预防校园欺凌-构建和谐校园PPT_图文.ppt.ppt
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预防校园欺凌 构建和谐校园PPT.pptx
预防校园欺凌构建和谐校园 校园暴力事件的形式：（1）索要钱物，不给就拳脚相加，威逼利诱；（2）以大欺小，以众欺寡；（3）为了一点小事大打出手；（4）同学间因“义气”之争，以暴力手段争长论短；（5）不堪长期受辱，以暴制暴；（6）个别学生用暴力来解决相互矛盾。 预防校园暴力事件的途径和方法(1) 从自身做起，加强思想道德修养，培养良好的心态。(2) 谨慎交友，不要对别人的困境冷嘲热讽，不要在别人打架的时候凑热闹。(3)? 在与同学以及其他人相处中诚实、谦虚，注意语言文明，尊重对方，不盛气凌人(4)? 同学们中间有矛盾时要及时化解掉，必要时报告给老师，由老师出面来协调。(5)? 每个同学都要树立正
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预防校园欺凌构建和谐校园分解.pptx
1;认识校园欺凌（暴力）
校园欺凌（暴力）是指行为人在校园内或校园附近对在校人员进行的以暴力性的侮辱、抢劫、甚至是肉体上的虐待等，给在校人员的精神、身体造成一定严重后果的行为。欺负同学会对同学构成心理问题，影响健康，甚至影响人格发展。 ;认识校园欺凌现象的三种形式;认识校园欺凌新的表现和特点;欺凌行为;案例一： 以暴制暴
一个初二学生用一把削笔刀杀死两名同学，刺伤四名同学。据当地媒体报道，被刺杀的几名学生中有人曾向凶犯索要“保护费”。
;案例二：勒索财物，不给就拳打脚踢、威逼 利诱
一位初一女生在玩游戏机时，同学跟她借币，她不肯，受到殴打，脾脏破裂。
;;（一）学生自身的原
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预防校园欺凌-构建和谐校园.ppt
基本原则 1.依靠法律 2.依靠组织 3.依靠群众 对校园欺凌敢于说不 基本方法 (1)义正辞严,当场制止. (2)处于险境,紧急求援. (3)虚张声势,巧妙周旋. (4)主动避开,脱离危险. (5)诉诸法律,报告公安. (6)心明眼亮,记牢特点. (7)堂堂正正,不贪不占. (8)遵纪守法,消除隐患. 学生怎样防范校园欺凌 面对有暴力倾向的同学,不能太软弱 振作精神,自强不息 团结同学,理解帮助 选择合适的文体活动 上下学的路上和在学校不要落单 学会自卫策略 口诀 校园欺凌可以防 方法掌握要适当 求助师长来帮助 自我保护有保障 我来出一招 良好的教养来自丰富的内涵，我们应
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预防校园欺凌-构建和谐校园PPTPPT课件.ppt
预防校园欺凌共筑和谐校园索要钱物，不给就拳脚相加，威逼利诱；01以大欺小，以众欺寡；02为了一点小事大打出手；03同学间因“义气”之争，以暴力手段争长论短；04不堪长期受辱，以暴制暴；05个别学生用暴力来解决相互矛盾。06校园暴力事件的形式：学们中间有矛盾时要及时化解掉，必要时报告给老师，由老师出面来协调。4个同学都要树立正气，班级要树立正气，学校要树立正气。5从自身做起，加强思想道德修养，培养良好的心态。1谨慎交友，不要对别人的困境冷嘲热讽，不要在别人打架的时候凑热闹。2与同学以及其他人相处中诚实、谦虚，注意语言文明，尊重对方，不盛气凌人3预防校园暴力事件的途径和方法同学之间要和睦相处，互帮
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预防校园欺凌构建和谐校园主题班会幻灯片.ppt
（三）心平气和的与其交谈 矛盾发展到一触即发的时候，克制是一种自我控制和调控的心理行为，只有像人类这样的高级动物才拥有这样的品质。 遏制矛盾进一步深化的处理办法就是静下心来与其交谈，也会转“仇敌”为友好，与你聊起来。或许在这其中你和对方还会成为无话不谈的好朋友呢!不打不相识嘛! 当发生矛盾时，矛盾的双方要保持冷静。俗话说，一个巴掌拍不响就是这个道理，冷静是处理矛盾的最佳方式。 当然，静下心来分析矛盾产生的过程是不可少的。只有搞清了错误在谁，才能有针对性地化解矛盾。 如果错在自己，要敢于承认，勇于道歉，取得对方的谅解。 如果错在对方，也没必要非要扭着劲等对方来
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预防校园欺凌-构建和谐校园主题班会.ppt
校园，本该是一方净土，文明的殿堂。然而，近年来，校园欺凌事件时有发生，给宁静的校园蒙上了一层阴影。人们不无忧虑地发现，原本应该用美好、纯真等词来形容的花季少年，却越来越多地与欺凌、喋血、行凶、杀人等词联系在一起。 今天，摆在教育者、 家长、社会面前的，是个 让人无法轻松的话题--- 让欺凌远离校园 一、认识校园欺凌 1 .校园欺凌的含义 2 .校园欺凌的表现 3 .校园欺凌的危害 二、根除校园欺凌,建设和谐校园 1.拒绝校园欺凌 ,学生应该怎么做？ 2.学生怎样防范校园欺凌 3.校园欺凌的危害 不管是施暴者
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构建和谐校园，预防欺凌现象主题班会课件.ppt
构建和谐校园，预防欺凌现象
