专题2　中华民族优秀传统文化与民族精神.pptx

专题二中华民族优秀传统文化与民族精神;;;战国时

期：百

家争鸣;战国时

期：百

家争鸣;西汉;线索二中国古代主要科技成就;数学;医

学;线索三文学、史学的发展;文学;;;【解析】结合所学可知，道家学派创始人是老子，他认为万物运行有其自然

的法则，人们应顺应自然，D项正确；“仁者爱人”是儒家创始人孔子的思

想主张，排除A项；战国时期儒家学派的孟子提出“民为贵，社稷次之，君

为轻”的思想，排除B项；“尚贤”“节用”是墨家墨子的思想主张，排除C

项。故选D项。;2.孔子主张以德治国，要求统治者爱惜民力、体察民意；孟子提出得民心才

能得天下；庄子强调治国要顺应民心。这表明春秋战国时期（B）;3.下图是我国古代某一阶段政权更迭示意图，其中①为对应政权时期的艺术

作品，②为对应政权的建立民族，③为对应政权的名称。据图判断，正确的

组合是（D）;4.宋代时，中国人物画不再是以帝王将相、神鬼佛道、圣贤美姬为主角，而

是开始有了普通老百姓的日常生活场景，从而使风俗画发展到一个鼎盛时

期。这一现象出现的原因是（A）;【解析】根据“中国人物画不再是以帝王将相、神鬼佛道、圣贤美姬为主

角，而是开始有了普通老百姓的日常生活场景，从而使风俗画发展到一个鼎

盛时期”可得出随着宋代商品经济的发展，市民阶层壮大，市民的文化需求

增加，审美需求发生了变化，符合市民需求的市民文化兴盛起来，A项正

确；绘画技巧的成熟与题干中现象并没有直接的关系，排除B项；材料并没

有涉及外来宗教的影响，排除C项；重文轻武与市民文化的发展无直接的关

系，排除D项。故选A项。;5.元朝时，船工和水手将海洋气象、潮汐规律编成口诀进行预报，对海域水

文地理进行勘察记录，确立导航制。这表明当时（C）;6.《农政全书》成书后数百年间，被外国传教士和农学家翻译、引介，深刻

影响了海外国家的农业生产乃至农业制度变革。美、英、澳、德等40多家海

外图书馆收藏了巨著的历代刻本和现代版本。这部巨著（D）;7.宋元时期??虽然有零星自画像传世，但多将人物融入山水背景或群像之

中。明清时期，自画像中的人物大多从背景中独立出来，突出展现了眼睛、

额头、皱纹和老年斑等面部特征。自画像风格的变化，折射出明清时期

（A）;8.下面是明代科学家宋应星的著作《天工开物》所引用书目统计表（节

选）。据此可知，《天工开物》（C）;【解析】根据题干可知，《天工开物》所引用的书目包括儒家经典、史书、

药物学著作等，汲取了中华文明的精华，C项正确；题干没有农业相关的信

息，无法体现《天工开物》对古代农业进行了总结，排除A项；材料只能说

其所引书目广泛，并不代表其包含各领域的内容，排除B项；题干没有体现

《天工开物》的对外传播，排除D项。故选C项。;9.下图为某档案馆保存的康熙皇帝演算数学的草稿纸。据此可知，当时

（A）;10.据统计，中国古代重大科技成果在世界重大科技成果中所占比例如下表

所示，对此解读正确的是（C）;【解析】据表格信息可知，自东周到明中叶中国古代重大科技成果在世界重

大科技成果中所占比例超过50％，这说明了我国古代科技处于世界领先地

位，C项正确；据表格可知，南北朝到明中叶中国古代重大科技成果在世界

重大科技成果中所占比例由71％下降到58％，故A项说法错误；材料未显示

隋唐时期的科技成果变化，B项不符题意；据所学可知，明朝的八股取士束

缚了思想，摧残了人才，阻碍了科技进步，D项说法错误。故选C项。;二、非选择题

11.中国的节日文化是一份珍贵的民族文化遗产。利用表格可以更直观、更有效地解读历史信息，认识中国节日文化。阅读下列材料，回答问题。（16分）

材料一端午节的历史（节选）;材料二;（1）（时空观念）根据材料一，概括端午节的演变特点，并结合所学知识

分析其原因。（4分）;（2）（历史解释）请你参照示例，从材料二的政治性节日中任选一个节日

（示例除外），写一张“节日宣传卡”。（4分）;（3）（历史解释）根据材料二，结合所学，围绕“中国节日文化”自拟题

目撰写一篇小论文。（8分。要求：观点明确，论证充分，价值观正确）;12.孝道是中国传统社会十分重要的道德规范，也是中华民族尊奉的传统美

德。阅读下列材料，回答问题。（14分）

材料一《孝经》开宗明义地说：“夫孝，德之本也。”从周代至春

秋，孝的初始含义主要是尊祖敬宗，另外还包含生育子女、传宗接代。

春秋至战国之际，经过儒家的阐释发挥，“善事父母”最终成为“孝”

的核心内容。孔子把孝的含义归纳为三：一是无违；二是能养；三是有

敬。曾子继承和发展了孔子的孝道思想，将孝道与忠君联系为一体，使

之成为政治原则。而到了汉代，封建统治者则从实践上使其政治化，孝

由此成为“以孝治天下”的工具。;