浙江师范大学行知学院评优评奖条例(最终版).doc

浙江师范大学行知学院学生综合素质评价实施办法（试行） 一、总则 第一条 对学生实施综合素质评价的目的在于正确评价学生的综合素质，为评优评奖和推荐就业提供依据，实现学生教育管理工作的制度化和科学化，引导和促进学生德、智、体、能全面协调发展，培养适应社会经济发展需要、具有较强就业竞争力和可持续发展能力的专门人才。 第二条 综合素质评价适用的对象为全日制在校本科学生，每学年评价1次，评价内容包括品德素质评价、知识水平评价、身体素质评价和能力评价4方面。 第三条 学生综合素质评价的构成、比例和成绩计算方法： （一）综合素质评价分为基本评价和能力评价。 综合素质评价的构成和比例为：综合素质评价=基本评价*85%+能力评价*15%。基本评价的构成和比例为：基本评价=品德素质评价*20%+知识水平评价*75%+身体素质评价*5%。能力评价的构成和比例为：能力评价=基础分60分+研究创新*40%+专业（职业）技能*30%+社会实践*15%+文体特长*15%，能力评价上限100分，超过100分的，按100分计。 （二）毕业生综合素质评价总成绩由各学年综合素质评价成绩的平均合成。 第四条 实施综合素质评价必须坚持客观、公正、民主、公开的原则。 二、品德素质评价 第五条 评价依据 对学生日常行为进行评价，考察学生的世界观、人生观和价值观。对学生日常行为的评价主要包括以下几个方面： （一）学生的思想政治表现； （二）学生参加各项集体活动的表现； （三）学生在社会工作中的表现； （四）学生在见义勇为、助人为乐、奉献爱心、诚实守信等方面的表现； （五）学生在宿舍的表现； （六）学生遵守国家法律法规和校纪校规的情况。 第六条 评价方式及结果 品德素质评价通过“记实”的方式实施，即： 品德素质评价=基本分80分+记实 “记实”是指根据第五条中的相关内容，制定相应加减分细则，对学生的品德素质进行评价。记实最高分值20分。 品德素质评价上限为100分，品德素质评价等级为：成绩≥90为优秀，≥80分为良好，≥60分为合格，60分为不合格。 第七条 记实加减分适用的条件及标准 具体的加减分细则及标准参见各分院的学生综合素质测评评分细则。 三、知识水平评价 第七条 评价依据 主要依据学生的学年学业成绩进行评价，考察学生学习的勤奋努力程度、学习质量和水平。 第八条 评价方式及结果 知识水平评价=学年平均学分绩点*10+50。 四、身体素质评价 第九条 评价依据 主要依据《学生体质健康标准》进行评价，考察学生的身体素质和健康水平。 第十条 评价方式及结果 由学校公共体育部负责组织学生进行体育达标测试，根据《学生体质健康标准》评定学生成绩后报送各学院。 五、能力评价 第十一条 评价依据 对学生通过学校教育在成长中体现出来的个性化特长进行评价，主要包括以下几个方面： （一）研究创新：指学科竞赛、文体比赛（专业组别）、专利项目、课题论文类、学术著作等； （二）专业（职业）技能：获得大学英语四、六级，计算机水平等级等各类技能（水平）资格证书，专业技能比赛获奖等； （三）社会实践：在班级和各类学生组织中担任相应的职务履行相应职责，表现突出，并获得学生认可的；参加社会实践、校企合作特色班、青年志愿者等活动，获得院级及以上个人或集体荣誉或具有相应评价成果的； （四）文体特长及其它：参加院级及以上文体活动或其它相关活动获奖励的。 第十二条 评价方式及结果 能力评价=基础分60分+研究创新*40%+专业（职业）技能*30% +社会实践*15%+文体特长*15%，能力评价超过100分的，按100分计。 第十三条 加分标准 （一）研究创新 1.学科竞赛及专业组别的文体比赛（赛事类别参见《浙江师范大学行知学院学生科技创新与竞赛奖励办法》）。 国家级 一等奖40分 二等奖35分 三等奖30分 优胜奖15分 省部级 一等奖30分 二等奖20分 三等奖15分 优胜奖10分 校 级 一等奖12分 二等奖 8分 三等奖 5分 优胜奖 3分 院 级 一等奖8分 二等奖 6分 三等奖 4分 优胜奖 2分 分院级 一等奖 4分 二等奖 3分 三等奖 2分 优胜奖 1分 2.专利项目 （1）获国家认定的发明专利40分； （2）获国家认定的实用新型和外形设计专利30分； （3）成果若在受理过程中，接受受理当学年减半加分。 （4）获计算机软件著作权10分 （5）发明专利通过初步审查10分 3.课题论文类 （1）课题结题：国家级40分，省部级30分，校级12分，院级8分； （2）学术论文：SCI期刊Ⅰ、Ⅱ区、权威刊物、SSCI、AHCI 40分，其他SCI、EI、ISTP、专著、一级刊物32分，二级刊物25分，公开发表（有公开发行刊号）18分。 刊物级别划分参见学校科技处和社科