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学生档案标准管理系统数据库专业课程设计样本.pdf

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学生案标理系数据库业

档准管统专

课程设计

数据流图反映了学生档案管理系统与外界的接口,但未表明数据的加工要求,需要进步细化。根据前面学生档案管理

系统功能边界的确定,再对学生管理系统顶层数据流图中的处理功能做进步分解,可分解为读者添加、修改、删除和查询

四个子功能,其中用户管理员具有着操作这四项的权限,而用户任课教师和学生只有查询权限。访问得知,教育经历信息

表、学籍信息表、成绩信息表具有次性,即旦录入成功,对外就将不具有可操作性,经过分析,我们知道,这三张表对

于修改和删除功能具有防护功能。这样就得到了学生档案管理系统的第0层数据流图顶层

院系佰息表学生兰本引3学■信息*

从学生档案管理系统第。层数据流图中可以看出,在学3添加、修改、查询和删除这匚个处理

较为复杂,使用到不同的数据较多,因此有必要对其进行更;些处理的第1层数据流图。下面的图分

别给出了添加、修改、查询和删除子功能的第1层数据流图

结束

管理

结束

管理员

结束

分析清楚各部分的功能后,分层次归纳、整理,形成了各层次的功能结构图。自上而下整理得,形成个以系统信息保存为

核心的系统的功能结构图。那么这个系统怎么运行呢?让我们来看下面个流程图。

用户登录I班级设置

班级管理

成信息录入(二)数据典

绩字

1、数据项数据项名称:号

含义说明:惟一标识一名学生

类型:数值型

长度8

数据项名称:姓名

类型:字符串型

长度:10

数据项名称:性别

类型:字符串型

长度:2数据项名称:

年龄

类型:数值型

长度:4数据项名称:

所在系

类型:字符串型

长度:20

数据项名称:用户编号

含义说明:惟标识名用户

类型:数值型

长度:10数据项名称:密码

类型:数值型

长度:10

课程设计题目:学生档案管理系统

、系统需求分析:

学生档案管理系统的用户是有负责学籍管理的教师(下称为管理员)、任课老师、和学生,系统包括院系管理、学生基本

信息管理、学生照片管理、学生奖惩管理、休学及调转管理、选课信息管理等主要功能,具体功能如下:

(1)院系信息的添加、修改、删除和查询,此功能为学生档案的分类管理提供依据。

(2)学生基本信息的添加、修改、删除和查询。

(3)学生教育经历的添加修改、

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