开题报告:“双减”政策下义务教育阶段学生作业变革策略研究.docx
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全国教育科学规划课题开题报告(附研究思路模板、可修改技术路线图三个)
《“双减”政策下义务教育阶段学生作业变革策略研究》开题报告
一、课题基本信息
课题名称:“双减”政策下义务教育阶段学生作业变革策略研究
课题来源:自拟
课题类型:教育科研
课题负责人及主要成员:张三(课题负责人),李四,王五
课题申报时间:2023年10月
预计完成时间:2024年10月
二、课题研究背景与意义
随着我国教育改革的不断深化,“双减”政策(即减轻学生作业负担和校外培训负担)的出台,旨在缓解中小学生过重的课业负担,促进学生的全面发展。然而,在政策实施过程中,如何有效减轻学生作业负担,提高作业质量,仍
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