文档详情

人教版（2024）新教材七年级地理下册第七章第二节《亚洲人文环境》教学参考课件（第1课时）.pptx

发布：2025-03-05约小于1千字共17页下载文档

文本预览下载声明

第七章我们生活的大洲——亚洲

第二节人文环境（第1课时）;;;亚洲人口数量特征;本地图来源：《义务教育教科书地理七年级下册》审图号：GS京（2024）0377号;读图，归纳北美洲的人口数量特征。

1.说出北美洲的人口在各大洲中的位次。

2.在地图上圈画出北美洲人口超过1亿的国家。;亚洲人口变化特征;新知探究;新知探究;亚洲人口分布特征;本页地图来源：《义务教育教科书地理七年级上册》审图号：GS京（2024）0435号;新知探究;课堂活动;地区;本地图来源：《义务教育教科书地理七年级上册》审图号：GS京（2024）0435号;课堂活动;课堂小结

显示全部

相似文档

人教版（2024）新教材七年级地理下册第七章第二节《亚洲人文环境》教学参考课件（第2课时）.pptx 第七章我们生活的大洲——亚洲 第二节人文环境（第2课时）;;;亚洲经济发展的整体特征;亚洲经济总量大，但人均不足;新知探究;拓展提升;拓展提升;亚洲经济发展的地区差异;新知探究;新知探究;新知探究;认识北美洲的经济发展差异 1.说出北美洲发达国家和发展中国家的分布特点。发达国家：主要分布在北美地区，如美国和加拿大。发展中国家：主要分布在中美洲和加勒比地区，如墨西哥、海地等。;国家;课堂活动;课堂小结;课后任务
2025-03-05 约小于1千字 17页立即下载
人教版（2024）新教材七年级地理下册第七章第二节《人文环境》课时分层练.docx PAGE 《人文环境》课时分层练【练基础】 2022年11月15日,联合国正式宣布世界人口达到80亿。下图为世界各大洲人口数(2021年)及平均人口增长率(2015—2019年)统计图。读图,完成1~3题。 1.人口数量最多的大洲是（） A.欧洲 B.亚洲 C.非洲 D.北美洲 2.平均人口增长率最高的大洲是（） A.亚洲 B.大洋洲 C.非洲 D.南美洲 3.据图推测,欧洲人口增长状况带来的影响有（） ①资源短缺、交通压力大 ②就业困难、居住条件差 ③劳动力短缺 ④人口老龄化严重 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ (2024·惠州期末)截至2022年,亚洲是人
2025-03-07 约3.33千字 7页立即下载
人教版七年级地理下册第七章第二节人文环境课件.ppt 第二节人文环境【地理悦读】2020年亚洲人口约占世界总人口的59%,是世界人口最多的大洲。人口平均密度仅次于欧洲而居世界第二位,但人口分布极不均衡。东部和南部是人口稠密区,人口密度高达300~500人/平方千米。北部、西部和中部广大地区人口稀疏,人口密度一般不到10人。【目标导航】·知道亚洲的人口数量情况和人口增长情况。(区域认知)·结合相关材料,说出亚洲的人口分布特点,并分析影响人口分布的主要因素。(综合思维)·知道亚洲的经济概况,说出亚洲不同经济发展水平的国家。(区域认知)基础知识预习一、人口最多的大洲【填图绘图】 ·圈画:在图中圈出亚洲人口超过
2025-04-01 约3.02千字 28页立即下载
2024-2025人教版地理初中七年级下册（2024）第七章 我们生活的大洲——亚洲《第二节 人文环境》教学设计 .pdf 《人文环境》教学设计 —、教材分析本次课程内容选自义务教育初中地理教材，是在学生已握亚洲自然环境知识的基础上展开的深入探究。教材聚焦亚洲人文环境，从人口分布、经济发展等多个维度入手，通过详实的图表和典型案例，循序渐进地引导学生进行分析与归纳，致力于培养学生的地理思维，提升其综合分析能力。亚洲作为世界面积最大、人口最多的大洲, 其独特的人文环境不仅有助于学生了解多元文化与经济发展模式，更为后续学习其他大洲及世界地理知识搭建了重要的基石。教材从人口、文化和经济三个维度入手，系统地介绍了亚洲的人文环境。在人口方面，通过数据和图表直观呈现亚洲人口数量多、增长快以及分布不均的特点，并引导
2025-04-15 约6.37千字 8页立即下载
