教务管理-学校学生管理系统设计与实现的解决方案.docx

学校教务管理系统方案书说明书目录1概述12总体思想12.1项目背景12.2系统现状22.3建设目标22.4总体要求52.5总体设计原则82.6网络拓展图93解决方案103.1平台选型103.2 系统技术平台图134系统功能134.1系统管理134.1.1用户管理134.1.2角色管理144.1.3组织管理144.1.4班级类型144.1.5教学场所管理144.1.6开放课程管理144.1.7密码管理144.1.8前台门户系统管理审核144.1.9前台人员注册审核154.2 教务管理系统154.2.1 智能排课管理154.2.2调课管理164.2.3班级管理164.2.4科目设置164.2.5教师授课设置164.2.6班级考勤员管理164.2.7班级座位号管理164.2.8教师课程表管理174.2.9选修课管理174.2.10教师评价管理174.3学籍管理174.3.1学生基本信息管理174.3.2学生班级调整174.3.3学生奖罚管理184.3.4家庭信息维护管理184.3.5教师评语管理184.3.6学籍变更管理184.3.7学籍查询管理184.3.8学籍导入导出功能。184.4成绩管理194.4.1成绩录入管理194.4.2班级成绩管理194.4.2任课教师单科成绩管理194.4.3任课教师试卷分析管理194.4.4成绩统计管理204.4.5成绩分析管理204.4.6成绩管理设置204.4.7综合实践评定管理204.4.8体质健康管理204.4.9补考名单管理204.4.10家长反馈管理204.5学分管理214.5.1修习过程综合表现管理214.5.2学分情况统计214.5.3修习成绩管理214.5.4修习过程组长设置214.5.5综合实践计划管理214.7信息管理214.8班级管理224.8.1行政班管理224.8.2归档班级224.8.3调班审核224.8.4创建班级224.8.5班级学生分配224.9教师管理234.9.1教师基本信息管理234.9.2教师基本信息查询和统计234.9.3学生考勤管理234.9.4财务编号管理234.9.5博客管理234.9.6不良行为管理244.9.7考勤管理244.9.8归属班级244.9.9工资管理244.10招生管理244.11选课管理244.12课程管理254.13校长办公254.14校园资产管理254.14.1固定资产管理254.14.2实验设备管理254.15论坛管理254.16图书馆管理264.17教材管理264.18教学质量评估管理264.19操作记录、运行日志265流程管理266待办管理277教务管理系统技术特点278教务管理系统软硬件平台299教务管理系统实施办法2910教务管理系统项目组织3311教务管理系统项目实施过程控制3412教务管理系统项目实施进度计划3513教务管理系统人员培训3614甲方人员在项目中的作用3715项目质量保证承若3816项目清单4116.1软件报价表41概述本方案是顺生信息技术有限公司结合多年从事企业信息化和开发的经验，而为学校提供教务管理系统方案。目的是使负责教务管理系统的领导和专家能充分了解整个系统的设计思路和总体思想，为总体功能定义、技术平台确定等提供帮助。总体思想本方案主要是教务管理系统提供详细的解决方案。2.1项目背景随着我国教学体制改革的发展，更加体现出以人为本的教育方针政策。学校的学籍管理、课程管理、成绩管理、教材管理、教务管理、教学管理、班级管理、教书管理等管理方式的改革向传统的管理软件提出了新的挑战。基于这种广泛的需求。在充分综合各学校特点的前提下，在多年深入研究的基础上，顺生信息推出了一整套能够适应新的教学体制、能够最大程度满足学校现代化管理要求的综合教务管理系统。顺生综合教务管理系统涉及到学生从入学到毕业的全过程管理，包括学籍管理、教学计划、开课/排课、选课、成绩管理、学分管理、班级管理、招生管理、选课管理、课程管理、教学质量监控、学校管理等多个环节。“学校综合教务管理系统”包括系统管理、教务管理、学籍管理、成绩管理、学分管理、智能排课、选课管理、信息管理、教书管理、招生管理、选课管理、课程管理，学校管理，教学质量监控、教材管理等十余个子系统，适用于各个学校等，完成学年制、学年学分制、完全学分制学校教务管理部门对学生从入学到毕业离校的全过程管理。学校教务管理工作是教育中的一个极为重要的环节，是整个学校管理的核心和基础。面对种类繁多的数据和报表，手工处理方式已经很难跟上现代化管理的步伐，随着计算机及通讯技术的飞速发展，学校教育对教务管理工作提出了更高的要求。尽快改变传统的管理模式，运用现代化手段进行科学管理，已经成为整个教育系统亟待解决的课题之一。顺生信息学校综合教务管理系统是一个大型复杂的计算机网络信息系统，采用