人教部编版九年级上册语文精品教学课件 第五单元 单元主题阅读 (2).ppt

感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG单元主题阅读B见习题见习题提示：点击进入习题123答案显示1.下面对文章内容的理解与分析不正确的一项是()A．第①段用“南非国父”曼德拉27年的牢狱生涯的故事引出“与自己相处”的论题。B．第⑤段先论述了“与自己相处，前提是保持高尚的价值追求”；又论述了“激发与自己相处的智慧，贵在增强直面现实的思辨能力”；最后阐述的是“提升与自己相处的能力，关键在于养成终身学习的良好习惯”。请同学们看《点拨训练》第83-84页第1-3题。C．第③段加点的三个词，体现了议论文语言的逻辑性与严密性。D．文章标题也是论点。返回【点拨】文章第⑤段先论述了“与自己相处，前提是保持高尚的价值追求”；接着阐述的是“提升与自己相处的能力，关键在于养成终身学习的良好习惯”；最后论述了“激发与自己相处的智慧，贵在增强直面现实的思辨能力”。【答案】B2.请简要分析第②段的论证思路。返回首先提出问题：人的一生，或多或少都要面对如何与自己相处的问题；然后用哲学家芝诺问答的事例论证观点；接着阐述了学会与自己相处的内涵；最后列举现实生活中的现象，从反面论证不会与自己相处的危害。材料一：小提琴家约夏·贝尔在华盛顿特区的一个地铁站里扮作流浪艺人进行了整整45分钟的演奏，川流不息的人群里几乎没有人驻足，偶尔有人在琴盒里投下几枚硬币。约夏·贝尔的这场表演总共获得了32美元的酬劳，而如果去剧院听一场这位小提琴家的演奏则需要花上约200美元。3.如果用以下材料作为本文的论据，你认为分别放在哪一段合适？请简述理由。材料二：真正的平静，不是避开车马喧嚣，而是在心中修篱种菊。——白落梅返回材料一放在第②段合适。这则材料写人们不能放慢脚步去欣赏、去聆听，可从反面论证“把脚步放慢，给自己更多的时间去观察、去思考，成为一个充满智慧的人”的观点。材料二放在第③段合适。这则材料强调的是真正的平静在于内心而不是避世，可以证明“学会与自己相处，不是追求寂寞、封闭自我，更不是……在沉静中默默提升自己的境界”的观点。感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG