《居家生活讲安全：3 使用煤炭要当心》说课稿-2023-2024学年三年级下册综合实践活动沪科黔科版.docx
《居家生活讲安全：3使用煤炭要当心》说课稿-2023-2024学年三年级下册综合实践活动沪科黔科版
科目
授课时间节次
--年—月—日（星期——）第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
（包括教材及章节名称）
《居家生活讲安全：3使用煤炭要当心》说课稿-2023-2024学年三年级下册综合实践活动沪科黔科版
教学内容
《居家生活讲安全：3使用煤炭要当心》是三年级下册综合实践活动沪科黔科版教材中的一课。本节课主要内容包括：了解煤炭的用途和特点，掌握使用煤炭时的安全注意事项，学会防范煤气中毒等安全知识。通过学习，使学生提高安全意识，学会自我保护。
核心素养目标
培养学生对家庭安全的责任感和自我保护意识，提高学生的实践能力和安全知识运用能力。通过学习，学生能够理解安全知识在居家生活中的重要性，学会将安全知识应用于实际生活中，形成安全行为的习惯。
学习者分析
1.学生已经掌握了哪些相关知识：
三年级学生已经具备了一定的生活经验，对煤炭这种能源有一定的了解，知道煤炭可以用来取暖和做饭。然而，他们对煤炭燃烧过程中可能产生的安全隐患认识不足，缺乏系统的安全知识。
2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：
三年级学生对新鲜事物充满好奇，对居家生活的安全问题有一定的关注。他们的学习兴趣可以通过生动有趣的教学活动来激发。学生的能力方面，他们具备一定的观察能力和初步的分析能力，但独立解决问题的能力还有待提高。学习风格上，学生既有依赖教师的，也有自主学习型的，需要教师根据不同学生的特点进行差异化教学。
3.学生可能遇到的困难和挑战：
学生在学习过程中可能遇到的困难包括：理解煤炭燃烧产生的有害气体及其危害；如何正确使用煤炭设备；如何识别和应对煤气中毒的迹象。此外，学生可能因为年龄较小，对安全知识的理解不够深入，难以将理论知识转化为实际操作。因此，教师需要通过多种教学手段帮助学生克服这些困难，确保教学效果。
教学资源
1.软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、实物教具（煤炭模型、煤气报警器）、安全标志图片。
2.课程平台：班级学习平台、网络资源库。
3.信息化资源：安全知识相关的视频、动画、网页链接。
4.教学手段：情境模拟、小组讨论、角色扮演、实地考察。
教学过程设计
1.导入新课（5分钟）
-利用多媒体播放一段关于家庭安全事故的新闻视频，引起学生的兴趣。
-提问：同学们，你们在家庭生活中有没有遇到过安全问题？你们知道如何保护自己吗？
-引导学生思考：今天我们要学习的是如何在使用煤炭时注意安全，防止煤气中毒。
2.讲授新知（20分钟）
-通过展示煤炭模型和图片，讲解煤炭的用途和燃烧原理。
-讲解使用煤炭时的安全注意事项，如保持通风、定期检查设备、避免儿童接触等。
-通过角色扮演，让学生模拟家庭中使用煤炭的场景，强调安全操作的重要性。
-播放安全知识视频，让学生直观了解煤气中毒的症状和急救方法。
-分组讨论：如何在家中设置安全防护措施，预防煤气中毒。
3.巩固练习（10分钟）
-进行安全知识问答，检验学生对新知识的掌握情况。
-学生分组，每组准备一个小情景剧，模拟在家庭中使用煤炭时可能出现的安全问题，并讨论解决方法。
-教师对学生的表演和讨论进行点评，指出不足之处。
4.课堂小结（5分钟）
-回顾本节课所学内容，强调使用煤炭时的安全注意事项。
-鼓励学生在日常生活中关注家庭安全，提高自我保护意识。
5.作业布置（5分钟）
-搜集家庭安全知识，制作一份家庭安全手册，分享给家人。
-观察家人在使用煤炭时的行为，记录下来并分析其安全性。
-与家长一起讨论家庭安全防护措施，共同提高家庭安全水平。
知识点梳理
1.煤炭的基本知识
-煤炭的用途：了解煤炭在生活中的主要用途，如取暖、做饭等。
-煤炭的特性：认识煤炭燃烧时产生的热量和有害气体。
2.使用煤炭的安全注意事项
-保持通风：使用煤炭时，要保持室内空气流通，防止有害气体积聚。
-定期检查：定期检查煤炭设备，确保其正常运行，防止泄漏。
-避免儿童接触：将煤炭设备放置在儿童无法触及的地方，防止意外发生。
-防止火灾：在使用煤炭时，注意防火，远离易燃物品。
3.煤气中毒的预防与应对
-煤气中毒的症状：了解煤气中毒的常见症状，如头晕、恶心、呕吐等。
-煤气中毒的预防措施：掌握预防煤气中毒的方法，如安装煤气报警器、保持室内通风等。
-煤气中毒的急救方法：学习煤气中毒的急救知识，如迅速开窗通风、拨打急救电话等。
4.家庭安全防护措施
-家庭安全检查：定期对家庭进行安全检查，发现问题及时整改。
-安全教育：对家庭成员进行安全教育，提高安全意识。
-应急预案：制定家庭应急预案，应对突发安全事故。
5.安全知识在生活中的应用