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3D打印技术在工业设计专业中的应用.docx

发布:2021-02-19约3.29千字共3页下载文档
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3D打印技术在工业设计专业中的应用 [摘要]在我国科技信息化快速发展的大背景下,3D打印技术得到了越来越广泛的应用, 特别是在工业设计方而,3D打印技术的应用更为普遍,有力的促进了我国工业设计”转型升 级“;。在开展工业设讣专业教学的过程中,应用3D打印技术具有十分重要的价值。本文对 此进行了深入的研究和分析,首先对工业设计专业教学应用3D打印技术的重要价值进行了 简要的分析,在此基础上就工业设计专业教学如何更有效的应用3D打印技术,提出了一些 有针对性的方法和策略,努力推动工业设讣专业教学改革、创新和发展。 [关键词]工业设汁专业:3D打印技术:教学应用;应用策略 作为一种创新技术,3D打印技术具有很强的创新性设计思维,因而可以更有效的应用 于工业设计专业教学当中。特别是在当前我国大力推动教育改革的背景下,培养学生的创新 思维以及创新能力已经上升到战略层而,由于3D打印技术的突出优势和特点,应用于工业 设计专业教学当中,不仅具有很强的实用价值,而且也能够培养学生的创新思维和创新能力, 因而在开展工业设计专业教学的过程中,应当更加重视3D打印技术的应用,只有这样,才 能使工业设讣专业教学取得更好的成效,才能使学生在未来就业、创业、发展的过程中具备 更加全而的能力和素质。这就需要在开展工业设讣专业教学的过程中,既要重视3D打印技 术的应用价值,同时也要积极探索更加有效的应用策略,努力使3D打印技术的应用取得新 的更大的成效。 1工业设讣专业教学应用3D打印技术的价值 3D打印技术是近年来发展起来的一种新型三维数字化立体加工的快速成型技术,由于 3D打印在节约资源以及创新发展方而具有极大的优势,对于烧结和堆叠两种打印类型来说, 通过多层分片印,能够广泛应用于各个行业,特别是对于工业设计来说,在应用3D打印技 术方而不仅具有重要的基础,而且也是未来的发展方向,因而应当更加重视对3D打印技术 的应用。深入分析工业设计专业教学应用3D打印技术的重要价值,突岀表现为两个方而。 一方而,工业设计专业教学应用3D打印技术,可以培养学生的学习兴趣。由于3D打印技 术具有很强的创新性,属于创新产业与工业化和信息化的融合,特别是由于3D打印技术具 有很强的前瞻性以及技术性,因而学生对3D打印技术都比较关注,在开展工业设计专业教 学的过程中,应用3D打印技术可以极大的培养学生的学习兴趣,除了能够让学生对3D打 印这项前沿技术产生兴趣之外,学生的自信心也会大幅度提升,进而能够更好的投入到学习 中。比如学生利用3D打印技术开展工业设计的过程中,可以充分发挥学生的想象力和创造 力,在具体的设汁过程中能够融入自己的思想和想法,并且利用3D打印技术得以实现,这 必然会极大的培养学生学习的积极性,而且也能够使学生的创新意识和创造思维得到发展, 因而应当更加重视3D打印技术的应用,努力培养学生综合素质。另一方面,工业设计专业 教学应用3D打印技术,可以推动教学模式创新。对于工业设计专业教学来说,除了要培养 学生的专业知识之外,最重要的就是培养学生创新能力以及适应能力,通过将3D打印技术 进行科学、系统、全而的应用,可以使教学得到有效的创新,特別是由于运用3D打印技术 可以使教学理论应用于具体实践,发挥学生的积极作用,因而可以说,在工业设讣专业应用 3D打印技术是一种“以人为本”;教学模式,不仅可以培养学生的学习兴趣和创新思维,更为 重要的是可以让学生掌握更多的先进技术,并且学会运用创新思维开展工作。比如在应用 3D打印技术的过程中,学生可以更多的参与到课堂教学当中,而且教师也可以将互动教学、 探究式教学应用于整体教学过程中,将课堂交给学生,让学生成为课堂的主人,使工业设计 专业教学模式发生深刻变化。 2工业设计专业教学应用3D打印技术的有效方法 在工业设计专业教学中应用3D打印技术,需要采取科学的方法和策略,确保3D打印 技术的应用更具有实效性。这就需要广大工业设讣专业教师要对应用3D打印技术进行深入 的研究和探索,努力使3D打印技术的应用取得良好的效果,既要突出教学创新,又要培养 学生的综合素质。具体说,重点要在三个方面下功夫。一是创新3D打印技术应用理念。理 念是行动的先导。对于工业设讣专业教学来说,要想更好的应用3D打印技术,首先要在创 新教学理念方而下功夫,为更好的应用3D打印技术奠泄坚实的思想基础。学校首先要加大 对3D打印技术教学应用的投入力度,购置先进的3D打印设备,并且要将3D打印技术列入 工业设计专业教学体系当中,既要进行有效的课程设置,更要加强师资力量建设,努力使 3D打印技术的应用得到加强。对于广大工业设计专业教师来说,在具体的应用过程中,应 当将培养学生的创新意识和创新能力作为重中之重,强化理论与实践的有效结合,着眼于激 活学生的创新思维,
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