课程目标和期望1课程目标提高对校园欺凌的认识，了解不同类型的欺凌行为；掌握预防和应对欺凌的方法；培养同理心和尊重他人的意识；共同营造和谐友爱的校园氛围。2期望同学们积极参与讨论，分享经验；勇敢地站出来，制止欺凌行为；互相帮助，共同成长；将所学知识运用到实际生活中，为构建和谐校园贡献力量。课程结构
什么是校园欺凌定义校园欺凌是指发生在校园内外、学生之间，一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意实施的，采取肢体、语言及网络等手段欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失、精神损害等的事件。特征欺凌者通常具有力量优势（身体、心理或社会地位）；欺凌行为具有重复性和
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构建和谐校园，预防欺凌现象主题班会课件.ppt
构建和谐校园，预防欺凌现象主题班会尊敬的各位老师、亲爱的同学们，欢迎参加本次构建和谐校园，预防欺凌现象主题班会。校园欺凌不仅伤害个体，也影响整个学校的和谐氛围。今天，我们将一起学习如何识别、预防和应对校园欺凌，共同创造一个安全、友爱的学习环境。通过本次班会，希望每位同学都能成为防治校园欺凌的积极参与者，为建设和谐校园贡献自己的力量。让我们携起手来，共同守护校园的纯净与美好！
班会导入班会目的本次班会旨在提高全体同学对校园欺凌的认识和预防意识，培养同理心和正确处理人际关系的能力。通过系统学习欺凌相关知识，让每位同学都能成为和谐校园的维护者。我们希望通过今天的活动，建立起班级内部的互助机制，创造一
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预防校园暴力_构建和谐校园主题班会_图文.ppt
校园，本该是一方净土，文明的殿堂。然而，近年来，校园暴力事件时有发生，给宁静的校园蒙上了一层阴影。人们不无忧虑地发现，原本应该用美好、纯真等词来形容的花季少年，却越来越多地与暴力、喋血、行凶、杀人等词联系在一起。 今天，摆在教育者、 家长、社会面前的，是个 让人无法轻松的话题--- 让暴力远离校园 一、认识校园暴力 1 .校园暴力的含义 2 .校园暴力的表现 3 .校园暴力的产生 4 .校园暴力的危害 二、根除校园暴力,建设和谐校园 1.拒绝校园施暴 ,学生应该怎么做？ 2.学生怎样防范校园暴力 4.校园暴力的危害
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校园欺凌PPT_图文.ppt
1、扰乱学校正常的教育、教学秩序，影响同学们正常的学习和生活。 2、严重影响被害人的身心健康。打架斗殴是一种典型的故意伤害行为，加害者以故意损害他人身体健康为目的。所以打架斗殴的结果往往是造成受害者身体的损伤，遭受伤痛的折磨，甚至造成残疾。 3、给加害人的家庭造成巨大的经济负担。 人的生命和健康是无价的，可以说：以损害他人生命和健康为目的的打架斗殴行为是一种最昂贵的消费行为。为此花上成千上万、几十万、甚至上百万都不是什么希奇事。 4、构成故意伤害罪，被追究刑事责任。 失去自由，一层层的铁门，强制劳动，从早到晚时时监视和约束，严厉的强制措施。 （4）应对暴力，我们必须增强
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向校园欺凌说不图文 ppt.ppt
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预防校园欺凌 共建和谐校园17秋财会班主题
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预防校园欺凌共建和谐校园.pptx
预防校园欺凌共建和谐校园
演讲人
01.
02.
03.
04.
目录
校园欺凌的危害
校园欺凌的成因
预防校园欺凌的措施
共建和谐校园
1
校园欺凌的危害
影响学生身心健康
校园欺凌可能导致学生产生心理创伤，影响心理健康
01
01
02
03
04
校园欺凌可能导致学生产生自卑、焦虑、抑郁等情绪问题
校园欺凌可能导致学生产生社交恐惧，影响人际关系
校园欺凌可能导致学生产生厌学、逃学等行为问题
02
03
04
破坏校园秩序
STEP4
STEP3
STEP2
STEP1
校园欺凌会导致学生之间的矛盾和冲突，影响校园的和谐氛围。
校园欺凌会破坏学校的教学秩序，影响学生的学习和成长。
校园欺凌
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预防校园欺凌 共建和谐校园的.pptx
预防校园欺凌共建和谐校园的REPORTING2023WORKSUMMARY
目录CATALOGUE校园欺凌概述预防校园欺凌的措施共建和谐校园的途径应对校园欺凌的策略案例分析：成功预防校园欺凌的案例分享总结与展望：共建和谐校园，预防校园欺凌
PART01校园欺凌概述
校园欺凌是指在校园内或校园周边，学生之间发生的以强凌弱、以大欺小、以多欺少的行为。定义身体欺凌、语言欺凌、社交欺凌等。类型定义与类型
被欺凌者可能产生自卑、抑郁等心理问题，甚至可能导致行为障碍和暴力倾向。影响身心健康破坏人际关系影响学业成绩欺凌行为会破坏同学之间的信任和友谊，使被欺凌者陷入孤立和无助的境地。被欺凌者可能因为受到心理压