开题报告：“双减”政策下义务教育阶段学生作业变革策略研究.docx
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全国教育科学规划课题开题报告（附研究思路模板、可修改技术路线图三个）
《“双减”政策下义务教育阶段学生作业变革策略研究》开题报告
一、课题基本信息
课题名称：“双减”政策下义务教育阶段学生作业变革策略研究
课题来源：自拟
课题类型：教育科研
课题负责人及主要成员：张三（课题负责人），李四，王五
课题申报时间：2023年10月
预计完成时间：2024年10月
二、课题研究背景与意义
随着我国教育改革的不断深化，“双减”政策（即减轻学生作业负担和校外培训负担）的出台，旨在缓解中小学生过重的课业负担，促进学生的全面发展。然而，在政策实施过程中，如何有效减轻学生作业负担，提高作业质量，仍
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