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九年级上册

义务教育教科书

20.捕蛇者说

柳宗元

板块：教学设计—课件

作者介绍

柳宗元（公元773—819年），唐代杰出的文学家。早年曾在朝中做官，政治上有抱负，有理想。公元805年，因参与“永贞革新”被贬为永州司马。十年后，柳宗元又被贬到更荒远的柳州任刺史，最后死在柳州，死时47岁。《捕蛇者说》是柳宗元被贬到永州时写的。

“说”是古代的一种文体。这种文章往往带有杂文、杂感的性质，或因事发论，或抒发感触，行文较为自由灵活。《捕蛇者说》中就蕴含着柳宗元的悲愤之情。

落实字词

啮腊挛踠瘘疠当其租入嗣

几死者数矣莅蹙殚踣死者相藉

曩隳恂缶谨食之熙以俟夫

nièxīluánwǎnlòulìdàngsì

jīshuòlìcùdānbójiè

nǎnghuīxúnfǒusìxīsìfú

读准字音

1.若毒之乎？

2.君将哀而生之乎？

3.则久已病矣。

4.谨食之。

怨恨

使……活下去

困苦不堪

喂养

释义

整体感知

一（1）

异：

争：

外形、毒性、疗效

免受苛政重税之苦

（2、3、4）

二

悲惨遭遇：祖、父、吾

作者态度：悲、更役、复赋

自陈心曲：

(苛税之毒甚于蛇）

（捕蛇之害）

（同情人民）

向吾不为斯役，则久已病矣。

乡邻非死则徙尔吾以捕蛇独存

岂若吾乡邻之旦旦有是哉！

比吾乡邻之死则已后矣

三（5）

点明中心：赋敛之毒甚于蛇

难点探究

1.对比手法的成功运用。

2.对“以俟夫现人风者得焉”的理解。

对比角度乡邻赋敛之苦蒋氏捕蛇之“乐”

①生存情况非死则徙，十室九空以捕蛇独存

②生活状况哗然而骇，鸡狗不宁弛然而卧熙熙而乐

③危险次数旦旦有是一岁之犯死者二

④死亡先后先后

作者对人民疾苦的关心和同情是真实的，深切的，但把变

革这一黑暗社会现实的希望寄托在“观人风者”身上，幻想最

高统治者能体察民情，从而革除弊端，又是不切实际的。

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