高考数学（文）一轮复习课件第一章第一节集合.ppt
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第一章集合与常用逻辑用语
确定性互异性无序性属于不属于列举法描述法Venn图法
x∈B任何非空
?A
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第一章集合与常用逻辑用语、不等式
第一节集合
;学习要求:
1.了解集合的含义,体会元素与集合的属于关系;能用自然语言、图形语言、
符号语言(列举法或描述法)描述不同的具体问题.;;(2)集合与元素的关系:若a属于集合A,则记作②????a∈A????;若b不属于集合A,
则记作③????b?A????.
(3)集合的表示方法:④????列举法????、描述法、图示法.
(4)常见数集及其符号表示;?提醒????研究集合问题时,首先要明确构成集合的元素是什么,即弄清该集合
是数集、点集,还是其他集合,然后看集合的构成元素满足的限制条件是什么,
从而准确把握集合的意义.常见的集合的意义如下表:;
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高考总复习数学01 第一章第一节集合.pdf
第一章预备知识
第一节集合
·考试要求·
1．了解集合的含义，体会元素与集合间的关系，能用自然语言、图形
语言、集合语言(列举法或描述法)描述不同的具体问题．
2．理解集合间包含与相等的含义，能识别给定集合的子集．在具体情
境中，了解全集与空集的含义．
3．理解两个集合的并集、交集与补集的含义，会求两个简单集合的并
集、交集与补集．能使用Venn图表示集合间的基本关系及集合的基本运
算．
第一节集合
必备知识落实“四基”
自查自测
知识点一集合的基本概念
1．下列所给关系中，正确的个数是()
**
①π∈R；②3∉Q；③0∈N；④|－4|∉N.
A．1B．2
√
C．3D．4
B解析：根据各
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第一章预备知识第一节集合
·考试要求·1．了解集合的含义，体会元素与集合间的关系，能用自然语言、图形语言、集合语言(列举法或描述法)描述不同的具体问题．2．理解集合间包含与相等的含义，能识别给定集合的子集．在具体情境中，了解全集与空集的含义．3．理解两个集合的并集、交集与补集的含义，会求两个简单集合的并集、交集与补集．能使用Venn图表示集合间的基本关系及集合的基本运算．
必备知识落实“四基”?√
2．用列举法表示集合A＝{(x，y)|(x＋2)2＋|y－3|＝0，x∈R，y∈R}＝________.{(－2，3)}解析：若(x＋2)2＋|y－3|＝0，则x＋2＝0且y－3＝0，即x＝－2，y
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一、地球的形状和大小1.形状：赤道略鼓，两极稍扁的不规则椭球体2.大小：赤道半径：6378KM极半径：6357KM平均半径：6371KM3.地球仪：地轴和两极：地球自转所绕的轴，穿过地心，地轴的北端指向北极星附近；其北端与地表的交点是北极，其南端与地表的交点是南极。赤道：在地球仪上，与南北极距离
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基础诊断 考点突破 课堂总结 第1讲 集合及其运算 最新考纲 1.了解集合的含义，体会元素与集合的属于关系；2.理解集合之间包含与相等的含义，能识别给定集合的子集；3.理解两个集合的并集与交集的含义，会求两个简单集合的并集与交集；4.理解在给定集合中一个子集的补集的含义，会求给定子集的补集；5.能使用韦恩(Venn)图表达集合间的基本关系及运算. 知 识 梳 理 1.元素与集合 (1)集合中元素的三个特征：确定性、 、 . (2)集合中元素与集合的关系有且仅有两种： (用符号“∈”表示)和 (用符号“?”表示).
