构建与完善：我国中小学生命教育保障机制探究.docx
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一、引言
1.1研究背景与意义
1.1.1研究背景
在当今社会，物质文明的飞速发展与精神文明建设未能完全同步，这一失衡导致了诸多问题，尤其对青少年的成长产生了显著影响。青少年在成长过程中，面临着前所未有的精神危机与意义困境。从心理学角度来看，青少年时期是个体身心发展的关键阶段，其自我意识逐渐觉醒，对生命的意义和价值开始进行深入思考。然而，现代社会的快节奏、高压力以及多元化的价值观，使得青少年在面对这些复杂问题时，容易陷入迷茫和困惑。
焦虑症、抑郁症、厌学、社交恐惧症等精神心理问题在青少年群体中愈发常见。据相关研究表明，我国高中生的抑郁检出率竟高达40%，在抑郁症患者中，50%是学生，4
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