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青马工程开题汇报

一、引言

青马工程，全称为青年马克思主义者培养工程，旨在培养具

有坚定的马克思主义信仰、高尚的道德品质、宽广的国际视

野和强烈的社会责任感的新一代青年领袖。本汇报旨在介绍

青马工程开题的情况，包括研究背景、研究目的、研究方法

等。

二、研究背景

随着全球化的深入发展，各种思想文化交流交融交锋更加频

繁，西方敌对势力对我国青年一代的争夺也更加激烈。面对

复杂多变的国际形势和严峻突出的国家安全形势，加强青年

马克思主义者培养，提高青年一代的国家安全意识、责任意

识和使命意识，具有重大的战略意义。

三、研究目的

本研究的目的是探索青马工程在培养青年马克思主义者中

的作用，并为其未来发展提出有价值的建议。通过深入分析

青马工程的培养模式、课程设置、实践活动等方面，以期为

我国青年领袖的培养提供有益的参考。

四、研究方法

本研究采用文献资料法、问卷调查法和访谈法等多种研究方

法。首先，通过查阅相关文献资料，了解国内外青年领袖培

养的理论和实践成果。其次，设计问卷调查，对参加青马工

程的学员进行调查，了解他们对青马工程的看法和收获。最

后，通过访谈青马工程导师和学员代表，深入了解青马工程

的实施情况和效果。

五、研究内容

1.青马工程的培养模式

青马工程采用“理论学习+实践锻炼+自我修养”的培养模式。

在理论学习方面，以马克思主义基本原理、中国特色社会主

义理论体系为核心课程，辅以国际形势、社会热点等方面的

课程。在实践锻炼方面，组织学员参加社会实践、志愿服务

等活动，提高他们的社会责任感和实践能力。在自我修养方

面，注重培养学员的自我约束和自我管理能力，引导他们树

立正确的世界观、人生观和价值观。

2.青马工程的课程设置

青马工程的课程设置注重系统性、针对性和实效性。在课程

设置上，以马克思主义基本原理为核心课程，结合中国特色

社会主义理论体系、国际形势等方面的内容，形成完整的课

程体系。针对学员的特点和需求，设置多样化的课程形式，

如讲座、研讨、案例分析等，提高学员的学习兴趣和参与度。

同时，注重课程的实效性，将理论与实践相结合，使学员能

够学以致用。

3.青马工程的实践活动

青马工程的实践活动主要包括社会实践、志愿服务等。通过

组织学员参加实践活动，让他们深入了解国情、民情、社情，

增强他们的社会责任感和实践能力。同时，通过实践活动，

让学员在实践中践行马克思主义理论，提高他们的思想觉悟

和政治素养。

4.青马工程的导师制度

青马工程的导师制度是其培养模式的重要组成部分。导师们

具有丰富的理论知识和实践经验，他们通过指导学员的学习

和实践，帮助学员树立正确的世界观、人生观和价值观，提

高学员的思想觉悟和政治素养。同时，导师们还通过自身的

言传身教，影响学员的人格品质和行为习惯。

5.青马工程的考核评价机制

青马工程的考核评价机制是其培养质量的重要保障。通过建

立科学的考核评价机制，对学员的学习成果进行全面评价，

并以此为依据对青马工程进行不断完善和提高。同时，将考

核评价结果作为学员个人成长的重要参考依据，为他们的个

人发展提供有益的指导。

六、结论与建议

本研究表明，青马工程在培养青年马克思主义者方面发挥了

重要作用。通过深入分析青马工程的培养模式、课程设置、

实践活动等方面，本研究提出以下建议：一是进一步完善培

养模式，加强理论与实践的结合；二是优化课程设置，提高

课程的针对性和实效性；三是加强导师队伍建设，提高导师

的素质和能力；四是建立科学的考核评价机制，全面评价学

员的学习成果和成长情况；五是加强宣传推广力度，提高青

马工程的社会影响力和知名度。