要求准确的计算，更要求充分的说理。 四．布置作业： 1．阅读课文 2．完成同步练习卷 【教后札记】 沪科版八年级物理教案 惠安广海中学2005-09-29