2024-2025人教版地理初中七年级下册（2024）第七章 我们生活的大洲——亚洲《第二节 人文环境》教学设计.docx 《人文环境》教学设计教材分析本次课程内容选自义务教育初中地理教材，是在学生已掌握亚洲自然环境知识的基础上展开的深入探究。教材聚焦亚洲人文环境，从人口分布、经济发展等多个维度入手，通过详实的图表和典型案例，循序渐进地引导学生进行分析与归纳，致力于培养学生的地理思维，提升其综合分析能力。亚洲作为世界面积最大、人口最多的大洲，其独特的人文环境不仅有助于学生了解多元文化与经济发展模式，更为后续学习其他大洲及世界地理知识搭建了重要的基石。教材从人口、文化和经济三个维度入手，系统地介绍了亚洲的人文环境。在人口方面，通过数据和图表直观呈现亚洲人口数量多、增长快以及分布不均的特点，并引导学生分析人口问题
2025-03-30 约5.26千字 8页立即下载
2024-2025人教版地理初中七年级下册（2024）第七章 我们生活的大洲——亚洲《第二节 人文环境》教学设计.docx 《第二节人文环境》教学设计教材分析本次课程内容选自义务教育初中地理教材，是在学生已掌握亚洲自然环境知识的基础上展开的深入探究。教材聚焦亚洲人文环境，从人口分布、经济发展等多个维度入手，通过详实的图表和典型案例，循序渐进地引导学生进行分析与归纳，致力于培养学生的地理思维，提升其综合分析能力。亚洲作为世界面积最大、人口最多的大洲，其独特的人文环境不仅有助于学生了解多元文化与经济发展模式，更为后续学习其他大洲及世界地理知识搭建了重要的基石。学情分析授课对象为七年级学生，他们对地理学科充满好奇，已经积累了一定的基础知识，具备初步的地图阅读能力。在之前的学习中，学生对亚洲的地理位置、地形、气候等
2025-03-31 约4.19千字 6页立即下载
2025年春人教版地理七年级下册上课课件 第七章第二节人文环境.pptx 运用地图等资料，描述亚洲的人口特征 +初步掌握运用资料分析和描述大洲人口特征的方法 +运用地图等资料，分析和归纳亚洲经济发展和分布特征 +初步建立对地理特征的认识框架和表述结构; 课堂导入探索亚洲多彩人文之旅数据显示，亚洲每年接待游客超10亿人次。; 探索亚洲多彩人文之旅这些不同的场景背后，与人口密度、经济发展水平密切相关。让我们深入了解亚洲的人文环境，解开这些有趣现象背后的秘密。; 最多的大洲; 亚洲是目前世界上人口最多的大洲，总人口数约为 46.4亿(2015年)占世界总人口的3/5。; 中国印度印度尼西亚巴基斯坦孟加拉国日本菲律宾; 记极四北0.65%3.68
2025-06-03 约5.28千字 51页立即下载
人教版（2024）新教材七年级地理下册第七章第一节《亚洲自然环境》教学参考课件（第2课时）.pptx 第七章我们生活的大洲——亚洲第一节自然环境（第2课时）新课导入中国古代印度古巴比伦古代埃及本地图来源：《普通高中教科书历史中外历史纲要（下）》审图号：GS（2022）5841号新课导入中国东亚—黄河、长江流域古代印度南亚—印度河、恒河流域古巴比伦西亚—两河流域古代主要文明示意图新知探究一、认识亚洲的地形特征从地形角度看，亚洲三处古代文明的形成和发展具有哪些有利条件？本地图来源：《义务教育教科书地理七年级下册》审图号：GS京（2024）0377号新知探究1.读图，说出图例中不同颜色对应的海拔范围及地形类型。2.找出亚洲主要的地形区，归纳主要的地形类型及其分布。亚洲中部以高峻的高原、山地为
2025-03-05 约3.34千字 29页立即下载
人教版（2024）新教材七年级地理下册第七章第一节《亚洲自然环境》教学参考课件（第1课时）.pptx 第七章我们生活的大洲——亚洲第一节自然环境（第1课时） 新课导入2023年9月23日·第19届亚运会·中国浙江杭州新课导入杭州亚运会开幕式运动员入场曲——《我们的亚细亚》阳光洒满的亚细亚每一天温暖我的家山水相连亲密的亚细亚美丽亚细亚光荣亚细亚手拉手我们是一家一、透过会徽定位置活动：观察历届亚运会会徽，找出图案中的共同元素。新知探究新知探究亚洲全称“亚细亚洲”意为太阳升起的地方本地图来源：《义务教育教科书地理七年级下册》审图号：GS京（2024）0377号新知探究读图，描述亚洲的地理位置。1.找出南、北半球和东、西半球的分界线，描述亚洲的半球位置。2.找出亚洲的东西南北四至点，描述亚洲的
2025-03-09 约2.88千字 24页立即下载
湘教版（2024）新教材七年级地理下册第七章第二节《非洲》参考教学设计.docx
2025-03-26 约字 4页立即下载
