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高中物理教学中学生探究性学习能力培养的实践研究论文
摘要：本文旨在探讨高中物理教学中如何培养学生的探究性学习能力。通过对探究性学习能力的内涵及其在高中物理教学中的重要性进行分析，提出实践策略，以期为提高高中物理教学质量提供有益参考。
关键词：高中物理；探究性学习；能力培养；实践研究
一、引言
（一）探究性学习能力的内涵
1.探究性学习能力是一种主动探索、发现和解决问题的能力。在高中物理教学中，学生需要具备这种能力，以便在面临复杂问题时，能够独立思考，运用所学知识进行分析和解决。
2.探究性学习能力包括观察、提问、假设、实验、分析、总结等环节。学生在这些环节中，需要具备以下能力：
（1）观察
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