商洛市现代教育技术应用的研究市级课题申报表.doc

附件1：《商洛市现代教育技术应用研究市级课题申报表》 编号 商洛市现代教育技术应用研究市级课题申报表 课 题 名 称：信息技术与学科教学的有效整合研究 申 请 单 位：商南县过风楼镇初级中学 课题负责人： 邵邦国 填 表 日 期：2008-12-18 一 课题研究人员基本情况 课题名称 信息技术与学科教学的有效整合研究 负责人姓名 邵邦国 性别 男 民 族 汉 出生年月 1979.11 职 务 教师 职 称 中学二级 专 长 计算机 学 历 本科 工作单位 过风楼镇初级中学 通讯地址 商南县过风楼镇初级中学 邮政编码 726308 联系电话 0914-6161480 电子信箱 gflcz@126.com 课题组主要参与人 姓名 出生年月 职称/职务 学历 专长 工作单位 邵邦国 1979.11 中二 本科 计算机、物理 过风楼镇初中 方 波 1979.8 中二 本科 计算机、体育 过风楼镇初中 郭焕健 1979.6 小一 本科 计算机、英语 过风楼镇初中 李 丽 1982.11 中二 本科 计算机 过风楼镇初中 王广州 1972.12 中一 本科 中文、计算机 过风楼镇初中 徐明有 1967.10 中一 本科 思品、计算机 过风楼镇初中 魏忠勇 1966.12 中一 本科 思品、计算机 过风楼镇初中 朱 斌 1967.1 中一 本科 语文、计算机 过风楼镇初中 范良宏 1976.10 中二 本科 语文、计算机 过风楼镇初中 王海鹏 1980.9 中二 本科 语文、计算机 过风楼镇初中 李玉国 1963.1 中高 大专 历史 过风楼镇初中 刘航 1981.8 中二 本科 中文、计算机 过风楼镇初中 预期最终成果(限选三项)：A、C、D A.专著 B.译著 C.论文集 D.研究报告 E.工具书 F.电脑软件 G. 其它 二 负责人和课题组成员近三年来的研究成果 成 果 名 称 著作者 成果形式 发表刊物或出版单位 发表出版时间 《论农村中小学远程教育资源的管理与运用》 郭焕健 教研论文 中国教育创新杂志社一等奖 2008.3 《小议信息技术课教学》 邵邦国 教学论文 商南县教研室二等奖 2007.9 《怎样上好一节信息技术课》 邵邦国 教学论文 商南县教研室二等奖 2008.10 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》 方波 教学课件 商洛市教育局第三奖 2008.7 《智取董辰纲》 方波 教学课件 商洛市教育局第一奖 2009.10 《lesson 17 A taxi to the hotel》 郭焕健 教学课件 商洛市教育局第三奖 2009.10 《宪法是国家根本大法》 刘航 教学课件 商洛市教育局第三奖 2009.10 《平方根》 李丽 教学课件 商洛市教育局第三奖 2009.10 《may I go to beijing？》 郭焕健 教学课件 商洛市教育局第三奖 2009.10 《实数 小结复习》 李丽 教学课件 商洛市教育局第三奖 2009.10 ·本课题的研究目标、研究内容、研究方法、实施步骤和创新之处（限2000字） 研究目标： 1、教师对信息技术掌握情况的调查与研究。 2、教师如何掌握信息技术的研究。 3、怎样利用信息技术优化课堂结构探索。 4、如何充分利用远程教育资源与网络资源整合于课堂教学。 研究内容： 对教师掌握信息技术情况进行摸底。 教师掌握并提高信息技术的途径。 课堂教学中信息技术的合理运用的探索。 整合远程教育资源与网络资源的探索。 研究方法： 问卷调查 座谈 培训 听评课 检查考核 实施步骤： 1、对教师掌握信息技术情况进行摸底调查： 我校教师层次不齐，有各种差异，表现如下： （1）、年龄差异：我校总体来说，年青教师多，中老年教师少，具体是这样：20-30岁有14人，占总人数的26.4%；30-40岁有23人，占总人数的43.4%；40-50岁有13人，占总人数的24.5%；50岁以上有3人，占总人数的5.7%。 （2）、城乡差异：我校大部分教师居住县城，小部分教师居住农村，在县城居住的教师电脑基本功稍好。 （3）、使用情况差异：教师中每周用5节以上的约15人，占总人数的27%，每周用1-2节以上的约20人，占总人数的39%；一点不用的有19人，占总人数的38.5%。 （4）学科差异：语文、物理，利用率高，约占85%左右；数学、化学、地理、生物，利用率一般，约占30%左右；其它学科利用率偏低。 （5）、教师熟练程度差异：能熟练使用的人占25%，不熟练但会用的占30%，一点不会和不用的