批判性思维在护理工作中的应用.pptx

批判性思维在护理工作中的应用护理部 ;主要内容;;一道小学生的试题;如何评估;病例分析（一）;病例分析（一）;病例分析（一）;病例分析（二）;病例分析（二）;案例;肺水肿病人酒精湿化吸氧;从护理现状看;术后患者进食？;;评判性思维概念;评判性思维的特点;评判性思维的路径;案例 ; 质疑：该医嘱需要执行吗？ 分析：根据病人第二天的反应，病人低血钾的症状己消失。 确定：第三天没有复查血钾 实施：告知医师患者的反应，建议复查血钾后再执行医嘱 评价：复查血钾为6.0mmol/L，停止该医嘱;从护理的角度看;从护理的角度看;从护理的角度看;从护理的角度看;案例：护士王某看到医嘱时的想法;;如何培养评判性思维;李开复的回答： ;;评判性思维在护理技能中的应用;改变心智模式;评判性思维在静脉治疗中的应用;（一）对患者的评估;病例讨论;（一）对患者的评估;（二）对治疗方案的评判;（二）对治疗方案的评判;（三）对药物的评估;（三）对药物的评估;（三）对药物的评估;三）对药物的评估;（三）对药物的评估;（四）穿刺器材的选择;（四）穿刺器材的选择;（五）附加装置的选择;（六）护士自身的评估; 输液实施中护士要： 观察病人的反应 判断病人的需求 检测记录输液情况 评估计划是否合理 早期识别并发症; 改进操作技巧： 改进加药的方法 严格手部消毒 扎止血带的时间、部位 进针角度和深度 避免化学刺激 留置针的更换时间;病例讨论;医嘱： ②706代血浆 扩容药 ③洛赛克 制酸药 ④左氧氟沙星针 消炎药 ①止血芳酸、维生素K1 止血药 ⑥速尿针 利尿药 ⑤氨基酸、白蛋白、能量合剂 营养药;评判性思维在病情观察中的应用;病情观察内容;病情观察内容;案例; 这可能演变成重大医疗事故的风险事件，正是由于护士对病人反应的及时观察判断，才得以避免。 护士观察到了病情变化，避免了病情突然变化。;整体护理的要求;案例;;;临床护理决策的概述;案例;她是这么做的;她是这么想的;全部可能性排列法;历史追溯法;个人经验法;五个步骤;案例;五个步骤;五个步骤;五个步骤;;;;临床护理决策与评判性思维的关系;临床护理决策与评判性思维的关系;四、评判性思维对护理工作的意义