第12课 阿拉伯帝国 课件(共25张PPT+视频).pptx

阿拉伯地区是当今世界敏感热点地区（如叙利亚、伊拉克、伊朗等均为国际世界关注的热点、焦点地区）7世纪以前，阿拉伯半岛还很落后，社会发展缓慢。然而到8世纪中期，阿拉伯人就建立起一个地跨亚、欧、非三大洲的大帝国。这个帝国是怎样兴起的?原因何在?新课导入黄沙漫漫，绿洲点点，传来声声驼铃；三面环海，石油滚滚，无奈战火硝烟。

人民教育出版社九年级|上册第四单元封建时代的亚洲国家第12课阿拉伯帝国

1.找出阿拉伯半岛所处的地理位置，了解伊斯兰教的创立过程；2.了解阿拉伯帝国的扩张过程，知道其版图范围；3.感受辉煌灿烂的阿拉伯文化及对世界文化所作的独特贡献。学习目标自主学习：导学提纲

一互动探究(一)穆罕默德创立伊斯兰教三洲五海之地热带沙漠气候绝大部分地区是沙漠和草地经商为生商路受阻炎热干旱生存环境非常恶劣各部落之间争夺水源和牧场，相互仇杀社会矛盾十分激烈人们渴望统一地理位置自然环境游牧生活多神崇拜阻碍1.背景：

材料一：一首古诗生动地反映了阿拉伯人的劫掠生涯：我们以劫掠为职业，劫掠我们的敌人和邻居，倘若无人供我们劫掠，我们就劫掠自己的兄弟。材料二：正因半岛的多神信仰，这片土地成为自由人的乐土。这里有拜火教，犹太教和基督教。①6世纪末7世纪初，阿拉伯半岛的居民大多过着游牧生活，各部落之间为争夺水源与牧场，相互仇杀。②氏族部落盛行多神崇拜，麦加等地信奉安拉，但并不排斥其他神灵。相互仇杀多神崇拜人民渴望国家统一创立伊斯兰教1.背景：

时间：人物：教义：圣地：信徒：经典：7世纪穆罕默德信奉唯一的真主安拉麦加、麦地那穆斯林《古兰经》穆罕默德（约570－632）出生于麦加城，幼年丧失父母，12岁随叔父的商队来往于巴勒斯坦和叙利亚，见多识广，25岁与麦加富孀结婚。此后，他潜心思考社会与人生问题，创立了伊斯兰教。“伊斯兰”意为“和平”和“顺从”，信奉伊斯兰教的人称为“穆斯林”2.穆罕默德创立伊斯兰教：伊斯兰教第一圣地、诞生地——麦加

“宇宙间唯一的神是真主安拉。人的一切也都是安拉赐予的，只有生前服从安拉，死后才能进入天堂。”号召人们“圣战”信仰知识等等。“每个穆斯林是另一个穆斯林的兄弟(姊妹)，所有穆斯林都是一族。”“真主命令人们把斋，以便让富人穷人平等”统一作用：有助于打破狭隘的部落界限，促进半岛统一。团结平等重视知识3.伊斯兰教教义的作用：

610年开始在麦加传教，后遭到当地传统势力的反对622年迁往麦地那，建立穆斯林公社阿拉伯国家雏形由此诞生（政教合一）630年占领麦加，麦加成为伊斯兰教圣地632年穆罕默德去世，阿拉伯半岛基本统一其继承者哈里发继续对外扩张氏族公社穆斯林公社部落血缘成员皆兄弟姐妹战争不断禁止相互仇杀阶级分化、贫富差距公社内外事务需听从穆罕默德决定4.伊斯兰教的发展：

每年在伊斯兰教历的第12个月，数以百万计的穆斯林都会聚集在沙特的麦加，参加一年一度的朝觐。朝圣期间，他们聚集在“圣城”麦加周围，一起祈祷，一起吃饭，一同学习。“麦加朝圣”是每年伊斯兰教最盛大的宗教活动。伊斯兰教的三大圣地耶路撒冷麦地那

创立时间创始人创立地点教义佛教基督教伊斯兰教1世纪公元前6世纪7世纪初乔达摩·悉达多耶稣穆罕默德古印度巴勒斯坦地区阿拉伯半岛世界三大宗教众生平等，忍耐服从，消灭欲望忍受苦难，死后升天信仰唯一的神真主安拉三大宗教的相同点：（1）都诞生于亚洲。（2）要求人民忍受苦难，顺从命运安排，放弃斗争。（3）都得到广泛传播，成为统治阶级统治人民的工具。

二互动探究(二)阿拉伯帝国630年，穆罕默德率穆斯林占领麦加。此后，半岛各部落纷纷遣使麦地那，承认穆罕默德的统治地位，阿拉伯半岛基本统一。

北非埃及西班牙叙利亚阿富汗，印度西北部波斯唐朝军政合一国家建立南包整个半岛东南印度河东接中国唐朝北接黑海与里海西临大西洋西南抵北非帝国的扩张

至8世纪中期，阿拉伯帝国的版图横跨亚、欧、非三大洲，是当时世界上疆域最大的帝国。伴随着帝国的扩张，伊斯兰教向阿拉伯半岛以外的地区广泛传播。世界穆斯林人口达到了15.7亿，这意味着全球有近四分之一的人信仰伊斯兰教伊斯兰宗教与阿拉伯帝国之间有何关系？伊斯兰教的传播促进了阿拉伯的统一，阿拉伯的统一和扩张又促进了伊斯兰教的传播，二者相互促进。

7世纪初622年8世纪中期伊斯兰教创立9世纪中叶1258年帝国探秘632年阿拉伯帝国成为地跨欧亚非的大帝国阿拉伯国家雏形诞生阿拉伯半岛基本统一帝国内讧分裂帝国灭亡阿拉伯帝国

蒙古帝国大军攻破阿拉伯帝国首都巴格拉情形帝国的政治制度制度：政教合一的哈里发中央集权统治哈里发：最高首领，集政权、军权和神权于一身帝国的灭亡从9世纪中叶起，帝国内讧不已。北非、西班牙等地的分裂势力，以及长达近200年之久的十字军东征，消耗了帝国的实力。1258年，蒙古人攻陷巴格达，帝国灭亡。