第九章职业气质培养32课件.ppt
文本预览下载声明
形体训练与形象塑造第九章职业气质培养常用同理心处理与上级、同事、下级的关系。同理心是人们常说的设身处地、将心比心的做法。在发生冲突或误解的时候，当事人如果能把自己放在对方的处境中想一想，也许就可以更容易地了解对方的初衷，消除误解。因为每个人做的每一件事都有其内心锲因和动机，要善于换位思考才会实现双赢的沟通，从而获得良好的人际关系。
显示全部
文档详情
相似文档
-
第九章职业气质培养课件.ppt
形体训练与形象塑造第九章职业气质培养成功激励大师陈安之说：“成功和借口永远不会住在同一屋檐下。”遇到问题习惯找借口的人永远不会成功。工作信心要积极。只有抱着积极信心工作的人，才会充分挖掘自己的潜能，为自己赢得更多的发展机遇。总之，良好的气质不是生来就有的，而是经过后来努力、长期培养起来的。人的气质美是各具特色的，气质美的表现形式是因人而异的，不能生硬机械地模仿，只能长期培养。
-
第九章职业气质培养66课件.ppt
形体训练与形象塑造第九章职业气质培养一、合适的感受性和灵敏性感受性是指个体对外界刺激达到多大强度时才能引起反应；灵敏性是指个体心理反应的速度和动作的敏捷程度。感受性过高，势必造成精力分散，注意力不集中，影响正常工作；感受性太低，也会出现怠慢现象，必须随时调节感受性和灵敏性至合适状态。
-
第九章职业气质培养29课件.ppt
人际沟通形体训练与形象塑造第九章职业气质培养3.胆识·不要常用缺乏自信的词句；·不要常常反悔，轻易推翻已经决定的事；·在众人争执不休时，不要没有主见；·整体氛围低落时，你要乐观、阳光；·做任何事情都要用心，因为有人在看着你；·事情不顺的时候，歇口气，重新寻找突破口，结束也要干净利落。人际沟通
-
第九章职业气质培养07课件.ppt
人际沟通形体训练与形象塑造第九章职业气质培养一、培养内在美精神世界的美与丑是形成气质的内在根源。唯有美好的情操，才有照人的风采。长期的思想文化和道德品质的修养是形成良好气质的重要因素。为此要倍加珍惜自己的青春年华，立志高远，努力学习，加强道德文化修养。培根说过：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩：凡有所学，皆成性格。”唯有内在美，才能导致外在美。而内在美的形成非一日之功，它需要不懈地努力，不断地积累，不断地进行思想文化和道德情操的修养，才能逐渐培养起来。人际沟通
-
第九章职业气质培养13课件.ppt
形体训练与形象塑造第九章职业气质培养评价：人是要积攒些“人品”的。没有哪个老板会喜欢那些没有职业素养、没有品格的员工，相反，他们更喜欢那些具有优良品格的职员。职业素养的高低、品格的优劣，对人一生的成就有重大影响。
-
第九章职业气质培养73课件.ppt
人际沟通形体训练与形象塑造第九章职业气质培养六、宽容宽容，就是能够容忍，有气量，不过分计较和追究，能够谅解他人。做到：一是能以大局为重，不计较个人得失，在非原则问题上能够忍让；二是团结和自己意见不同甚至相反的人一道共事，求大同存小异，保持良好的人际关系；三是不嫉贤妒能，绝不能心胸狭窄。宽容不是简单的忍受，而是理解、同情、练达、包涵，是因大而容，因容而大。无论遇到多么大的困难，都要认真解决，任何时候都不要为自己的错误找借口，诚恳地感谢指出自己错误的人，有利于错误的改正，同时对他人做错事时要给予谅解与包容。保持心情愉快、舒畅，不为芝麻小事烦心，保持阳光心态。人际沟通
-
第九章职业气质培养49课件.ppt
形体训练与形象塑造第九章职业气质培养3．豁达大度豁达大度是一种性格、气质美，它表明待人接物通情达理颇有胸怀，有最大限度的理解和容忍，能够抛弃心胸狭隘和易怒的性格。有的人心胸狭窄，不能容人，常因一点小事就暴跳如雷，或出口伤人，或大打出手，这是个性修养上的一大缺陷。因此，应注意克服这些缺陷。
-
第九章职业气质培养28课件.ppt