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河流长度 与流域面 积的计算 作出流域的分水线(山脊线)，分水线所包围的区域即为流域范围 坡度计算 在考查能否修建水平梯田时，常用坡度计算。公式tgα＝ h为两点相对高度，可由两点等高线求出。L为两点间距离，可由图中比例尺与两点间图上距离算出 陡崖相对高 度的计算 利用公式(x－1)d≤ΔH(x＋1)d计算，x为陡崖处重叠的等高线条数，d为图中的等高距 3.读我国某区域等高线地形图(虚线表示拟建的公路线)， 回答(1)～(3)题。 (1)图中主要河流的流向为 ( )
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2016届高考语文一轮复习 第二部分 第一章 第一节 理解常见文言实词在文中的含义课件.ppt
生怎么来帮我呢？”孟冀说：“在下愚钝没想到。”马援说：“现今匈奴、乌桓还在侵扰北部边境，我想主动请缨去讨伐他们。男子汉就应当献身边疆，用马皮裹着尸体运回入葬，怎么能躺在床上，老死在老婆孩子手中呢？”孟冀说：“真正建功立业的人，确实就该像这样啊！” 解析 D项，挽：拉。 答案 D 解析 C项，“奉承”是古今异义词，在这里是“侍奉”的意思。 答案 C 【参考译文】 渤海鲍宣的妻子，是桓氏的女儿，字少君。鲍宣曾经跟随少君的父亲学习，少君的父亲看重他的清贫刻苦，因此把女儿嫁给了他，陪送(给女儿)的嫁妆非常丰厚。鲍宣不高兴，对妻子说：“你生在富贵人家，习惯穿着漂亮的衣服和佩戴着漂亮的装饰，可是我实在贫穷
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高三数学一轮复习课件第一章集合 考 点 考 纲 解 读 1 集合的含义与表示 了解集合的含义,体会元素与集合的属于关系,能用自然语言、图形语言、集合语言(列举法或描述法)描述不同的具体问题. 2 集合间的基本关系 理解集合之间包含与相等的含义,能识别给定集合的子集,在具体情境中,了解全集与空集的含义. 3 集合的基本运算 理解两个集合的并集与交集的含义,会求两个简单集合的并集与交集,能使用韦恩(Venn)图表达集合间的基本关系及集合的基本运算,理解在给定集合中一个子集的补集的含义,会求给定子集的补集. ? 根据考试大纲的要求,结合近几年高考的命题情况,可以预测20 13年集合这部分
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第一节 元素周期表 一、元素周期表 1．原子序数 按照元素在周期表中的顺序给元素所编的序号，原子序数＝ ＝ 。 2．编排原则 (1)周期：把 相同的元素，按 的顺序从左到右排成的横行。 (2)族：把不同周期中 相同的元素，按 递增的顺序由上而下排成的纵行。 3．结构 (1)周期(7个横行，7个周期) (2)族(18个纵行，16个族) ①最外层有3个电子的原子一定位于ⅢA族。最外层有2个电子的原子可能位于ⅡA族、0族(He)、过渡金属区。 ②含元素种类最多的周期是第六周期，有3
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命题点1 集合的运算 典例 (1)(2017·全国Ⅰ)已知集合A＝{x|x1}，B＝{x|3x1}，则 A.A∩B＝{x|x0} B.A∪B＝R C.A∪B＝{x|x1} D.A∩B＝? 解析 ∵B＝{x|3x1}，∴B＝{x|x0}. 又A＝{x|x1}，∴A∩B＝{x|x0}，A∪B＝{x|x1}. 故选A. 解析 答案 √ 题型三 集合的基本运算 多维探究 (2)(2016·山东)设集合A＝{y|y＝2x，x∈R}，B＝{x|x2－10}，则A∪B等于 A.(－1,1) B.(0,1) C.(－1，＋∞) D.(0，＋∞) 解析 ∵A＝{y|y0}，B＝{x
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2017届高考数学一轮总复习 第一章 集合与常用逻辑用语 1.1 集合的概念及运算课件 理 新人教B版.ppt
知识清单 突破方法 栏目索引 知识清单 突破方法 栏目索引 知识清单 突破方法 栏目索引 §1.1 集合的概念及运算 高考理数 1.元素与集合 (1)元素与集合的关系? (2)集合中元素的特征:????确定性????、????互异性????、????无序性????. (3)集合的分类：????无限集????、????有限集????.特别地,我们把不含有任何元素的集合叫做 ????空集????,记作?. (4)常用数集及其表示符号 知识清单 名称 非负整数集 (自然数集) 正整数集 整数集 有理数集 实数集 符号 ????N???? ????N*或N+???? ????Z???? ????Q??
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（新课标）2019届高考数学一轮复习 第一章 集合与常用逻辑用语 1.1 集合及其运算课件 文.ppt
第一章 集合与常用逻辑用语 ． ． ． 1.1 集合及其运算