第七章第二节 人文环境 课件(共24张PPT)人教版（2025）地理七年级下册（含音频+视频）.pptx 第二节亚洲人文环境;问题1：如何分析大洲、地区的人口特征？;任务2.结合地图根据圈出的国家，归纳亚洲的人口分布特征并说明原因？;小结：;任务3.读图，说出亚洲人口的增长速度特征;归纳总结：如何描述大洲、地区人口特征;实践应用：利用所学内容分析北美洲的人口特征;北美洲人口分布很不均衡，从人口数量来看，人口主要分布在北美地区，从人口密度来看，加勒比地区人口最稠密，中美洲次之，北美地区最少;（2）加拿大人口主要分布在南部狭窄地带。说明加拿大人口主要分布在南部狭窄地带、中北部人口稀少的自然原因。 ;;小贴士：国内生产总值是什么意思？;了解亚洲的经济发展状况;问题2：如何描述大洲、地区的经济特征;亚洲地
2025-05-11 约小于1千字 24页立即下载
第七章第二节 人文环境 课件(共37张PPT)人教版（2025）地理七年级下册（含音频+视频）.pptx 核心素养人地协调观综合思维区域认知地理实践力比较亚洲与北美洲的人说出亚洲是人口最多的通过认识人口分布、经大洲体现在哪些方面；培养学生从日常行口和经济发展特点，会济发展与自然环境的关描述亚洲的经济发展特为生活中热爱我们所居分析人口分布、经济发住的大洲一亚洲。系，树立正确的人地协点。展与自然环境的关系。调观。一、人口最多的大洲算一算：亚洲与世界上其他六大洲的人口谁多谁少？ 2020年各大洲人口数量统计表大洲人口数量亚洲46.4亿非洲+南、北美洲 +欧洲+大洋洲亚洲非洲12.8亿北美洲5.5亿南美洲3.9亿欧洲7.4亿大洋洲0.41亿人口数量分析亚洲陆地面积
2025-05-11 约5.86千字 37页立即下载
湘教版（2024）新教材七年级地理下册第七章第二节《非洲》学习任务单.docx PAGE 第七章认识大洲 第二节 非洲学习目标： 1.运用地图等资料简述非洲的地理位置，了解非洲国家和地区。 2.运用地图和相关资料，归纳非洲的地形特征和海陆轮廓特征，了解非洲极具特色的地形区。 3.运用图表，归纳非洲的气候特征，了解非洲气候与物产之间的关系。 4.运用地图描述非洲人口分布特点，并简要归纳经济特征。学习重难点： 1.非洲的地理位置。 2.非洲的地形特征和海陆轮廓特征，非洲极具特色的地形区。 3.非洲的气候特征，阅读年变化曲线和逐月降水量图的方法，非洲气候与物产之间的关系。 4.非洲人口分布特点和经济特征。探究学习过程：一、位置与范围读非洲国家和地区图和非洲地形分布图，
2025-03-24 约1.53千字 3页立即下载
湘教版七年级下册地理第七章第一节《亚洲及欧洲》第二课时教学课件（24新教材）.pptx ;第七章亚洲及欧洲;导入;学习目标;【自主学习】读亚洲气候空白图，写出A—I代表的气候类型的名称： A___________气候 B__________气候 C___________气候 D__________气候 E___________气候 F气候 G___________气候 H__________气候 I____________气候;【合作探究】读课本P6-7的内容及图片，完成以下内容 1.（1）亚洲面积广大，跨____、____、____三带，且地形复杂，除______________气候外，其他主要气候类型都有分布，因此亚洲气候特征____________。 ;（2）读图分析：赤道
2025-04-02 约1.75千字 30页立即下载
人教版（2024）新教材七年级地理下册第八章第二节《东南亚》教学参考课件（第2课时）.pptx 第八章我们邻近的地区和国家第二节东南亚（第2课时）新课导入中老昆万铁路，简称“中老铁路”，是一条连接中国云南省昆明市与老挝万象市的铁路，是我国与东南亚新的交通动脉。在这条铁路修建中，开凿了多座隧道、架设了多座桥梁。新知探究一、描述中南半岛的地形特征1.读图，从地形角度分析中老铁路全线桥隧占比高的原因。地形类型以山地为主，且经过河流。本地图来源：《义务教育教科书地理七年级下册》审图号：GS京（2024）0377号新知探究2.读图，描述中南半岛的地形特征。地形类型以山地、平原为主，北部以山地为主，南部以平原为主。地势北高南低。本地图来源：《义务教育教科书地理七年级下册》审图号：GS京（202
2025-03-08 约2.68千字 20页立即下载