图书馆副馆长2025年度述职样本(3).pptx

图书馆副馆长2025年度述职样本(3)汇报人：XXX2025-X-X

目录1.工作概述

2.资源建设与管理

3.读者服务与活动

4.队伍建设与培训

5.信息化建设与应用

6.图书馆管理与改革

7.社会影响与贡献

8.存在的问题与不足

9.2026年工作计划

01工作概述

工作目标与完成情况年度目标设定根据图书馆发展需求，制定了2025年度工作目标，包括读者服务、资源建设、信息化建设等方面，共设定了15项具体目标。目标完成情况截至2025年底，已完成年度目标的85%，其中读者服务方面提高了10%的满意度，资源建设方面新增图书5000册，信息化建设方面完成了2个系统升级。重点任务推进重点推进了图书馆智慧化建设，完成了读者自助借还系统、数字资源检索平台等项目的实施，有效提升了图书馆服务效率和管理水平。

工作亮点与创新举措特色阅读推广创新推出“书香校园”阅读推广活动，覆盖全校师生，参与人数达5000人次，活动包括读书分享会、作家讲座等，有效提升了校园阅读氛围。数字资源整合成功整合图书馆各类数字资源，建立统一检索平台，实现资源一站式服务，提高了数字资源利用率，用户满意度提升20%。移动图书馆应用开发移动图书馆APP，提供在线借阅、电子资源访问、信息推送等服务，用户下载量突破10000次，极大方便了读者随时随地获取图书馆资源。

工作成效与贡献服务满意度提升通过优化服务流程和提升服务质量，读者满意度从去年的80%提升至90%，有效增强了读者对图书馆的认同感和忠诚度。文献资源保障图书馆文献资源丰富，馆藏图书超过30万册，电子资源涵盖各类学术期刊和数据库，为教学科研提供了坚实的文献保障。学术影响力扩大图书馆举办的学术讲座和研讨会吸引了近万人次参与，提升了图书馆在学术交流中的影响力，促进了学术成果的传播。

02资源建设与管理

资源采购与配置纸质图书采购2025年度共采购纸质图书8000册，涵盖文学、历史、科技等多个领域，满足了不同读者的阅读需求，丰富了馆藏资源。电子资源引进成功引进了10个电子数据库，包括学术期刊、学位论文等，为师生提供了丰富的电子资源，电子资源访问量同比增长30%。特色资源建设针对学校特色学科，重点配置了相关领域的文献资源，如购买了大量关于人工智能、新能源等前沿科技图书，为学科发展提供支持。

数字资源建设数据库更新完成15个学术数据库的更新，新增文献资源超过200万篇，包括国内外知名期刊、学位论文等，为师生提供了更全面的研究支持。数字图书馆平台升级数字图书馆平台，实现资源统一检索、在线阅读、离线下载等功能，用户访问量同比增长40%，提升了用户体验。特色数字资源建设特色数字资源库，收录学校科研成果、地方文献等，打造了具有学校特色的数字资源体系，丰富了馆藏资源。

资源利用与推广读者活动开展组织开展了20余场读者活动，包括读书会、讲座、展览等，吸引了近万名读者参与，有效提升了图书馆的知名度和利用率。阅读推广项目实施“书香校园”阅读推广项目，通过阅读计划、阅读分享等，鼓励师生养成良好阅读习惯，阅读活动参与人数超过5000人次。信息素养培训开展了10余场信息素养培训课程，培训学生和教师3000余人次，帮助他们掌握高效的信息检索和利用技能。

03读者服务与活动

读者服务工作咨询服务优化升级咨询服务系统，增设在线咨询和语音客服，全年咨询服务量达到1.5万次，提升了咨询服务效率和质量。自助服务拓展增设自助借还机、自助检索机等自助服务设施，自助服务项目达10项，极大方便了读者操作，节省了人力资源。个性化服务推出针对特殊需求读者推出个性化服务，如VIP借阅服务、文献传递服务等，受益读者达500余人，满足了多样化服务需求。

读者活动策划与实施读书节活动成功举办了第三届校园读书节，包括读书分享会、主题展览、征文比赛等，参与学生超过2000人，营造了浓厚的阅读氛围。名家讲座邀请知名学者举办系列讲座，涵盖文学、历史、科技等多个领域，吸引了5000余名师生参与，丰富了校园学术生活。阅读推广活动策划并实施了“书香伴成长”阅读推广活动，针对不同年级学生开展特色阅读活动，参与学生达到3000人次，有效提升了阅读兴趣。

读者满意度提升服务质量改进通过引入服务质量评价体系，针对读者反馈进行整改，服务质量提升15%，读者满意度调查结果显示满意率上升至90%。读者需求调研定期开展读者需求调研，了解读者对图书馆服务的期望和反馈，根据调研结果调整服务策略，满足读者个性化需求。互动交流平台建立线上互动交流平台，方便读者咨询和反馈，及时响应读者关切，全年解决读者问题500余件，提升了读者体验。

04队伍建设与培训

队伍建设情况人员结构优化图书馆现有员工50人，其中高级职称5人，中级职称20人，形成了一支专业素质高、结构合理的员工队伍。培训