初中历史作业情感态度融入与价值观培养研究教学研究课题报告.docx
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初中历史作业情感态度融入与价值观培养研究教学研究课题报告
目录
一、初中历史作业情感态度融入与价值观培养研究教学研究开题报告
二、初中历史作业情感态度融入与价值观培养研究教学研究中期报告
三、初中历史作业情感态度融入与价值观培养研究教学研究结题报告
四、初中历史作业情感态度融入与价值观培养研究教学研究论文
初中历史作业情感态度融入与价值观培养研究教学研究开题报告
一、研究背景与意义
随着教育改革的不断深入，初中历史教学正逐渐从传统的知识传授转变为培养学生的情感态度与价值观。在历史教学中融入情感态度与价值观的培养，有助于提高学生的综合素质，培养具有良好道德品质和社会责任感的公民。本研究旨在探讨初
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