湖南省长郡中学高三高考模拟卷二生物试题 及答案.doc

长郡中学2014届高考模拟卷（二） 理科综合 生物试题 一、选择题 1．下列生命活动中，一定需要生物膜参与的是 A.丙酮酸分解产生C02 　B.细胞内ATP的合成 C.抗体的合成与分泌　　D.血红蛋白的合成 2.果实在成熟过程中，要经过复杂的生化转变，才能使果实的色、香、味发生很大的变化。右图表示的是某品种苹果成熟期有机物含量的变化情况。请据图分析，下列说法错误的是 A.由图可知，10月的苹果要比8月甜 B.在成熟苹果的细胞中，含量最多的有机物是果糖 C. 9月，果糖和蔗糖含量的增加可能是因为淀粉水解转变成可溶性糖 D.有机酸被彻底氧化分解的产物是C02和H20 3.中心法则揭示了遗传信息传递的一般规律，下列有关说法错误的是 A.若DNA片段含100个A，则第三次复制所需A的数量为700个 B.转录形成的RNA可能具备识别特定密码子的功能 C一个mRNA可同时结合多个核糖体，分别合成多条相同的肽链 D.遗传信息的传递过程均有碱基互补配对，但不同过程中配对原则可能不同 4.以下两幅图说明了动物甲和动物乙在体温调节上的不同。图A表示体温与环境温度变 化的关系，图B表示耗氧量与环境温度变化的关系，下列说法错误的是 A.从图A可以看出，动物甲是一种恒温动物，动物乙是一种变温动物 B.对动物乙而言，在一定范围内，其细胞内酶的活性会随着环境温度增高而增高 C.环境温度低于18℃ D.在外界温度超过35℃ 增强 5.某地土壤中小动物的物种数和个体总数如右表，以下有关叙述错误的是 A.表中的信息说明群落具有垂直结构 B.深层土层中小动物可能具有较强的负趋光性 C.不同土层中的小动物可能包括消费者和分解者两种生物成分 D.土壤中某种小动物个体总数下降则该地物种丰富度随之下降 6、以下关于教材实验的叙述，合理的是 A.“观察细胞的减数分裂”使用受精卵作为实验材料 B.低温诱导将使所有根尖分生区细胞的染色体加倍 C.沾蘸法处理扦插枝条时，使用的生长素类似物溶液的浓度高于浸泡法 D.培养液中酵母菌数量的动态变化，总体上符合“J”型增长 二、非选择题 29. (10分）请据图表中的信息回答下列问题： (1)检测小麦种子中是否有还原糖，常用的试剂是＿＿＿＿ (2)开花后10天时，胚乳里可溶性还原糖与淀粉比较，＿＿＿＿＿＿＿＿含量更多。 (3)从表中数据可知，种子鲜重最大的时期是＿＿＿＿＿＿＿＿。小麦种子成熟过 程中，种子的“自由水／结合水”的比值逐渐＿＿＿＿＿＿＿＿ (4)研究发现，营养条件对种子的化学成分有显著影响，如果氮肥供应不足，图中 ＿＿＿＿的含量最可能会显著下降。 30.（14分）果蝇易饲养、繁殖快、后代数量多，生物学家常用它作为遗传研究的实验材料 (1)某封闭饲养的果蝇均为腿部有斑纹，偶然出现一只腿部无斑纹雄蝇。让这只雄蝇 与腿部有斑纹雌蝇交配，F1全部为腿部有斑纹，再让F1雌雄交配，得到37只腿部 有斑纹果蝇和12只腿部无斑纹果蝇，其中腿部无斑纹果蝇均为雄蝇 ①该实验员初步判断：出现腿部无斑纹雄蝇的原因最可能是；＿＿＿＿ ②选F2腿部有斑纹果蝇进行随机交配，后代中腿部无斑纹果蝇出现的概率是＿＿＿＿ (2)某种果蝇正常日活动节律是以24小时为一个周期，由per十基因控制的，当该基因 突变为perl基因时，节律延长为29小时（长节律）；突变为perS基因时，节律缩短 为19小时（短节律）；突变为perO基因时，果蝇表现为无节律。现有三试管果蝇， 每管中均有正常果蝇和长节律果蝇各一只，且这两只果蝇性别不同，各管内雌雄果 蝇交配后子代情况是：A管内的雌雄果蝇均为正常节律旧管内的雌果蝇均为正常 节律，雄果蝇均为长节律；C管内的雌雄果蝇均为一半正常节律，一半长节律请 回答： (1 )per十可以突变为perl., perS, perO基因，这体现了基因突变具有的＿＿＿＿特点； (2)per十基因不仅控制日活动节律，还影响雄果蝇的求偶鸣叫，这说明基因与性状的 关系是；＿＿＿＿＿＿＿＿ (3)B管中的亲代正常节律果蝇性别为＿＿＿＿＿＿＿＿ (3）果蝇眼色受两对等位基因控制，其关系如下图一所示。利用猩红眼的纯合果蝇品 系I（不含基因B)和品系II(不含基因A)进行如下表二的杂交实验 ①图中关系体现了基因通过控制＿＿＿＿来控制生物性状； ②实验组别2中F1的基因型为＿＿＿＿ 31. (9分）排尿是排泄的重要途径