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“应该学会吃苦”和“不应该没苦硬吃”主题作文导写文题分析+写作素材拓展+范文示例+巧拟议论文标题.docx

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2025年高考作文素材

“应该学会吃苦”和“不应该没苦硬吃”主题作文导写

文题分析+写作素材拓展+范文示例+巧拟议论文标题

考场链接:

阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

因持续晴热高温天气,为切实保障中小学师生生命安全和身体健康,8月28日,重庆多个区县教委发布公告延迟2024年秋季学期开学时间。

此消息一经发布,引来了社会热议。有人认为,学生是祖国的未来,更应该学会吃苦,磨练意志。也有人认为,面对持续的极端天气,并非毅力可以克服,不应该没苦硬吃。

上述材料让你有怎样的感悟或思考?请结合材料写一篇文章。

要求:自拟标题,自选角度,确定立意,明确文体;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

文题分析

这是一道时事新闻类材料作文题。

材料以今年夏天天气极端炎热,持续至开学这一背景导致部分中小学延迟开学这一新闻为切入点,引出“吃苦”这一写作话题,并展现了人们对于当代青少年学生是否要“吃苦”这一话题的讨论。对于材料给出的这两种观点,首先前者通过学会吃苦而磨练意志这一初衷显然是好的。当前我们虽然在物质生活上取得了巨大进步,但仍面临诸多挑战和发展任务,如科技创新、生都保护、实现共同富带等,这些都需要我们继续艰苦奋斗,而不是躺在功劳簿上。而这些挑战,甚至相比于以前难度更高、对祖国的未来。青少年会有更高的要求。所以,学生们唯有从当下做起,磨练出坚强的意志,成许才能理接未来的挑战,而对于后一种观点。从现实出发,批判“没苦硬吃”也自无可厚非。因为对于如今的我们来说,新时代的“苦”已不再是食不果腹、衣不蔽体的肉体之苦。所以,盲日追求艰苦的学习生活环境并无必要,我们更应谁去迎接更有挑战性的精神之“苦”、钻研之“苦”,去经风雨、见世面、壮筋骨、长才干,而不是让一些外在的“苦”阻碍了内在求索的道路,并且,后者已然明确指出这是“持续的极端天气”,对大多数人特别是还未发育成熟的学生来说,这或许早已超出他们的承受能力。因此,一味地强调吃苦,很可能会危害他们的身心健康,引发不必要的悲剧,反而违背了以人为本、生命至上的人文价值观、所以,有些时候我们可以适当地吃吃苦来锻炼自己。但却没必要“没苦硬吃”害人害己。

写作时,首先可以针对材料新闻进行概述,并参考材料中两类人的观点给出自己对于“吃苦”的态度。此后,则可以借助一些现实中的案例,进一步说明新时代我们更需要什么样的“吃苦”,以及为什么要“吃苦”、如何对待”吃苦”等。若是赞同材料中前者观点,可以放大“吃苦”对磨练意志的促进作用。在新时代,青年依然需要具备坚韧不拔的意志,勇于担当的精神和不断进取的品质,这些都需要通过吃苦和历练来培养。由此说明虽然当下生活条件好了,我们已经拥有了不需要吃苦的条件,但我们仍应该忆苦思甜,主动去尝试吃苦。锻炼自己。若是赞网后者观点,则要注意,不能紧紧围绕“不需要吃苦”去论述,而要指出,我们更需要吃的是什么苦,如不仅仅局限于物质匮乏时的挣扎,还包括在追求更高目标、解决复杂问题、推动社会进步等方面所付出的努力和艰辛。如此才能拥有较高的立意水平。

参考立意

1.敢于吃苦,走出“舒适区”,寻求精神磨砺和成长,

2.吃苦磨砺意志,锻造人的精神。

3.秉承艰苦奋斗的精神,时代青年自强不息。

4.苦难教育不可取,没苦不必去硬吃。

5.理性看待苦难,将有限的资源用于更有价值的事情上。

写作素材拓展

人民日报金句摘抄:青少年需要艰苦奋斗的精神

1、青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”要经受艰苦环境的磨砺,需要发扬艰苦奋斗的精神。

2、艰苦奋斗、勤俭节约是中华民族的优良传统,也是我们党的传家宝。

3、依靠勤劳和汗水开辟人生和事业前程,从来都是成功的必经之路。

4、引导他们刻苦学习、砥砺品格、增长本领,既有利于青少年道德品质的养成,也有利于他们走好未来的人生道路。

5、为孩子创造优越的学习生活条件无可厚非,但让孩子感念一粥一饭、一针一线的来之不易更为必要。

6、不论我们国家发展到什么水平,不论人民生活改善到什么地步,艰苦奋斗、勤俭节约的思想永远不能丢。

7、越是发展起来,越需要发扬艰苦奋斗精神永葆勤俭节约品质。

8、温室里的幼苗长不成参天大树,只有到广阔原野中经风沐雨,才能成为栋梁之材。

9、无论是个人成长还是国家发展,前进路上的坎坎坷坷,都需要用艰苦奋斗的意志品质来踏平。

10、青少年成长成才,必须从小涵养“恒念物力维艰*”的道德品质,从学习和生活入手锤炼吃苦耐劳、艰苦奋斗的顽强意志。

青年人要敢于“自找苦吃”

“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。”青年人需要在磨砺中成长。特别是我们这代青年人,更要敢于吃苦,敢于“自找苦吃”。

一、要吃敢于作为的奋斗苦

青年人花样年华何以不辜负?唯有奋斗。“要做敢于斗争、善于斗争

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