人际沟通形体训练与形象塑造第九章职业气质培养一、培养内在美精神世界的美与丑是形成气质的内在根源。唯有美好的情操，才有照人的风采。长期的思想文化和道德品质的修养是形成良好气质的重要因素。为此要倍加珍惜自己的青春年华，立志高远，努力学习，加强道德文化修养。培根说过：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩：凡有所学，皆成性格。”唯有内在美，才能导致外在美。而内在美的形成非一日之功，它需要不懈地努力，不断地积累，不断地进行思想文化和道德情操的修养，才能逐渐培养起来。人际沟通
-
第九章职业气质培养职业气质量表示例简析本气质量表示例A组为.ppt
形体训练与形象塑造第九章职业气质培养【职业气质量表示例简析】本气质量表示例A组为胆汁质气质，B组为多血质气质，C组为粘液质气质，D组为抑郁质气质。按照提示的记分方法，如果一组得分为40分，便是该组的典型气质，各类气质与职业关联如表9-1所示：
-
第九章、气质与性格.ppt
气质与性格 主讲：许炯 第一节 气质 一、什么是气质 内涵 气质就是我们平常所说的脾气禀性。如李逵情绪爆发快、外倾；林黛玉情绪深刻持久、内倾；燕青思维灵活、动作敏捷；林冲稳重、坚毅等,这些心理差异就是气质差异。 理解 人的气质差异是先天形成的,受神经系统活动过程的特性所制约。孩子刚一落生时,最先表现出来的差异就是气质差异。盖赛尔在观察婴儿的心理表现时,发现婴儿的气质表现有三种类型：第一类婴儿表现平静,不着急,慎重对待周围的事情;第二类婴儿急急忙忙,注意力不集中,动作伶俐,反应快;第三类婴儿动作不规则,注意和性情不稳定,但才气焕发。 气质是稳定性与可塑性的统一
-
第九章职业气质培养这是一个两分钟的世界一分钟展示给别人你是.ppt
人际沟通形体训练与形象塑造第九章职业气质培养这是一个两分钟的世界，一分钟展示给别人你是谁，另一分钟让他们喜欢你。——【美】罗伯特·庞德人际沟通
-
第九章提起公诉32课件.ppt
3、制作量刑建议书人民检察院提出量刑建议，一般应制作量刑建议书，根据案件具体情况，也可以在公诉意见书中提出。量刑建议书一般应载明检察机关建议人民法院对被告人处以刑罚的种类、刑罚幅度、可以适用的刑罚执行方式以及提出量刑建议的依据和理由等。二、人民检察院量刑建议工作流程二、人民检察院量刑建议工作流程4、量刑建议书的具体内容除有减轻处罚情节外，量刑建议应当在法定量刑幅度内提出，不得兼跨两种以上主刑。（1）建议判处死刑、无期徒刑的，应当慎重。（2）建议判处有期徒刑的，一般应当提出一个相对明确的量刑幅度，法定刑的幅度小于3年（含3年）的，建议幅度一般不超过1年；法定刑的幅度大干3年小于5年（含5年）的，
-
财课件第九章.ppt
第九章 预算与预算管理体制 第一节 国家预算 第二节 预算管理体制 第一节 国家预算 一、预算的分类 预算是政府的财政收支计划。 1，按预算形式分类，可分为单式预算和复式预算。单式预算是指政府的公共收支计划通过一个统一的计划表格来反映。优点是整体性强便于立法机关审议和公众了解，简便易行；缺点是没有把全部财政收支按经济性质分列和汇集平衡，不便于经济分析和有选择的进行宏观调控。 复式预算是指政府的公共收支计划通过两个或两个以上表格来反映。 典型的例子是把国家预算分成经常预算和资本预算两部分。经常预算以税收为主要收入，用于行政事业项目支出；资本预算以国债为主要收入，用于经济建设支出。我国于
-
第九章 32位CPU和Windows基础.ppt
第九章 32位CPU及Windows基础 9.1 保护模式基础 在保护模式下: 寻址高达4GB的物理地址空间 支持存储器分段管理机制和分页管理机制 支持多任务 支持4个特权级和配套的特权检查机制 区分不同级别的代码 9.1.1 32位CPU内部结构 1．总线单元 总线单元是CPU与存储器和I/O的接口 总线接口对外提供：32位（或64位）数据总线、32位（或36位）地址总线以及控制总线 总线单元负责完成所有外部总线操作，能够产生控制地址锁存器和数据总线收发器工作的控制信号。 2．指令预取单元 指令预取单元实现指令流队列的机制 CPU可以预取16字节的指令代码 预取进
-
第九章 职业气质培养 这是一个两分钟的世界一分钟展示给别人你是谁另一分钟让他们喜欢你 美罗伯特庞德.ppt
人际沟通形体训练与形象塑造第九章职业气质培养这是一个两分钟的世界，一分钟展示给别人你是谁，另一分钟让他们喜欢你。——【美】罗伯特·庞德人际沟通