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个人校本研修实施方案

树立终身学习意识，树立新课程理念，在自学中求提高，在辅

导中求升华。我将认真研修以求自我发展，制定计划如下：

一、指导思想：

提高认识，在新时期里，新课改新理念要求下，我们的教育教

学方式也必须转变。加强学习，努力提高自己，充实自己，学习先

进知识和先进的教学方法以适应当代教师的要求。

二、个人研修目标与要求：

1、通过学习使自己的政治、业务素质在原有的基础上得到进

一步的提高，加强自身的教育教学能力和教育创新能力，转变教育

理念、教育行为，把教育理论落实到实处。

2、通过学习校本课程，使自己成为一名精通教学业务，了解

学生个性，能够实施人文关怀和科学教育的勤学习、善思考、充满

爱的新型教师。

3、积极参加学校组织的课题研究，提高教育教学科研意识和

能力，努力争做反思型、研究型和学者型教师，为学生做好榜样。

4、加强自身的师德修养，争做具有强烈的事业心，崇高的使

命感，乐于奉献，勇于吃苦，勤政廉正的教师。

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5、掌握现代教育技术能力，运用计算机备课，能借助网络查

找有关教学资料，能应用软件制作课件，把“教学点数字教学资源

全覆盖项目”充分运用到教学中并通过计算机辅助教学。

三﹑学习内容：

（一）个人读书

1.至少精读一本教育教学专著，书籍自己选定。

2.必须提交一篇个人阅读的读书体会，并在个人新浪播客中发

表。

3.订阅一份教育教学杂志，并进行系统的研读。

（二）、听评课

1.听评课的对象以本校教师为主，本学期至少听10节课，并

有书面评议，其中至少有一次作重点发言。

2.每次听课后要认真填写听课记录本。

（三）教学设计

1.教学设计是个人研究教材教法的成果，每学期至少有一篇优

秀的教学设计上传学校网站或者自己的新浪博客；每学期上好一堂

精品课，并写好教学体会；每学期有一篇高质量的教学反思，并上

传学校网站或者自己的新浪博客。

2.量的要求：精选2篇。

3、注重学习教材、理解教材、探索教法。对课堂教学过程中

出现的新问题，做到及时研究解决。不断积累课改工作经验。

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4、以典型课例和专题课教学教研为媒介进行“研”“训”，

以提高自己的教育教学水平。

5、学习《教师反思能力的培养与提高》，进一步提高自己的

反思意识，要经常反思自己的教育观念、教学行为，主动进行教学

方式的改革，教学水平不断提高。

（四）个人博客

1.个人博客是开展网络研修的主要平台，我们应继续做好个人

博客。

2.充分利用好网络在线研讨，管理好个人博客。

3.量的要求：上传原创文章每月1篇以上，发表评论每月1条

以上。

（五）研究论文

论文主题：针对个人在岗研修的情况及收获或问题、困惑，谈

自己的体会、思考。

四、具体措施：

1、认真参加参与校本教研活动，积极参加陕西省农村中小学

教师教学能力“自主选学”远程培训和安康市教学点数字教育资

源全覆盖项目的培训，完成培训内容和任务。将培训、教研、观摩

学习结合起来，在具体的教学实践中尝试适合自己的发展之路，争

取逐步形成自己的教学特色。

2、深化反思型教研活动，范围包括课堂教学反思、课题研究

反思、个人成长反思，课前和课后的反思。

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3每周做一次教后反思，每月写一篇教学案例或随笔，每学期

至少读一本教育专著，每学期写一份经验总结或教学论文，争取每

学期上一节公开教学研讨课。

4、认真的读一本有关教育的书籍，并及时反思。坚持写好教

育教学读书体会。

5、树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生，用

爱去呵护每一个学生。相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘；

在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努

力做到因材施教。

6、充分