论PPT教学课件制作方法.doc

论多媒体教学课件制作 摘 要 ：多媒体教学课件制作改革与传统的教学模式相比，多媒体教学有得天独厚的优势它广泛吸取了各类艺术手段的长处，如绘画的形象、音乐的节奏、电影电视善于表现过程的特点等，极大地丰富和发展了的表现方法和表现内容。很多过去难以形象说明的公式、原理、定律，都可以得到清晰表现。甚至一些常态下难以观察的事件或现象，教学者可借助计算机的帮助而加以模拟演示。生动、丰富的画面，美妙动听的音乐效果，使得多媒体几乎能深入到人之所想、情之所至的一切领域，多媒体教学具有其他教学手段无可比拟的。多媒体教学课件制作 （1）PPT课件教学内容宜精简，重点应突出，条理应清晰。 现在有不少PPT教学课件，大多是教科书的翻版，缺少对知识点的提炼和归纳，显然，这样就丧失了多媒体在具有丰富表象、补充文字教材不足方面。课件信息含量很大，很容易形成无重点现象。所以在教学过程中，要注意用不同的形象来展示重点，并且要加以强调，让学生明白。3）文图布局应尽量优化，文字格式设置，清晰优先。 制作教学课件时，切勿文图“顶天立地”、“满屏密布”（这样的课件往往使人“望而生畏”）。 而应该尽量做到疏密合适、合理布局，上下左右边缘应留有足够的空间。为了使每帧PPT文图量尽可能大同时又使人看起来赏心悦目，个人推荐PPT文字标题字号以28～32为宜，正文字号以20～24为宜，行距以1.25行为宜。正文文字字体可优选楷体-BG2312、宋体等，数字、字母可优选“Times New Roman”。 至于清晰优先，道理很简单，如果PPT文图看起来都很吃力，大家就不愿意去看，教学效果自然就会大打折扣。 （4） 颜色搭配应合理。 本人从多年制作PPT教学课件的实践中体会到： PPT课件的背景色宜浅不宜深；文图色宜深不宜浅；文图色与背景色之间的对比度宜大不宜小，搭配应合理。应充分照顾人眼对不同颜色的喜厌。如大面积红底色或红色文图刺眼，会使人眼花缭乱，人的自我保护机制将会自动回避；黄、绿色给人以温暖和富有生机感，蓝色让人联想倒大海的宽广浩瀚…。最常见的背景色和文图色是白黑色搭配，因其对比度最大，在同等条件下，清晰度最高。此外，白底与红、绿、蓝文图搭配，蓝底白色文图，黄底红色文图等，也是不错的搭配。 （5）充分利用超链接功能 PPT软件具有很强的超链接功能，充分利用其超链接功能，可以对不同的主题内容进行灵活切换，也可使得辅助影音频资发展学生思维能力、想象力图片和音频资料不宜过多，防止学生兴趣迁移。教师必须对画面上的信息加以限制，否则，过分追求视觉形象，反而会分散学生注意力，降低教学效果，把多媒体形声化的优点变成缺点。多媒体教学多媒体教学总之，运用各种教学媒体是为了辅助教学,其出发点和落脚点是为了提高教学效,因此我们应针对教学内容采取与之相应的教学方法、方式,合理地综合和利用多媒体教学与传统教学,交叉互补。多媒体作为一种新型的教学媒体，具有存储量大、准确性高、直观性好、处理速度快、交互对话和逻辑判断等诸多优点。在课堂教学中运用多媒体的课件教学可以使教师从课堂的板书及劳作中解放出来,把主要精力用于更多的关注和掌握学生的动态,及时准确地发现学生的难点以及没有掌握的问题,恰当地推动教学的顺利进行,这样才能更好提高教学效果。多媒体教学? 2010.10.18 完稿于南昌 第 3 页 共 3 页